Консультация для родителей "Адаптируемся вместе" (презентация)
консультация (младшая группа) по теме
Каждому ребенку рано или поздно приходится социализироваться, т.е. становиться способным жить среди других людей. Это этап необходимый для всех детей. Одним из таких этапов социализации ребенка, является его адаптация к детскому саду. Все исследователи отмечают, что адаптация ребенка к детскому саду обычно протекает с массой негативных сдвигов в детском организме на всех уровнях и во всех системах. Поэтому родителям детей, адаптирующихся к детскому саду, необходимы знания и умения, которые могли бы облегчить процесс адаптации у малыша.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 2.43 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Особенности адаптации детей дошкольников к детскому саду Адаптация к дошкольному учреждению часто проходит у детей крайне болезненно. Возраст ребенка с 1 до 2-2,5 (3) лет характеризуется обостренной чувствительностью к разлуке с матерью и страхом новизны. Поэтому необходимо так организовать этот период, чтобы как можно меньше травмировать ребенка. А это задача не только воспитателей (работников детского сада), но и РОДИТЕЛЕЙ
Адаптация – это процесс. Причем процесс довольно долговременный. В целом весь первый год в детском саду является адаптационным. Но существует и период острой адаптации. Адаптация – это процесс приспособления ребенка к изменившимся условиям окружающей среды. Особенности адаптации детей дошкольников к детскому саду
Степени тяжести адаптации: 1.Легкая адаптация ( около 1 месяца) 2.Адаптация средней тяжести (2 месяца) 3.Тяжелая адаптация (от 2 до 6 мес) 4.Сверхтяжелая адаптация (около полугода и более) Особенности адаптации детей дошкольников к детскому саду
Адаптационный период у детей может сопровождаться различными негативными сдвигами. Физиологические изменения Особенности адаптации детей дошкольников к детскому саду Психологические изменения Поведенческие изменения Своеобразный протест ребенка, желание обратить на себя внимание
Возможные физиологические и психологические сдвиги: Временно останавливается умственное развитие, может произойти своеобразный возврат в более ранний возраст. Особенности адаптации детей дошкольников к детскому саду Повышение температуры и давления Уменьшение веса, временная остановка роста Снижение иммунитета, увеличение количества простудных заболеваний Увеличение нервозности Ухудшение сна Падение уровня речевой активности, сокращение словарного запаса
Лень Особенности адаптации детей дошкольников к детскому саду Возможные сдвиги в поведении ребенка: Упрямство Грубость Дерзость Неуважительное отношение к взрослым Лживость
Как помочь ребенку адаптироваться к детскому учреждению?
Отучить от груди и от бутылочки (желательно до посещения детского сада, но не во время адаптационного периода). Учить пользоваться чашкой и ложкой. Приучать к горшку Выполнять режимные моменты Как помочь ребенку адаптироваться к детскому учреждению
Подбирайте одежду для ребенка в детский сад исходя из правил: что проще, то лучше. Обувь лучше на липучках, меньше завязок, шнурков, трудных замков. Дети еще научатся все это правильно одевать, но сейчас это для них дополнительный стресс. Как помочь ребенку адаптироваться к детскому учреждению
Учить играть в игрушки Развивать общительность Как помочь ребенку адаптироваться к детскому учреждению
По дороге в детский сад… Не стоит с утра вести ребенка в детский сад и давать ему кучу наставлений , чего делать нельзя. Лучше расскажите о том, что можно замечательно делать в детском саду и о том, как будет здорово вечером рассказать все это маме. По дороге в детский сад можно подробно рассказать, какое приятное событие или игрушка ожидает ребенка в группе. Причем говорить нужно даже если ребенок не умеет разговаривать.
Если ребенок плачет при расставании с мамой, проанализируйте, так ли тяжело расставаться ему с папой или другими членами семьи. Если с кем-то из них ребенок чувствует себя утром комфортнее, то пусть, пока он не адаптируется, в сад его приводят бабушка, дедушка, старшая сестра или брат. Как помочь ребенку адаптироваться к детскому учреждению
Попробуйте заранее придумать и отрепетировать несколько разных способов прощания утром. Например, воздушный поцелуй, крепкое рукопожатие, поглаживание по спинке и др. Это поможет ребенку отвлечься от грустных мыслей, а со временем станет своеобразным ритуалом, и будет радовать и ребенка и родителей. Как помочь ребенку адаптироваться к детскому учреждению
Если же ребенок плачет весь день, то можно взять с собой в группу какой-то привлекательный для него предмет, или предмет, который будет напоминать ему о маме. Как помочь ребенку адаптироваться к детскому учреждению
Никогда в присутствии ребенка не обсуждайте его воспитателя и детский садик с негативным оттенком. Ваше отношение быстро передастся ребенку и он больше никогда не захочет туда идти. Как помочь ребенку адаптироваться к детскому учреждению
Будьте последовательны и тверды в своих решениях. Не позволяйте ребенку манипулировать Вами, и вынуждать Вас из-за слез и капризов забирать его домой Как помочь ребенку адаптироваться к детскому учреждению
Можно дать побеситься ребенку после сада, побегать на улице или использовать тихие релаксационные игры Как помочь ребенку адаптироваться к детскому учреждению Хорошо давать детям возможность разрядиться после детского сада. Нахождение целый день в присутствии большого количества людей вызывает нервное перенапряжение, которое необходимо снимать.
Доброжелательная обстановка в доме поможет ему быстрее адаптироваться к детскому саду и не переживать во время прощания с Вами. Как помочь ребенку адаптироваться к детскому учреждению
Успешность протекания адаптационного периода зависит не только от ребенка, но и от готовности родителей отпустить своего ребенка в группу. Здесь играют роль страхи и тревожность мамы (не стоит показывать это малышу), а также умение мамы налаживать контакт с ребенком (поговорить о том, что было в детском саду) Как помочь ребенку адаптироваться к детскому учреждению
Спасибо за внимание!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/02/12/picture-58473.jpg)
Консультация - парадокс или консультация с запланированными ошибками
Консультация -парадокс "Методика иллюстрирования литературных произведений"...
Консультация для родителей группы НПОЗ. Тема: «Техника проведения артикуляционной гимнастики». Проводит консультацию учитель-логопед Петрова Татьяна Николаевна
Данная консультация знакомит родителей с тем, как организуется и проводится работа по артикуляционной гимнастике в домашних условиях....
Консультация для родителей «Играем и создаём игру вместе». Презентация.
Цель. Привлечение родителей к совместной игровой и творческой деятельности с ребёнком.Игра для ребёнка – это маленькая жизнь, так как она является ведущим видом деятельности дошкольника. А...
КОНСПЕКТ ЗАСЕДАНИЯ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКОГО КЛУБА «МЫ ВМЕСТЕ!» «Презентация исследовательских проектов «Красная книга Красноярского края» старшей группы компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями
цель: формирование навыков оформления и презентации детско-родительских познавательно-исследовательских проектов.Задачи:Создать условия для презентации детско-родительских познавательно-исследовательс...
![](/sites/default/files/pictures/2020/11/06/picture-831374-1604645604.jpg)
"Рисуем вместе" презентация
Привлечь внимание родителей к ценности изобразительного творчества детей, к пользе нетрадиционных техник рисования....
![](/sites/default/files/pictures/2022/10/25/picture-1430565-1666713838.jpg)
Консультация для родителей «Зачем читать детям книги?» Консультация для родителей Особенности речевого развития детей 2–3 лет. Консультация для родителей«Понимаем ли мы друг друга?»
Консультация для родителей «Зачем читать детям книги?»Зачем читать детям книги?Дети имеют огромную потребность, чтобы родители читали им вслух. Для благополучного развития ребенка семейное...