Проект досуга "Путешествие в музей игрушек"
учебно-методический материал (старшая группа) по теме

Воспитатель:

Говоркова Анна Сергеевна,

ГБДОУ ШИ №357 «Олимпийские надежды»

Приморского района г. Санкт-Петербурга

Проект досугового мероприятия (экскурсия в Музей Игрушки)

Экскурсия в Музей Игрушки

Проблема семьи: эмоциональная отдаленность сына от отца.

Цель посещения музея: эмоциональное сближение ребенка с отцом.

Задачи:

1. обогащение знаний ребенка об игрушках (о их видах, материалах, способах изготовления);
2. получение совместных положительных эмоций;
3. получение навыка создания игрушек своими руками (мастер – класс);

Подготовительный этап:

1. отец за несколько дней до посещения музея говорит сыну, что скоро они вместе попадут в одно сказочное царство, в котором живут только игрушки! Они познакомятся с ними и узнают о них много нового и интересного;
2. предложить ребенку в эти несколько дней нарисовать свои любимые игрушки и куклы на отдельных листах (чтобы потом составить рисунки в альбом, но пока это не оглашать); отец может принимать непосредственное участие в создании этих рисунков, а также может нарисовать и свои любимые игрушки из детства;
3. беседа с ребенком о правилах поведения в музее

Ход экскурсии

В тех залах, где представлены игрушки по сказкам, знакомым ребенку, можно предложить ему поиграть в «Угадайку», то есть угадывать, из какой сказки пришла эта игрушка. Особенно важно посещение «Лесной комнаты» - она производит большое впечатление на ребенка; в ней можно сделать общие фотографии (попросить кого-нибудь сделать снимок), а также предложить мальчику вместе вспомнить сказки, в которых можно встретить обитателей этого Лесного царства.

На втором этаже важно обратить внимание ребенка на то, что представленные игрушки созданы детьми. Там же, на втором этаже, папа с сыном посещают мастер-класс по созданию мягкой игрушки. Возможны два варианта: совместное создание игрушки или отдельное, однако, во втором варианте необходимо помогать друг другу. В магазине музея можно вместе выбрать игрушку для дома, чтобы она напоминала им об этом дне.

Работа после посещения музея:

1. создание рисунков, изображающих игрушки из музея, которые больше всего понравились (как отцу, так и сыну);
2. создание альбома «Наши любимые игрушки»;
3. также можно вместе сделать какие-нибудь мягкие игрушки.