Статья по теме "Формирование представлений о правилах дорожного движения в семье"
статья (средняя группа) по теме

Формирование представлений о правилах дорожного движения в семье

     Первичной и постоянной средой для развития ребенка является семья. Поэтому тот социальный опыт, который дети получают в семье, становится основой для формирования представлений о правилах дорожного движения. Естественное усвоение ребенком социального опыта поведения на улице и выполнения правил дорожного движения происходит в процессе подражания близким, личностно значимых для малыша. Личный пример – лучший способ научить детей вести себя на улице. Один известный философ когда-то сказал: «Не воспитывайте детей – они все равно будут похожими на вас. Воспитывайте себя». В вопросах, которые касаются обучения детей правилам дорожного движения, этот принцип важен как никогда. Помните: даже самые маленькие дети в первую очередь будут все делать так, как папа или мама. Поэтому, гуляя с ребенком на улице, старайтесь постоянно контролировать себя. Насколько часто мы, взрослые, нарушаем правила дорожного движения? Попробуйте постоянно об этом думать в течение дня, и вы поймете – такие огрехи мы делаем постоянно. Обращайте свое внимание, а также внимание всех близких и родных ребенку людей на эти аспекты.  Семья, являясь главной составляющей жизни ребенка, удовлетворяет его потребности в эмоциональной и физической защищенности детей на улице, доверии и первичной информации о том, как надо выполнять правила дорожного движения.

     Один из лучших методов обучения детей правилам дорожного движения – наблюдение за реальными событиями. Это легко делать во время  прогулки, по дороге домой из детского сада. Начинайте свой рассказ сразу, как только выйдете из подъезда. Вы точно найдете интересные события при каждом удобном случае. Можно устроить специальные обучающие прогулки, стараясь показать важные типовые ситуации. В них можно включить такие элементы: Дорога у дома – насколько она безопасна? Расскажите ребенку, что даже здесь автомобилей нужно опасаться. Машина, которая мирно «спит» у дома, может внезапно начать движение. Играть и бегать по проезжей части нельзя даже здесь; Улица с насыщенным движением. Где ее нужно переходить? Как вести себя, если увидел знакомого мальчика на другой стороне?

Для успешного усвоения правил дорожного движения родители должны учитывать:

• Важно не механическое заучивание детьми правил дорожного движения, а воспитание у них навыков безопасного поведения на улице (в роли пешехода).
• У ребенка необходимо развивать: внимание, наблюдательность, реакцию, координацию и т.д.
• Необходимо как можно больше упражняться с детьми в играх, заданиях, соревнованиях по определению расстояния (далеко-близко; дальше-ближе), скорости (быстрее-медленнее), размеров (больше-меньше), видимости (видно-не видно; заслонен ли транспорт).
• Нужно проигрывать проблемные ситуации с ребенком: «что делать, если…» (мяч выкатился на проезжую часть или закатился  под стоящую во дворе машину), прямо на   пешеходном переходе стоит транспортное средство), (на регулируемом перекрестке не работает светофор).

Игра-тренинг

Вместе с детьми соберите игрушечные машинки и попробуйте смоделировать с их помощью различные дорожные ситуации. Нарисуйте дорожные знаки и постарайтесь организовать «движение» по игрушечной дороге таким образом, чтобы все машинки и пешеходы (их можно слепить из пластилина) соблюдали  правила дорожного движения.