Развивается личность
консультация (младшая группа) на тему
Развивается личность.
Консультация для родителей.
Развиваясь, ребенок не просто овладевает разнообразными действиями, не Взрослый человек в подавляющем большинстве случаев поступает так, а не Ребенку только предстоит овладеть всем этим. В первые годы жизни не Но ведь ребенок живет уже сейчас, сегодня. И уже сегодня мы требуем от |
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 68.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Развивается личность.
Консультация для родителей.
Развиваясь, ребенок не просто овладевает разнообразными действиями, не
только учится видеть мир, мыслить. Он еще и усваивает, что такое хорошо и
что такое плохо, привыкает подчинять свои желания необходимости,
впитывает в себя правила поведения, свойственные людям... Начинает
складываться личность ребенка, его внутренний мир.
Взрослый человек в подавляющем большинстве случаев поступает так, а не
иначе, потому что в результате долгого и целенаправленного воспитания у
него сложилась совершенно определенная, отвечающая общественным
нормам система мотивов поведения. Одни мотивы он считает более
важными, другие — менее. И когда два мотива сталкиваются, он поступает
по велению более важного. В обыденной жизни мы видим это на каждом
шагу. Хотелось бы в выходной день развлечься, но товарищ попросил
помочь в неотложной работе. Тянет пойти на стадион, но необходимо
готовиться к экзамену. Предлагают отправиться в увлекательное
путешествие, но надолго отлучаться из дома нельзя — больны родители.
Собственно, об уровне развития личности человека мы судим как раз по
тому, насколько он умеет соразмерять свои желания и стремления с более
важными в глазах общества мотивами необходимости, долга, способен ли он
поступиться своими интересами ради блага других.
Ребенку только предстоит овладеть всем этим. В первые годы жизни не
приходится ожидать, что он осознает мотивы своего поведения и выстроит
их по степени значимости. Лишь постепенно такой социально-нравственный
каркас личности обретает необходимый вид и достаточную устойчивость.
Но ведь ребенок живет уже сейчас, сегодня. И уже сегодня мы требуем от
него «нравственного поведения». В общем, это правильное требование —
важно лишь найти верный способ сделать его понятным и доступным малы-
шу. И здесь на помощь вам придут именно те психологические особенности
ребенка, которые, казалось бы, должны мешать вам, — непосредственность и
импульсивность поведения. Раз уж мы знаем, что поведение малыша
складывается под влиянием его чувств и желаний, то постараемся обратить
особое внимание на развитие у него таких чувств, которые побуждали бы его
поступать в соответствии с требованиями взрослых, учитывать интересы
других людей — близких, сверстников. Двухлетний малыш скорее поделится
своими игрушками с другим ребенком, если вы вызовете чувство симпатии к
этому ребенку, чем если бы вы стали просто требовать и приказывать сделать
это. Он легче будет слушаться маму и бабушку, если он научился любить их и
и видит, что его послушание доставляет им радость, а непослушание —
огорчение. Вот почему так важно добиться, чтобы у малыша преобладали
положительные эмоции — радость, сочувствие, доверчивость, а проявления
отрицательных эмоций, таких, как обида, страх, неудовольствие, гнев,
вовремя замечались и гасились.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Консультация «Развиваем творческую личность»
Известно, дошкольный возраст является наиболее сенситивным для овладения различными видами деятельности, в том числе и творческими. Это неоднократно отмечали отечественные и зарубежные психологи, и пе...
![](/sites/default/files/pictures/2015/03/31/picture-616825-1427820290.jpg)
Педагогам на заметку:Для того чтобы понять, как развиваются те или иные творческие способности, необходимо познакомиться с особенностями личности творческого человека.
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ТВОРЧЕСКОЙ ЛИЧНОСТИДля того чтобы понять, как развиваются те или иные творческие способности, необходимо познакомиться с особенностями личности творческого человека.Н...
![](/sites/default/files/pictures/2013/03/29/picture-209643-1364566863.jpg)
«Развивать личность ребёнка через организацию предметно-развивающей среды»
Консультация для воспитателей.Тема: «Развивать личность ребёнка через организацию предметно-развивающей среды»...
![](/sites/default/files/pictures/2018/02/25/picture-1015856-1519574713.jpg)
Развивать творчество-значит развивать личность
Почему развитие творческих способностей можно считать развитием интеллектуальных и личностны? А. Энштейна и М.Лермонтова, Г.Форда и П.Чайковского, Т.Эдисона и М.Кюри объединяет прерасно развитое вообр...
![](/sites/default/files/pictures/2017/10/01/picture-949410-1506842675.jpg)
Мастер-класс с педагогами "В страну Воображанию: развиваем творческую личность"
Вашему вниманию предлагается мастер-класс для педагогов ДОУ на тему: "В страну Воображания: развиваем творчскую личность". Цель данного мероприятия: систематизировать и расширить знания педа...
![](/sites/default/files/pictures/2022/03/20/picture-905574-1647786049.jpg)
Консультация "Воспитание ребёнка: личность развивается в семье"
Консультация "Воспитание ребёнка: личность развитвается в семье"...
![](/sites/default/files/pictures/2024/01/15/picture-887077-1705313685.jpg)
Вебинар ФГОСДОО 2021 Развиваем Личность, Выбираем будущее"
ВСЕРОССИЙСКИЙ ЖУРНАЛ " Воспитатель " Вебинар 2 часа...