Родителям об учебнике английского языка "Английский для малышей" под редакцией Н.А.Бонк.
учебно-методическое пособие (средняя группа) по теме
Данная статья об учебнике английского языка "Английский для малышей" под редакцией Н.А.Бонк. В ней освещены такие темы как изучение английского языка детьми при помощи родителей,фонетической специфике английского языка,и о том как наиболее продуктивно заниматься по вышеуказанному учебнику.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 14.09 КБ |
Предварительный просмотр:
Все больше родителей задумываются о том, чтобы начать с детьми-дошкольниками изучение английского языка, но многие, не изучив теоретический и практический материал, не подготовившись, включают детям мультфильмы на английском языке, слушают с ними все подряд песенки и, сами того не понимая, совершают большую ошибку.
В чем же ошибка? – спросите вы. Что плохого, если малыш будет смотреть мультики и слушать песенки? Ему это нравится, он очень хорошо запоминает…
Вот здесь и кроется главная ошибка – дети очень хорошо запоминают как правильное произношение, так и неправильное. И если при изучении новых звуков незнакомого языка, не сформировать у ребенка грамотное их произношение, то позже будет очень сложно это исправить.
Поэтому очень важно так построить занятия с детьми, чтобы с самого начала заложить крепкий фундамент для дальнейшего изучения языка. А основной элемент этого фундамента – правильное произношение.
Хочу подчеркнуть, что даже идеально построенная , но неправильно произнесенная фраза, может быть не понята вашим собеседником и сразу выкажет ваш реальный уровень владения языком
В английском языке неправильно произнесенный звук может одно слово превратить в другое.
Рассмотрим примеры:
Bad (плохой) – bat (летучая мышь)
Pig(свинья) – big(большой)
Ship( корабль) – sheep(овца)
Three(3) – tree(дерево)
Fifteen(15) – fifty(50)
Тут и взрослому не мудрено запутаться, не говоря уже о детях, у которых еще не развито слуховое внимание и артикуляционный аппарат.
К тому же, маленьким детям нельзя рассказывать о произношении так же, как и взрослым. Если вы начнете говорить своему малышу: «поставь язык на альвеолы, округли или сомкни губы», то интерес к занятиям быстро пропадет у вас обоих.
Основной прием при постановке элементов произношения у детей это имитация звуков и их многократное повторение. Дошкольники прекрасно имитируют звуки, воспринимая речь своего учителя как образец. И если уж вы беретесь за обучение ребенка, то обратите особое внимание на свое произношение.
Помимо обычной работы над произношением, вам необходимо изучить материал, разработанный специалистами и проверенный на практике в работе с дошкольниками. Для этих целей я хочу рекомендовать вам чудесную фонетическую сказку, которая поможет не только вашим детям, но и вам самим в работе над произношением.
Не устану повторять: прежде чем начнете заниматься с ребенком – подготовьтесь, просмотрите сказку, проработайте все звуки и только после этого читайте сказку малышу.
Есть такое издание «Английский для малышей» под редакцией Н.А. Бонк. Это целый учебно – методический комплекс, рассчитанный по мнению авторов, на детей от 4 до 6 лет. В него входят:
• Учебник,
• Рабочая тетрадь,
• Книга для родителей и учителей
• Прописи,
• Раздаточные материалы,
• Игры сценки песенки.
Из всего этого комплекта книг для обучения дошкольников я пользуюсь только Учебником, Книгой для родителей и аудиозаписью уроков к этому Учебнику.
Более того, из Учебника я беру для занятий с малышами около 20 уроков из 60. Весь остальной материал можно смело использовать для обучения учеников младших классов.
Не знаю, каких детей 4-6 лет имели в виду авторы этого курса, но бОльшая часть тем из учебника соответствует 2-3 году обучения английскому в начальной школе. Уж поверьте мне, как человеку, постоянно работающему не только с малышами, но и со школьниками.
Я ни в коем случае не хочу приуменьшить ценность курса, материал в нем действительно очень качественный. Просто хочу обратить внимание на то, что если вы решите заниматься по этому пособию с ребенком дошкольного возраста, выбирайте только те уроки, которые соответствуют уровню вашего малыша.
Если учебник открыть, на первой же странице вы увидите «Сказку о язычке». Именно с этой сказки и нужно начинать изучение.
Как работать со сказкой:
• Прослушайте аудиозапись сказки, обратите внимание на то что рассказ ведется диктором в довольно быстром темпе и слишком маленькие паузы не дают возможности детям повторить все звуки. Поэтому я вам советую сначала прослушать сказку с ребенком, а потом рассказывать ее в более медленном темпе.
• обязательно связывайте каждое предложение с иллюстрацией этого предложения. Когда малыш запомнит всю сказку, вам достаточно будет спросить его: « Помнишь, как язычок уснул и тихо дышал? Давай подышим как он» или Что делает язычок на этой картинке? Как он говорит?
• Если у вас нет этой книги в бумажном варианте – сделайте свою книжечку , картинки там несложные, их можно нарисовать вместе с ребенком.
• Читая сказку, делайте паузы и давайте ребенку возможность закончить начатое вами предложение
• Не все звуки сразу получатся у ребенка правильно. Не ругайте малыша, а мягко поправляйте.
• Можно включать аудиозапись сказки как фон, если малыш рисует или лепит, но это следует делать, когда содержание сказки уже хорошо знакомо.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2018/09/09/picture-157866-1536498323.jpg)
Консультация для родителей. Значение изучения английского языка для дошкольников
Вы хотите чтобы ваш малыш начал знакомство с английским языком в детском саду , но сомневаетесь. Не волнуйтесь! Это консультация ответит Вам на все ваши вопросы....
![](/sites/default/files/pictures/2015/06/21/picture-552011-1434889683.jpg)
Памятка родителям по обучению английскому языку детей дошкольного возраста
Данная статья является памяткой для родителей детей дошкольного возраста. Памятка поможет родителям сориентироваться в правильном направлении при обучении детей английскому языку....
![](/sites/default/files/pictures/2023/04/06/picture-666299-1680782730.jpg)
Консультация для родителей. Дети и английский язык. Зачем изучать в детском саду?
Дошкольный возраст является самым благоприятным для начала изучения иностранных языков в силу своих психофизических особенностей. Все, что ребенок учит в дошкольном возрасте, надолго запоминается...
![](/sites/default/files/pictures/2022/04/23/picture-124383-1650723074.jpg)
Буклет для дошколят и их родителей, начинающих изучать английский язык
Буклет поможет родителям и дошколятам не забыть тот минимум слов, который ребята изучали на подготовительном курсе по английскому языку....
![](/sites/default/files/pictures/2017/02/28/picture-900009-1488300702.jpg)
Рекомендации родителям по изучению английского языка
В данном материале описано с чего лучше начинать изучение английского языка детям дошкольного возраста...
![](/sites/default/files/pictures/2018/04/23/picture-1033422-1524495160.jpg)
Материал для оформления информационного стенда для родителей "Программа "От рождения до школы" под редакцией Е.Н. Вераксы средняя группа" в группе "Пчелки"
Разделы программы "От рождения до школы" (средняя группа) ярко, красочно оформлены на фоне с веселыми пчелками.Данный материал может быть использован для оформления информационного сте...