Анкета для родителей " Ваш воспитатель"
материал (старшая группа) по теме

Анкета для родителей «Наш воспитатель»

Уважаемые родители!

Коллективу детского сада интересно узнать, как Ваш ребёнок чувствует себя в группе сверстников, каковы его интересы, желания, взаимоотношения с воспитателем? Чему он научился на занятиях в течении года?

Нам так же интересно знать Ваши пожелания педагогу в его будущей работе, возможные формы сотрудничества Вашей семьи и дошкольного учреждения, Ваши ответы и пожелания будут использованы для совершенствования педагогической работы в группе, для создания психологической защищённости для каждого ребёнка.

Это будет возможно лишь в том случае. Если Ваши ответы будут искренни и обдуманы (заполнены все пункты анкеты). Опрос проводится анонимно, что исключает давление воспитателя на детей и родителей.

Спасибо за сотрудничество!

1. С каким настроением идёт Ваш ребёнок в детский сад? (поставьте «+» в нужной клетке)

Ф.И.О. воспитателя        1.

                                           2.

а. Всегда с удовольствием        

б. Иногда хочет, иногда нет        

в. Чаще всего не хочет        

г. Как правило плачет                                                                

2. Жалуется ли Вам воспитатель на Вашего ребёнка? (поставьте знак «+» в нужной клетке)

Ф.И.О. воспитателя

1.

2.        

Очень часто        Иногда              Редко          Никогда                                                

3. На что жалуется наиболее часто? Что при этом делает воспитатель? (поставьте нужное в клетке)

Ф.И.О. воспитателя

1.

2.                                        

a)  Плохо спит  b) Плохо ест  c)  Дерётся   d) Не слушается воспитателя

e)  Не сидит спокойно на занятиях  f) Много бегает и шумит    g)  Что ещё?

А. Ругает ребёнка        

Б. Сообщает Вам об этом и ожидает от Вас, что Вы сами справитесь                              

В. Вместе с Вами обсуждает проблему и ищет решение

4. Обижается ли Ваш ребёнок на воспитателя?  (поставьте знак «+» в нужной клетке)

Ф.И.О. воспитателя        Очень часто        Иногда               Редко         Никогда                                        1.

              2.                        

5. В чём состоят обиды Вашего ребёнка (поставьте знак «+» в нужной клетке)

Воспитатель не даёт бегать        

Заставляет всё доедать        

 Заставляет спать        

Не даёт играть в те игрушки в какие хочется          

Грубо разговаривает с детьми        

Ставит в угол, наказывает        

Не вникает в конфликты детей        

Что ещё?        

6. Жалуется ли Ваш ребёнок на товарищей в группе?

Всегда жалуется        

Иногда         

Очень редко        

Никогда                        

7. На что жалуется ребёнок? (отметьте)

Дети бьют его        

Не дают игрушки, Отнимают          

Очень шумят, болит голова

Никто не хочет с ним играть и дружить      

 Не принимают играть

Что ещё?

8. Рассказывает ли Ваш ребёнок о занятиях в детском саду? (поставьте знак «+» в нужной клетке)

Рассказывает почти каждый день        

Иногда рассказывает        

Никогда не рассказывает        

9. Расскажите, как Ваш ребёнок применяет знания, полученные на занятиях, в самостоятельной деятельности дома, в играх со сверстниками

Знания, полученные на математике (напишите) _____________________

Знания, полученные на физкультуре _______________________________

Знания, полученные по лепке, конструированию, аппликации _________

Знания, полученные по развитию речи _____________________________

Знания и умения по другим видам деятельности ____________________

10. Как Вы оцениваете труд воспитателя в развитии Вашего ребёнка? (поставьте оценку от 1 до 5 наивысший балл)

  Ф.И.О. воспитателя        1 балл              2 балла        3 балла        4 балла         5 баллов                                1.

              2.        

11. Что бы Вы хотели пожелать педагогу в его будущей работе?

Больше уделять внимание каждому ребёнку

Больше внимания уделять созданию доброжелательной атмосферы в группе

Воспитателю и помощнику воспитателя действовать более согласованно

Больше вникать во взаимоотношения детей, уметь их анализировать, конструктивно решать проблемы детского коллектива

Самое большое количество времени отводить оздоровительной работе, закаливанию

Рассказать в группе родителям о жизни их ребёнка в группе, его проблемах

Давать советы по воспитанию

Не нарушать режим прогулок

Больше внимания уделять математике, чтению, родному языку, развитию речи, физкультуре (нужное подчеркнуть)

Что-то своё