Лексическая тема недели 23.12.-27.12. "Новый год"
методическая разработка (средняя группа) по теме

«НОВОГОДНИЙ ПРАЗДНИК»

Лексика:

- имена существительные: ёлка, подарок, Дед Мороз, Снегурочка, праздник, хоровод;

- имена прилагательные: лёгкий, блестящий, хрупкий, стеклянный, яркий, разноцветный;

- глаголы: дарить, получать, петь, танцевать, украшать.

1. Побеседуйте с ребёнком о приближающемся празднике. Расскажите о том, что это праздник наступления нового года. Выясните, помнит ли малыш, кого ждут в этот день с подарками все дети. Предложите ребёнку повторить вслед за вами слова и словосочетания: Новый год, ёлка, Дед Мороз, Снегурочка, праздник, хоровод, подарки.

2. Привлеките ребёнка к украшению ёлки. Рассмотрите с ним ёлочные игрушки. Помогите рассказать какие они. Отработайте произношение прилагательных лёгкий, блестящий, хрупкий, яркий, стеклянный.

3. Прочитайте ребёнку стихотворение. Предложите подсказать недостающие слова. Выучите его.

Он с седою бородой.

Шуба, посох со звездой.

Он подарки нам принёс,

Добрый… (Дедушка Мороз).

4. Подберите, наклейте в папку и рассмотрите с ребёнком картинку, на которой изображён новогодний праздник. Помогите малышу составить несколько предложений по этой картинке, используя вопросы:

Что здесь нарисовано? (Здесь нарисована ёлка).

Что висит на ёлке? (На ёлке висят игрушки).

Что делают дети? (Дети танцуют).

Кто пришёл к детям? (К детям пришёл Дед Мороз).

5. Предложите ребёнку выполнить пальчиковую гимнастику.

Перед нами ёлочка:

(Переплести пальцы рук, из больших пальчиков сделать верхушку)

Шишечки, иголочки,

(Сжать кулачки, разжать и растопырить пальчики)

Шарики, фонарики,

(Сжать кулачки и покрутить ими в воздухе)

Зайчики и свечки,

(Сделать «ушки» зайчиков, а затем сложить ладони вместе перед собой)

Звёзды, человечки.

(Сложить ладони, растопырив пальцы, а потом изобразить идущих человечков)