Развитие сенсомоторики детей раннего возраста.
план-конспект занятия (младшая группа) по теме

«Развитие сенсомоторики детей раннего дошкольного возраста»

Цели и задачи:

Развитие хватания.

Развитие согласованных движений обеих рук.

Развитие точных и дифференцированных движений кистей и пальцев рук.

Формирование ручных умений: расстёгивание и застёгивание липучек, кнопок, пуговиц, молний.

Развитие осязания.

Развитие мышления и воображения.

Закрепление основного цвета.

Методы обучения:

Показ действий.

Действия своими руками.

Поэтапная словесная инструкция.

Развиваемся играя

Познаём и развиваемся

Занятие и игры, направленные на

развитие моторики пальцев рук и

кистей, особенно популярны.

Двигательные импульсы пальцев

рук влияют на формирование

«речевых» зон и положительно

действуют на кору головного

мозга ребёнка. Пальчиковые игры

стимулируют процесс речевого

и умственного развития ребёнка.

Начиная с раннего возраста

развитию мелкой моторики

моторики ребёнка необходимо

уделять особое внимание.  

                                                 Мы предлагаем с помощью сенсорных

                                                 модулей, которые побуждают  детей к

                                                   активной познавательной, творческой и

                                                    игровой деятельности, формировать

                                                    навыки мелкой моторики и осязания.

                                                     Такие модули не сложно выполнить

                                                      самостоятельно, важно иметь желание

                                                       и чуточку воображения.

                                                        При оформлении таких модулей могут

                                                         быть использованы: кнопки, пуговицы,

                                                         крючки, «липучки», «молнии».

Предлагаем Вам варианты

заданий для детей.

« Волшебная полянка»

Задание:

«Сделать волшебную полянку красивой»,

то есть:

ярко светит солнышко; ( прикрепить цвет-

ные лучики к кругу);

на полянке живут божьи коровки, они

ползут к своим домикам; (каждая коровка

должна найти свой домик по цвету);

на пути к домикам стоит светофор;(прикре-

пить круги к основе светофора);

наши коровки проползают мимо ёлочек;

(прикрепить треугольники друг к другу

по уменьшающей в размере);

на полянке цветут цветы; (собрать рома-

шки и цветики-разноцветики);

наши коровки дома; (прикрепить листики

к кругу подсолнуха).

                                                              Играя в такие игры, Вы закрепляете с

                                                               малышом цвет, форму предмета,

                                                               развиваете мелкую моторику рук,

                                                               выполняете столь сложные для него

                                                                действия и с пользой проводите время.

                                                               Маханькова М. Г.

                                                               Воспитатель

                                                                МАДОУ № 241  г. Кемерово