конспекты совместных мероприятий детей раннего возраста с родителями
план-конспект занятия по теме

КОНСПЕКТ ФИЗКУЛЬТУРНОГО РАЗВЛЕЧЕНИЯ С РОДИТЕЛЯМИ ДЛЯ ДЕТЕЙ 1 МЛАДШЕЙ ГРУППЫ

« В ГОСТЯХ У КЛОУНА»

Воспитатель Данилова Ольга Михайловна.

КЛОУН   ОДИН, ДВА, ТРИ, ЧЕТЫРЕ, ПЯТЬ,

                Мы пришли с вами играть,

                Мы с игрой очень дружны,

                Как взрослые ,так и малыши.

Перед тем, как начать играть нужно с вами познакомиться.              

            Встанем дружно мы в кружок,            

            Маму за руку возьмем,

            Будем мяч передавать, своё имя называть.
ИГРА « ПЕРЕДАЙ МЯЧИК И СКАЖИ СВОЁ ИМЯ»

КЛОУН  Вот как здорово, друзья, как зовут всех знаю я,

               Что ж пора и поиграть, воздушные шары мы будем надувать.

ПОДВИЖНАЯ ИГРА « НАДУВАЙСЯ ШАР БОЛЬШОЙ»

КЛОУН  Не хочу больше играть, буду я по залу гулять и препятствия разные преодолевать.

        Включается детская весёлая музыка и дети за клоуном вместе с мамами проходят полосу препятствий. 

КЛОУН   Не хочу больше гулять, хочу в мячик я играть,

                Да не в маленький такой, а в большой, большой, большой.

ДЕТИ С ПОМОЩЬЮ МАМ ВЫПОЛНЯЮТ УПРАЖНЕНИЯ НА ФИТБОЛМЯЧЕ

Раздаётся лай собаки

КЛОУН   Это, Тузик, мой дружок, и как разыскать меня он смог.

ТУЗИК     Долго, долго бегал я, и сказали мне друзья, что в детский сад ты пошёл играть с ребятами и с мамами. Вот по сладкому следу я тебя и нашёл, ведь в гости без угощения не ходят.

КЛОУН    Раз ты меня нашёл, давай будем с нами играть, будешь ты нас догонять. А ребята убегают и мам скорее обнимают.

ПОДВИЖНАЯ ИГРА « ЛОХМАТЫЙ ПЁС»

КЛОУН    Ух, как здорово играли! Вы, ребята, не устали? А, вы мамы, не устали?  

ТУЗИК   И я здорово играл всех ребяток разогнал.

             Светик- конфетик, дай чего- нибудь сладенького.

КЛОУН   Тузик – попрошайка, вот так всегда, сделает что – нибудь хорошее, а потом попрошайничает. Ну уж ладно в последний раз. За весёлую игру тебе конфетку я дарю.

КЛОУН   Я пришёл к вам с угощеньем, принёс большую конфетку. А вот куда положил, не помню, заигрался я с вами. А может ты, Тузик, спрятал? Что же делать?

ТУЗИК   Может быть, ребята с мамами помогут твою конфетку разыскать!

КЛОУН   Вы, уважаемые, по залу походите, да конфеточку найдите. ( находят большую конфету, клоун угощает мам и ребят).

КЛОУН    А на улице темно, ждёт нас дом, а там тепло.

                 Ждут нас дома игрушки и мягкие подушки.

                   Всем домой идти пора, до свиданья, детвора.

( прощаются, выходят под спокойную музыку)

Совместная деятельность детей и родителей по проекту «Игрушки» Воспитатель Данилова Ольга Михайловна.

Дети заходят в зал и садятся вместе с родителями.

Ведущий:  Ребята, к нам сегодня пришли гости: мамы, папы, бабушки,      дедушки, давайте угостим их вкусными пирожками.

Дети исполняют песню «Я пеку, пеку, пеку» при этом выполняя движения руками, изображающие формирование пирожка.

Ведущий: Ой, кто-то стучится к нам.

Несколько раз повторяется стук в дверь, выдерживается небольшая пауза, чтобы вызвать у детей интерес, любопытство.

Ведущий:  Он весёлая игрушка, а зовут его… (Петрушка) (Петрушка                                  здоровается с детьми)

Ребята, Петрушка приглашает нас прокатиться на паровозике в    Страну Игрушек. Поедем?

Дети дружно отвечают: «Да», выстраиваются в паровозик и двигаются по залу, исполняя песню «Паровоз, паровоз».

Ведущий: Ребята, посмотрите-ка, что Петрушка нам принёс?

Достаёт мешок с погремушками, раздаёт их ребятишкам, указывая какие они красивые, яркие, как они звонко, весело гремят. Исполняется «Танец с погремушками».

Ведущий:  Ой, кто это под кусточком спрятался (достаёт заранее спрятанного зайца). Да это зайка! Он хочет с нами поплясать. Давайте ненадолго все станем маленькими зайчиками.

Исполняется песня «Заинька, топни ножкой» во время которой дети подражают зайке: топают ножкой, хлопают в ладоши, кружатся, кланяются и т.д.

Ведущий: Ой, какие же вы все молодцы, как хорошо пели, танцевали зайке пора прощаться с нами. До свидания, зайка! (Все машут ручкой зайке, прощаются).

                  А теперь хотите превратиться в мышек?

Проводится игра «Кот и мыши» 2-3 раза

Ведущий:  Как мы весело играли, устали давайте отдохнём. Скоро нам придётся прощаться со страной Игрушек и Петрушкой, поэтому давайте на память о себе сделаем Петрушке красивую картину, а мамы, папы, бабушки и дедушки помогут нам в этом.

Родители, дети рассаживаются за столы, где заранее приготовлен материал: заготовлены фигуры кошек, мячиков; клей настриженные нитки. После окончания работы собирается картина.

Ведущий: Ох, какая же красивая получилась картина! Просто загляденье! Теперь Петрушка никогда нас не забудет, и всегда будет приходить к нам в гости. До свидания Петрушка!