Особенности развития детей раннего возраста
консультация по теме
Какие изменения происходят у детей в раннем возрасте
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 99.26 КБ |
Предварительный просмотр:
Особенности развития детей раннего возраста
Ранним возрастом принять считать возраст ребеночка от 1 годика и до 3 лет. Это очень захватывающий возраст, при котором малыш интенсивно впитывает всю информацию, а родители стараются развивать в малыше все необходимые качества, которые пригодятся ему в дальнейшей жизни. Особенности развития детей раннего возраста малышей в этот промежуток времени появляются в желании быть более самостоятельным, независимым, хотя он также неразрывно связан с родителями, ведь постоянно нуждается в помощи, внимании и оценке его поступков. Такая противоречивая ситуация находит свое разрешение в социальной ситуации развития малыша, когда появляется сотрудничество или совместная деятельность родителей и ребенка.
Также изменяется ведущая деятельность малыша. Если в возрасте до годика он еще не знал назначение и способ действия того или иного предмета, то в раннем возрасте примерно ко второму году жизни малыши уже понимают назначение основных предметов и имеют представление о том, как этим предметом можно действовать. Взрослые не просто дают ребенку предмет, но и передают знания, способ действия этим предметом.
Особенности развития детей раннего возраста характеризуются интенсивным психическим развитием. То есть у малыша развивается активная речь, деловое общение с родителями и предметная деятельность. Также у малышей появляется произвольное поведение, самостоятельность и самосознание, появляется делание общаться со сверстниками, а также в его жизнь входят игры. В этом возрасте ребенок совершенно по-особому реагирует на действительность. Эта его реакция получила название ситуативность. Заключается она в зависимости поведения ребенка, а также его психики от воспринимаемой ситуации.
Еще одной особенностью развития детей раннего возраста стало то, что малыш начинает общаться со сверстниками. Это его тяга продиктована интересом к другому человеку, желанием получить новые впечатления. Это общение развивается поэтапно. Сначала у ребенка возникает интерес к сверстнику, затем появляется желание привлечь его внимание к себе, демонстрируя свои успехи. И уже позже, к третьему году жизни у ребенка возникает чувствительность к отношению сверстника, а также зеркальное отражение движений и действий партнера. В этом возрасте общение детишек непосредственное, ненормативное, в нем отсутствует предметное содержание. Решающую роль в общении между детишками должны осуществлять родители.
Уже чуть позже у ребенка уже появляются собственные желания, которые могут не совпадать с желаниями взрослых, растет его желание быть самостоятельным, стремление стать независимым, делать все самому, без помощи взрослых. Это во многом влияет на отношения малыша с родителями и окружающими, а также на поведение ребенка. Это также является особенностью развития детей раннего возраста. Проявляется оно не у каждого ребенка и с различной интенсивностью, но общие симптомы поведения малыша в этом возрасте это упрямство и негативизм, а также строптивость. Малыш отказывается слушаться взрослых, настаивает на своих желаниях, может делать что-либо назло взрослым. Ребенок в этом возрасте требует особого отношения, с ним необходимо много разговаривать, доказывать необходимость действовать так, а не иначе.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Тренинг для родителей детей раннего возраста.Тема: «Психологические особенности детей раннего возраста»
Тренинг для родителей детей раннего возраста. Тема: «Психологические особенности детей раннего возраста»...
![](/sites/default/files/pictures/2015/06/16/picture-643241-1434432235.jpg)
Тренинг для родителей детей раннего возраста «Психологические особенности детей раннего возраста»
Тренинг для родителей детей раннего возраста.Тема: «Психологические особенности детей раннего возраста»...
![](/sites/default/files/pictures/2015/04/14/picture-623167-1429011814.jpg)
Статья: «Особенности использования наглядности в работе по формированию познавательных особенностей детей раннего возраста»
Статья: «Особенности использования наглядности в работе по формированию познавательных особенностей детей раннего возраста»...
![](/sites/default/files/pictures/2023/04/03/picture-791603-1680529628.jpg)
Круглый стол для родителей «Развивающие игры для детей раннего возраста, психологические особенности детей раннего возраста»
Цель: Создание условий для сохранения и укрепления психического здоровья детей раннего возраста.Задачи: Способствовать стабилизации психоэмоционального состояния, снижению тревожности.Стиму...
![](/sites/default/files/pictures/2022/01/25/picture-1380988-1643133197.jpg)
Круглый стол для родителей «Развивающие игры для детей раннего возраста, психологические особенности детей раннего возраста»
круглый стол...
![](/sites/default/files/pictures/2022/09/05/picture-1418929-1662405363.jpg)
Конспект родительского собрания «Возрастные особенности детей раннего возраста» Конспект родительского собрания во второй группе раннего возраста Возрастные особенности детей 2-3 лет»
Конспект родительского собрания «Возрастные особенности детей раннего возраста»Конспект родительского собрания во второй группе раннего возраста Возрастные особенности детей 1,5-3 лет&raqu...