Родительское собрание
методическая разработка (средняя группа) на тему

Родительское собрание

«Безопасность детей дошкольного возраста»

Актуальность

Трагическая статистика заставляет задуматься; десятки детей в основном дошкольного возраста ежегодно пополняют список жертв огня. Нередко причиной гибели детей становятся, незнание элементарных правил поведения при пожаре, отсутствие навыков обращения с огнем и проблемы в знании опасных свойств различных материалов и предметов, которые могут явиться источником пожара. Анализ многих происшествий связанных с поведением ребенка во время пожара показывает, что малышей отличает пассивно- оборонительная реакция; ребенок от страха прячется в укромный уголок комнаты вместо того, чтобы покинуть помещение или позвать на помощь. Так же детям свойственна тяга к огню и поэтому запреты, малоэффективны и вызывают интерес. Главная задача взрослых помочь детям, начиная с дошкольного возраста, утвердится в этих знаниях, предостеречь от беды и при этом не просто сказать « Этого делать нельзя», а объяснить, почему нельзя и к чему это может привести.

Цель родительского собрания:

Распространение среди родителей педагогических знаний о ПБ. Привитие детям дошкольного возраста навыков пожароопасного поведения пожара, других экстремальных ситуаций, формирование сознательного и ответственного отношения к вопросам личной безопасности и безопасности окружающих.

Задачи:

• Пропаганда правил пожарной безопасности;

• Закрепление навыков безопасного поведения в чрезвычайных ситуация;

• Сотрудничество с семьей по проблеме пожарной безопасности детей дошкольного возраста

Участники:

Дети и родители подготовительной группы

Предварительная работа:

• Выставка детских рисунков «Не шути, дружок, с огнем, чтобы не жалеть, потом».

• Литературный конкурс « Если бы я был пожарным».

• Тестирование детей подготовительной группы.

• Подготовка детского выступления «Осторожно огонь!».

Содержание:

1. Выступление «Тайны огня. Огонь – друг, огонь – враг»

2. Подведение итогов тестирования детей.

3. Выступление детей «Осторожно огонь!».

4. Тест для родителей «Проверь себя».

5. Подведение итогов родительского собрания по теме «Безопасность детей дошкольного возраста».

6. Практический материал для родителей.

Выступление «Огонь - друг, огонь - враг»

Огонь - одно из самых больших чудес природы, с которым человек познакомился на заре своего существования. Огонь защищает человека от животных, использовался для приготовления пищи, орудий труда, дарил тепло свет. Люди научились добывать и сохранять огонь.

Миф о Прометее, который похитил с Олимпа огонь и принес его людям. Научив их пользоваться огнем, Прометей сделал людей сильными и независимыми от богов. За это Зевс приковал его к высокой стене. Выражение «Протеев огонь» стало символом Борь со злом.

Огонь почитался как сила целительная и защищающая от болезней. При эпидемиях зажигали «свежий», не от огня, а добытый трением огонь и через него перепрыгивали, дабы защитить от мора. Через огонь прогоняли скот при эпидемиях.

Освоение огня оказало решающее влияние на развитие человечества. Именно огонь разорвал связь человека со стадной жизнью. Огонь заложил основу человеческого хозяйства

Важным шагом в развитии первобытных людей стало использование огня для плавки металла. Применение пара для механической работы. От паровой машины до «огня» атомных реакторов.

В настоящее время трудно назвать область человеческой деятельности, где бы не использовался огонь прямо, либо через посредство его производного теплоносителя.

Огонь стал не только другом человека; вырвавшись из под контроля человека, он превращается в его недруга.

Пожар - это неконтролируемый процесс горения, сопровождающийся уничтожением материальных ценностей и создающий опасность для жизни людей.

Выступление детей «Осторожно огонь!»

Спички не тронь,

В спичках огонь!

Чтобы ваш дом

Не пришла беда,

Будь с огнем

Осторожно всегда.

Не играй, дружок, со спичкой!

Помни ты, она мала,

Но от спички- невелички

Может дом сгореть дотла.

Воспитатель: Ребята! Слова пожар вам приходилось слышать и раньше. Может быть, некоторым из вас приходилось наблюдать его или видеть последствия разбушевавшейся стихии. Огонь - давний друг человека, с его помощью совершается много полезных дел. Он, верно, служит людям в повседневном быту и на производстве.

1 ребенок: А без доброго огня

Обойтись нельзя и дня.

Он надежно дружит с нами:

Гонит холод, гонит мрак.

Он приветливое пламя

Поднимает, будто флаг.

Всем огонь хороший нужен.

И за то ему почет, Что ребятам греет ужин,

Режет сталь и печет хлеб.

2 ребенок: В работе электросварщика используются полезные свойства огня.

Ты видел, как он управляется огнем?

Железная маска надета на нем.

Вот строится дом, посмотри по утру:

Он в стеганой куртке сидит на ветру.

Варил он опоры могучих мостов,

Варил он суда из огромных листов.

Железо с железом он может сварить!

Он добрый волшебник, что тут говорить!

Воспитатель: Но случается, что когда огонь из верного друга превращается в беспощадного недруга, уничтожающего в считанные минуты то, созидалось долгими годами упорного труда.

3 ребенок: Он всегда бывает разный,

Удивительный огонь.

То буяном безобразным,

То тихоней из тихонь.

То он змейкой торопливой

По сухой скользит траве

То косматой рыжей гривой

Полыхает на заре.

4 ребенок: Вот на спичке как на ветке,

Голубой дрожит листок.

Вот, ломая прутья клетки

Хищник делает бросок!

5 ребенок: Да, огонь бывает разный-

Бледно- желтый, ярко- красный,

Синий или золотой,

Очень добрый или злой.

6 ребенок: Злой огонь - огонь пожара,

Злой огонь - огонь войны!

От безжалостного жара

Дни черны, поля черны.

Жители земного шара,

Граждане любой страны

Злой огонь гасить должны!

Воспитатель: часто пожары возникают по вине детей. Очень большую опасность представляют собой костры, спички, не умение пользоваться бытовыми приборами. А теперь ребята, покажем свои знания, и угадаем из каких произведений, взяты следующие строки:

Море пламенем горит,

Выбежал на море кит.

«Эй, пожарные бегите!

Помогите! Помогите!»

/ К.Чуковский «Путаница»/

И вдруг заголосил:

«Пожар! Горим! Горим!»

С треском, щелканьем и громом

Встал огонь над новым домом.

Озирается кругом,

Мешает красным рукавом.

/С.Маршак «Кошкин дом»/

Что за дым над головой?

Что за гром над мостовой?

Дом пылает за углом.

Что за мрак стоит кругом?

Ставит лестницы команда,

От огня спасает дом.

/С.Михалков « Дядя Степа»/

Воспитатель: запомните, дети правила.

             1 ребенок: Что б он не стал врагом

Будь осторожен с утюгом.

            2 ребенок: Не суши белье над газом

Все сгорит единым разом.

3 ребенок: Когда без присмотра оставлена печь -

Один уголек дом может сжечь.

4 ребенок: Ты о пожаре услышал -

Скорей об этом дай сигнал.

Воспитатель: Объявляется конкурс «Отгадай загадку?»

Выпал на пол уголек:

Деревянный пол зажег,

Не смотри, не жди не стой,

А залей его...../водой/

Если младшие сестрички

Зажигают дома спички

Что ты должен предпринять?

Сразу спички те..../отнять/

Шипит и злится, воды боится,

С языком, а не лает.

Без зубов, а кусает..../огонь/

Что бывает, если птички

Зажигают дома спички? /пожар/

Летела мошка - осиновая ножка

На стог села все сено съела /спичка/.

Воспитатель: При пожаре, при пожаре

Знает каждый гражданин:

При пожаре, при пожаре

Набирает «01»!

И вот машины красные

Спешат в места опасные.

Прохожие сторонятся –

Пожарные торопятся!