«ПЕРЕХОДНЫЙ ВОЗРАСТ» НОМЕР ОДИН
статья (младшая группа) на тему

«ПЕРЕХОДНЫЙ ВОЗРАСТ» НОМЕР ОДИН

    В англоязычных странах для детей в возрасте от 1 до 3-ёх лет существует отдельное название – ТОДДЛЕР (toddler), и данный лингвистический факт отражает очень глубокий психологический смысл. Именно в этом возрасте ребёнок начинает ходить, говорить, а главное обретает собственную социальную и эмоциональную идентичность.

      Возраст от одного до трёх лет не менее бунтарский период в развитии ребёнка, чем знаменитый подростковый «переходный возраст». Обе эти стадии характеризуются тем, что в подрастающем человеке исподволь возникает внутренняя жизненная сила, побуждающая его отталкиваться от родителей. И в том и в другом случае цель – независимость. И если подросток стремится перестать быть «ребёнком», то малыш - тоддлер стремится перестать быть «младенцем».

       Тоддлер – свободная натура, жизненный девиз которых вполне гедонистский: делать всё, что приятно и интересно. В этот период жизни в ребёнке зарождаются стремление к творчеству, воображение, любопытство. И если он делает что-то плохо, то вовсе не потому, что он плохой.

        Австралийская писательница Робин Баркер в книге «Могучий тоддлер» приводит список нелестных характеристик, которыми родители описывают поведение своих чад, вступивших в возраст тоддлерства:

• Привлекает к себе внимание самыми неприятными способами: закатывает истерики, хнычет…
• Жадный: не хочет делиться, злоупотребляет словом «моё»…
• Агрессивный: кусается, толкается, тянет за волосы…
• Асоциальный: слишком стеснительный или слишком замкнутый; не хочет играть с другими детьми; дерётся; отказывается поцеловать бабушку…
• Имеет несносные привычки: ковыряется в носу, кусает ногти, не вынимает соски изо рта…
• Склонен к навязчивым состояниям: требует рассказать одну и ту же сказку каждый вечер; никогда не заснёт без своего любимого зайца…
• Не понимает очевидной опасности: хватается за горячую плиту, пьёт жидкость для мытья посуды, режет ножницами электрический шнур…
• Испытывает непреодолимые трудности, сталкиваясь с новым и чужим: бунтует против появления маленького братика или сестрички; отказывается идти в ясли; в штыки принимают няню…
• Переменчивое настроение
• Безосновательная боязнь: собак, парикмахера, манекена в витрине, темноты…
• Отсутствие концентрации внимания, короткая память
• Никакого уважения к чужой собственности6 рвёт книги; ковыряет стены; стучит молотком по мебели

   И так далее и тому подобное…

   Для тоддлеров всё это более или менее естественно.

       Объективные наблюдения, проведённые психологами, подтверждают, что если на младенца мама излучает в основном нежность и одобрение, то по отношению к тоддлеру её излучение составляют главным образом инструкции и запреты. Безусловно, многие «нельзя», обращённые к ребёнку, нужны для его же собственной безопасности. Кроме того, эти неизбежные «нельзя» важны для социализации тоддлера, то есть усвоения им, что такое хорошо и что такое плохо.

      ОДНАКО, если со словом «нельзя» переборщить, оно вскоре превращается для ребёнка в пустой звук. Поэтому очень важно как можно больше ограничить круг того, что вашему ребёнку на самом деле нельзя. Сделайте ваш дом местом, где вашему ребёнку будет вольготно. Уберите стиральные и моющие средства в недоступные для него места, спрячьте фарфоровые статуэтки и хрустальные вазы в запирающиеся шкафы, поставьте заглушки на незанятые электрические розетки, покройте острые углы мебели пенопластом…

     Нередкая ситуация с ребёнком: вы его за что-то ругаете, а он в ответ улыбается. Не впадайте в типичную ошибку и не принимайте эту улыбку за наглость. Зачастую он улыбается потому, что уверен: вы играете с ним в такую игру. Не стоит шлёпать или запирать его одного в комнате за проказы: это не только жестоко, но и бессмысленно. С другой стороны, не следует смеяться над поведением, которое вы хотели бы устранить или скорректировать. И не надо малышу угрожать, особенно если на самом деле вы не собираетесь приводить свои угрозы в исполнение.

       У раннего тоддлера ещё не развита совесть, поэтому ваше «нельзя» может действовать пока вы стоите над душой: стоит вам исчезнуть из виду, как он немедленно принимается за своё. Переживание малышом кратковременного стыда с ПРЕДЛОЖЕННЫМ ВЗРОСЛЫМ ВЫХОДОМ из него играет важную роль в развитии эмоциональнойсферы и чувствительности растущей личности. А вот форсирование и затягивание стыда может нанести вред:  вместо желаемой сознательности в ребёнке будет развиваться эмоциональный уход в себя, раздражительность и даже склонность к насилию.

       Вспомните, как вы, взрослый человек, реагируете, когда что-то или кто-то приводит вас в замешательство? Пусть вы в самом деле трижды виноваты и готовы принести свои извинения, но если источник того, что вызвало ваше смущение, слишком долго давит на психику, не начинаете ли вы испытывать желание ускользнуть или даже взбунтоваться? Так же тоддлер – хоть и крохотный, но человечек…