«Воспитание – это такая работа, которая доставляет удовольствие».
статья (средняя группа) по теме
Пока дети не выросли и проводят немало времени с родителями, есть много возможностей непосредственно и наглядно учить их тому, как соблюдать порядок на улице и беречь добро, как вести себя в театре, на выставках, в троллейбусе и не создавать неудобств людям, как сохранять зеленые насаждения и помогать больным, старым, слабым. Родителям просто необходимо иметь время для ребенка и в течение этого времени жить в его мире, то есть играть, беседовать, фантазировать, шутить и смеяться вместе с ним.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 13.4 КБ |
Предварительный просмотр:
«Воспитание – это такая работа, которая доставляет удовольствие».
Есть такое выражение: «Дети – не только наше будущее, но и наше прошлое». Мне думается, что дети – это наше и прошлое, и будущее, и настоящее.
Прошлое, потому что весь опыт человечества в целом и личный опыт воспитания мы апробируем на детях. Вся мудрость прошедших веков, заложенная в фольклоре, народной педагогике, литературе, наше личное ощущение семейных педагогических традиций, опыт известных педагогов – все это сокровище можно отнести к приоритетностям прошлого.
Но, эти приобретения перенимаются детьми и становятся их личным достоянием. Они являются носителями этого огромного багажа, дабы передать его новым поколениям.
Настоящее, на мой взгляд, самый ответственный этап. Настоящее, настолько неуловимо и быстротечно, что ему, часто не придают значения, а важен каждый шаг, каждая минута, ведь именно, эта минута совершает переход из прошлого в будущее, именно она показывает, что мы взяли из сокровищницы прошлого; добро, любовь, внимание, заботу, или же в эту минуту, отмахнулись от ребенка, оправдываясь, отсутствием времени и большой занятостью. И этой минутой мы «воспитали» невнимание, нетерпение, замкнутость.
Важно, чтобы каждый миг общения с ребенком, был пронизан любовью, и желанием напитать его всем самым дельным, добрым, прекрасным, что накопило человечество.
Кто из нас в жизни не прикасался к «ремеслу» воспитания? Пока мы находимся в колыбели, то выступаем в роли воспитуемого, на нас обрушивается весь поток педагогических средств, весь культурно-исторический запас.
Но, как только в руки нам попадает кукла или плюшевый мишка, мы уже на них начинаем упражнять свои воспитательные способности. Далее педагогические изыскания продолжаются на братьях и сестрах, друзьях, женах и мужьях, в крайнем случае, на кошках и собаках. Каждый обязательно найдет возможность апробировать свои таланты в деле воспитания и дать «полезный совет друзьям и близким».
Семья - колыбель духовного рождения человека. Весь ход воспитательного процесса определяется характером жизни, сложившейся в семье еще до рождения ребенка. Родители несут в свою семью мудрость общения, которая перешла к ним из глубин поколений, из их собственного детства. В своих действиях они почти всегда воспроизводят педагогический опыт, который приобрели, невольно подражая своим отцам и матерям, своим бабушкам и дедушкам.
Педагогика нужна всем, писал замечательный педагог В.А. Сухомлинский, выражая требование времени и тот огромный интерес, который вызывает у нас разговор о воспитании.
Воспитание человека – многогранный процесс. Хороший гражданин сразу не рождается, а длительно воспитывается, говорил академик Петр Леонидович Капица.
Пока дети не выросли и проводят немало времени с родителями, есть много возможностей непосредственно и наглядно учить их тому, как соблюдать порядок на улице и беречь добро, как вести себя в театре, на выставках, в троллейбусе и не создавать неудобств людям, как сохранять зеленые насаждения и помогать больным, старым, слабым.
Родителям просто необходимо иметь время для ребенка и в течение этого времени жить в его мире, то есть играть, беседовать, фантазировать, шутить и смеяться вместе с ним. Современные психологические знания свидетельствуют об огромном значении полноценного общения взрослого и ребенка, стиля такого общения для развития детей. Поддерживать ребенка – значит верить в него. Общение с детьми – занятие радостное и необходимое. Чем ярче жизнь ребенка, чем больше позитивных эмоций, тем полноценнее и здоровее воспитание.
Всю жизнь мы воспитываем наших ребят, и они воспитывают нас. Точнее, мы сами себя воспитываем под влиянием наших детей. Чтобы оставаться им нужными всегда: даже тогда, когда они, став взрослыми, будут находить у нас понимание, мудрость, духовную близость…
А.С. Макаренко: лишь у счастливых родителей вырастают счастливые дети…
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/03/23/picture-70124.jpg)
интегрированное занятие в старшей группе по нравственному воспитанию "Что такое хорошо и что такое плохо"
Формировать умение детей решать нравственные ситуации....
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/14/picture-382285-1389700070.jpg)
Представляю вашему вниманию свои наработки, материалы из опыта работы, которыми с удовольствием поделюсь.
Конспект занятия автоматизация звука [л] Приложение к конспекту автоматизация звука [л]Конспект занятия дифференциация звуков [ж] [ш]Памятка для родителей дошкольникаАртикуляторно-акустичес...
![](/sites/default/files/pictures/2017/02/11/picture-431844-1486822680.jpg)
Конспект занятия по нравственному воспитанию "Что такое хорошо и что такое плохо"
1. Учить детей разбираться в нравственных ситуациях. 2. Учить аргументировать свои ответы. Развивающие задачи: развивать речь, фантазию и творческое воображение детей. Воспитательные задачи: закрепить...
![](/sites/default/files/pictures/2013/12/30/picture-374710-1388420235.jpg)
Конспект НОД по рисованию в старшей группе «Нарисуй такую кошку, которая бы удивила мышку»
Конспект НОД по рисованию в старшей группе «Нарисуй такую кошку, которая бы удивила мышку»...
![](/sites/default/files/pictures/2022/01/16/picture-214350-1642348161.jpg)
Детско-родительский проект: «Молоко- это такая пища, которую готовит сама природа»
Актуальность исследования: Многие дошколята не любят молоко, и я без удовольствия пью молоко, а ведь нам каждый день в детском саду дают молоко, молочные каши и кисломолочные продукты....
![](/sites/default/files/pictures/2015/12/20/picture-728037-1450635782.jpg)
Консультация для родителей: «Психологическая готовность детей к школе» Взрослый должен: • ставить перед ребенком такую цель, которую он не только понял, но и принял ее, сделав своей. Тогда у ребенка появится желание ее достичь; направлять, помогать в д
Взрослый должен:ставить перед ребенком такую цель, которую он не только понял, но и принял ее, сделав своей. Тогда у ребенка появится желание ее достичь; направлять, помогать в достижении целиприучать...
![](/sites/default/files/pictures/2017/08/15/picture-939364-1502817901.jpg)
ПЛАН ИНДИВИДУАЛЬНОЙ РАБОТЫ с детьми группы раннего возраста Цель индивидуальной работы - создание таких условий, которые бы обеспечили наибольшую реализацию возможностей воспитанника в процессе всестороннего развития его личности.
ПЛАН ИНДИВИДУАЛЬНОЙ РАБОТЫс детьми группы раннего возраста Индивидуальная работа с воспитанниками в детском саду - это система целенаправленного психолого-педагогического воздействия на созн...
- Мне нравится (4)
Комментарии
Прекрасный материал для
Прекрасный материал для родителей! Есть над чем поразмыслить... Большое спасибо, Людмила!
Спасибо, Наталья
Спасибо, Наталья Александровна за отзыв!