Работа с родителями по блокам
методическая разработка (старшая группа) на тему

РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ ПО БЛОКАМ

I .БЛОК ПОЛУЧЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ

Цель: изучение семьи, выявление образовательных потребностей, установление контакта с ее членами, для согласования воспитательных воздействий на ребенка.

1. Анкетирование, тестирование  родителей
2. Беседы с родителями
3. Организация патронажа:

- диагностический патронаж с целью ознакомления с условиями жизни, изучения возможных факторов риска (медицинских, социальных, бытовых), исследование сложившихся проблемных ситуаций;

- наблюдение,  самая эффективная диагностика состояния ребёнка, его эмоционального благополучия в семье;

- диагностика  «групп риска» предполагает работу социального педагога

 по следующим направлениям:  

-          социальная паспортизация групп, беседы с  педагогами

-          изучение социальной ситуации ребенка (семья и несемейное окружение)

 II .БЛОК ПРОСВЕЩЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ

Цель: обогащение родителей знаниями в вопросах воспитания детей дошкольного возраста.

1. Родительские собрания
2. Папки-передвижки
3. Буклеты
4. Индивидуальные и групповые беседы (консультации)
5. Консультации по запросам родителей ( в течении года)
6. Рекомендации

III .БЛОК ОБУЧЕНИЕ ПРАКТИЧЕСКИМ УМЕНИЯМ

Цель: вооружить родителей знаниями, умениями и навыками в воспитательно-образовательном процессе

1. «Мастер-класс»
2. Семинар  -  практикум
3. Консультация-практикум
4. Тренинги

IV.БЛОК ВОВЛЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС

Цель: показать родителям различные подходы взаимодействия не только со своим ребенком, но и с родительской общественностью в целом.

1. Спонсорство.
2. Изготовление родителями костюмов к праздникам.
3. Привлечение родителей к изготовлению наглядного  и дидактического материала.
4. Посещение и участие  родителей праздничных утренников и развлечений.
5. Участие в организации и проведении экскурсий и походов.
6. Помощь в оформлении выставок.
7. Участие в конкурсах
8. Оформление стенгазет, альбомов, выставок, фото - выставок.
9. Дни открытых дверей.