конспект родительского собрания "В будущее - без пожаров!"
материал (подготовительная группа) по теме

Сценарий проведения родительского собрания

в подготовительной группе

Тема: «В будущее – без пожаров!»

Цель собрания:

● установить тесную взаимосвязь между педагогами  и родителями по вопросам воспитания безопасного поведения у детей; познакомить   родителей с формами работами  МДОУ по данному направлению;

● дать возможность родителям обменяться своим опытом и мыслями о воспитании навыков пожарной безопасности у детей в семье;

● систематизировать и закрепить знания родителей о пожарной безопасности.

Ход собрания:

Воспитатель:

   - Уважаемые родители! Мы приветствуем вас в нашем детском саду. Все мы – педагоги, родители – пытаемся ответить на вопрос: «Как обеспечить безопасность нашим детям?». Ребёнок попадает в различные жизненные ситуации, в которых он может просто растеряться. И наша задача – сознательно готовить ребёнка к встрече с опасностями, которые всегда есть и будут в жизни, а также учить предотвращать их.  Поэтому тема сегодняшнего собрания «В будущее без пожаров!

   Многолетний опыт работы с детьми в области профилактики нарушений пожарной безопасности показывает, что любые творческие направления, казалось бы, совершенно далёкие от «пожарной темы», приносят ощутимую пользу. Поэтому в нашем детском саду применяют разнообразные формы работы с детьми. С некоторыми из них мы сейчас вас познакомим (просмотр слайд-презентации).

   Формы работы по проведению профилактической работы пожарной безопасности детей дома: — беседы; рассматривание иллюстраций; картинок; чтение рассказов, стихотворений; создание игровых ситуаций; просмотр сказок, спектаклей.

   - Как вы думаете, что должны делать взрослые, чтобы обеспечить безопасность и здоровье своих детей? (Ответы родителей.)

 Вывод.

 1. Во-первых, надо дать детям необходимую сумму знаний об общепринятых нормах безопасного поведения.

 2. Во-вторых, научить адекватно, осознанно действовать в той или иной обстановке, помочь дошкольникам овладеть элементарными навыками поведения при пожаре.

 3. В-третьих, развить у дошкольников самостоятельность и ответственность.

 Воспитатель:

- Задача взрослых состоит в том, чтобы подготовить ребенка к встрече с различными сложными, а порой опасными жизненными ситуациями. Уже с дошкольного возраста надо учить ребенка правильному поведению при пожаре.

    Но вначале надо учиться нам, взрослым. Например, знаете ли вы, что делать в случае попадания в зону задымления, или как вести себя при пожаре в помещении или на природе? Вопросов более чем достаточно, поэтому не удивляйтесь, если дети начнут вам рассказывать, что играли в «эвакуацию».

 1. Задание:

Знаете ли вы такое мудрое правило: «Входишь в помещение — оглядись: сумеешь ли выйти? » Это мы сейчас и проверим.

 1) Где находятся запасные выходы в нашем здании?

 2) Какой кратчайший путь выхода из помещения, в котором мы сейчас находимся?

 2. Задание:

 Обсуждение ситуаций:

1. Вы возвращаетесь вечером с работы и замечаете, что из подвала вашего дома идет дым и из него выбегают дети. Выберите из предлагаемых вариантов правильный Ответ:

 а) подойти и спросить, что там дымит;

 б) войти внутрь и посмотреть, что горит;

 в) быстро позвонить в пожарную охрану. ( Ответ: в)

2. Назовите основные причины гибели людей при пожаре.

Ответ: паника, дым, открытый огонь, неумелые действия людей, повышение температуры воздуха, уменьшение кислорода.

3. Придя с работы, вы обнаружили, что из-под двери вашего дома идет дым. Какими должны быть ваши действия?

 а) войти в дом и узнать причину задымления;

 б) взять у соседей ведро и потушить огонь;

 в) позвонить 101;

 г) сообщить соседям о пожаре;

 д) стоять и смотреть на свой дом. (Ответ: в, г).

4. Чем опасны вещества, которые выделяются при горении синтетических материалов? Ответ: поражают органы дыхания, вызывая их отравление.

5. Вы, сидите дома и слушаете музыку. Через некоторое время из розетки, в которую вы включили магнитофон, начинает идти дым и она трещит. Вилка не вытаскивается. Выберите из предлагаемых вариантов правильные и определите их очередность:

а) взять отвертку и починить розетку;

б) сообщить соседям;

в) обрезать провод;

г) отключить электричество;

д) взять чайник с водой и залить дымящуюся розетку;

е) открыть окно, чтобы было чем дышать;

ж) накрыть магнитофон плотной тканью, одеялом и полить сверху водой (если он дымится) . (Ответы: г, б, ж).

6. Что нужно сообщить в службу спасения в случае возникновения пожара в квартире? Ответ: сообщить точный адрес, что случилось и где горит, фамилия и имя, номер телефона.

Воспитатель задаёт вопросы родителям:

● Нужно ли проводить работу в МДОУ по воспитанию у детей навыков пожарной безопасности» Почему?

● Каким правилам пожарной безопасности вы учите детей дома?

● Какие приёмы воспитания вы используете?

Воспитатель обобщает мнения родителей.

Воспитатель: 

-   Но для того, чтобы чему-то научить дошкольника, мы должны сами знать и выполнять правила пожарной безопасности.  Предлагаю еще раз послушать правила П. Б.

ПРАВИЛО  1. Если огонь небольшой, можно попробовать сразу же затушить его, набросив на него плотную ткань или одеяло или вылив кастрюлю воды

ПРАВИЛО 2. Если огонь сразу не погас, немедленно убегай из дома в безопасное место. И только после этого позвони в пожарную охрану по телефону 01 или попроси об этом соседей

ПРАВИЛО 3. Если не можешь убежать из горящей квартиры, сразу же позвони по телефону 101 и сообщи пожарным точный адрес и номер своей квартиры. После этого зови из окна на помощь соседей и прохожих.

ПРАВИЛО 4. При пожаре дым опаснее огня. Большинство людей при пожаре погибает от дыма. Если чувствуешь, что задыхаешься, опустись на корточки или продвигайся к выходу ползком - внизу дыма меньше.

ПРАВИЛО 5. При пожаре в подъезде никогда не садись в лифт. Он может отключиться и ты задохнёшься.

ПРАВИЛО  6. Ожидая приезда пожарных, не теряй головы и не выпрыгивай из окна. Тебя обязательно спасут.

ПРАВИЛО  7. Когда приедут пожарные, во всё их слушайся и не бойся. Они лучше знают, как тебя спасти.

Воспитатель: 

-   В случае пожара, если рядом нет взрослых, детям нужно действовать следующим образом:

 • Обнаружив пожар, позвонить по телефону 101, сообщить фамилию, адрес, что где горит.

 • Предупредить о пожаре соседей, если необходимо, они помогут ребенку вызвать пожарных.

 • Нельзя прятаться под кровать, в шкаф, под ванну, а постараться убежать из квартиры.

 • Ребенку необходимо знать: дым гораздо опаснее огня. В задымленном помещении – закрыть нос и рот мокрой тряпкой, лечь на пол и ползти к выходу – внизу дыма меньше.

 • При пожаре в подъезде пользоваться лифтом запрещается. Он может отключиться.

 • Ожидая приезда пожарных, сохранять спокойствие.

 • Когда приедут пожарные, выполнять все их указания.

 2. Подведение итогов родительского собрания:

 Воспитатель: 

-   В заключение хочется сказать: не пренебрегайте правилами безопасности! Начните изучать их с детьми. Показывайте детям только положительные примеры. Пусть каждый день будет безопасным!

- Уважаемые родители! Мы надеемся, что наше родительское собрание помогло вам осознать особую важность этой темы. Ведь не зря в народе говорится «Вооружён - значит, защищён».