Закрепляем английский язык дома. Творческие задания для самостоятельной работы.
материал (средняя группа) на тему

1.Learn it by heart. Выучи стихотворение вместе с кроликом.

“Hello”, здравствуй!

“Hi”, привет!

А что же мне сказать в ответ?

Пожалуй, буду вежлив я.

Good morning, милые друзья!

2. Поздоровайся как ты

умеешь:

-“Good morning” (гуд монинг) – доброе утро

-“Good bye” (гуд бай) – до свидания

- “Hello” (хэллоу) – здравствуйте

- “Hi” (хай) – привет.

1.Learn it by heart. Выучи стихотворение вместе с кроликом.

“Hello”, здравствуй!

“Hi”, привет!

А что же мне сказать в ответ?

Пожалуй, буду вежлив я.

Good morning, милые друзья!

2. Поздоровайся как ты

умеешь:

-“Good morning” (гуд монинг) – доброе утро

-“Good bye” (гуд бай) – до свидания

- “Hello” (хэллоу) – здравствуйте

- “Hi” (хай) – привет.

1.Learn it by heart. Выучи стихотворение вместе с кроликом.

“Hello”, здравствуй!

“Hi”, привет!

А что же мне сказать в ответ?

Пожалуй, буду вежлив я.

Good morning, милые друзья!

2. Поздоровайся как ты

умеешь:

-“Good morning” (гуд монинг) – доброе утро

-“Good bye” (гуд бай) – до свидания

- “Hello” (хэллоу) – здравствуйте

- “Hi” (хай) – привет.

• Ответь на вопросы, как ты умеешь, по-английски (родители могут использовать мяч)

- Yes (ес) - да

 - No (ноу) – нет

Ты любишь мороженое?

Ты любишь играть?

Ты любишь, когда тебя обижают?

Тебе нравиться, когда врач делает укол?

• Познакомься с новыми героями:

 - “My name is” (май нэйм из) – меня зовут … … …

My name is Rabbit           My name is Cow                         My name is Tiger

                    (рабит)                            (кау)                                           (тайгэ)

• Повтори с родителями ранее пройденный материал

• Ответь на вопросы, как ты умеешь, по-английски  (родители могут использовать мяч)

- Yes (ес) - да

 - No (ноу) – нет

Ты любишь мороженое?

Ты любишь играть?

Ты любишь, когда тебя обижают?

Тебе нравиться, когда врач делает укол?

• Познакомься с новыми героями:

 - “My name is” (май нэйм из) – меня зовут … … …

My name is Rabbit          My name is Cow                     My name is Tiger

                    (рабит)                            (кау)                                       (тайгэ)

• Повтори с родителями ранее пройденный материал

• Как бы ты ответил, если бы ….

• Нашел в кармашке конфету   ___________________
• Разбил вазу                              ___________________
• Получил желанный подарок ____________________
• Потерял игрушку                    ____________________
• Разлил чай                               ____________________
• Выиграл в лото                       ____________________
• Когда тебе купили большую конфету_____________

Образец:

“I’m sorry” (ай м сори) – мне жаль

“I’m glad”   (ай м глад) – я радуюсь, я рад, доволен

1.. Посмотри, звери перепутали свои имена, помоги им снова стать собой. Соедини линиями имя и животное.

- a mouse ( э маус) - мышка

- a cat ( э кят) - кошка

- a rabbit ( э рабит) - кролик

- a bear ( э бэа) – медведь

a mouse                                 a cat                              a rabbit             a bear        

1.. Посмотри, звери перепутали свои имена, помоги им снова стать собой. Соедини линиями имя и животное.

- a mouse ( э маус) - мышка

- a cat ( э кят) - кошка

- a rabbit ( э рабит) - кролик

- a bear ( э бэа) – медведь

a mouse                                 a cat                              a rabbit             a bear        

1.. Посмотри, звери перепутали свои имена, помоги им снова стать собой. Соедини линиями имя и животное.

- a mouse ( э маус) - мышка

- a cat ( э кят) - кошка

- a rabbit ( э рабит) - кролик

- a bear ( э бэа) – медведь

a mouse                                 a cat                              a rabbit             a bear