Дидактическая игра "Веселые геометрические фигуры"
презентация к уроку по математике (младшая группа)

Слайд 1

Дидактическая игра в формировании элементарных математических представлений «Веселые фигуры» Подготовила : воспитатель Бельды С.С. МАДОУ №14, г.Хабаровска

Слайд 2

По словам В.А. Сухомлинского: “Без игры нет и не может быть полноценного умственного развития. Игра это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий. Игра это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности.”

Слайд 3

Роль дидактической игры в ФЭМП В дошкольном возрасте игра имеет важнейшее значение в жизни маленького ребенка. Потребность в игре у детей сохраняется и занимает значительное место и впервые годы их обучения в школе. В играх нет реальной обусловленности обстоятельствами, пространством, временем. Дети - творцы настоящего и будущего. В этом заключается обаяние игры. Мы встречаем их везде – На земле и на воде, В небесах и под землей. Нам они нужны с тобой! Будем их мы называть, В окружении искать. . Треугольник, круг, квадрат, Тем фигурам каждый рад. Различить их с вами сможем. Мы без них никак не можем

Слайд 4

Роль дидактической игры в ФЭМП В дошкольном возрасте игра имеет важнейшее значение в жизни маленького ребенка. Потребность в игре у детей сохраняется и занимает значительное место и впервые годы их обучения в школе. В играх нет реальной обусловленности обстоятельствами, пространством, временем. Дети - творцы настоящего и будущего. В этом заключается обаяние игры. Круг

Слайд 5

Квадрат

Слайд 6

Треугольник - три угла, Посмотрите детвора: Три вершины очень острых - Треугольник – «остроносый» Стороны в нем тоже три: Раз, два, три – ты посмотри. Треугольник мы рисуем, Знать теперь его мы будем. Треугольник

Слайд 7

Растянули мы квадрат И представили на взгляд, На кого он стал похожим Или с чем-то очень схожим? Не кирпич, не треугольник Стал квадрат… (прямоугольник). Отгадай загадку

Слайд 8

Овал

Слайд 9

Найди четыре предмета такой же формы

Слайд 10

Найди четыре предмета такой же формы

Слайд 11

Найди четыре предмета такой же формы

Слайд 12

Найди четыре предмета такой же формы

Слайд 13

Найди четыре предмета такой же формы

Слайд 14

Роль дидактической игры в ФЭМП В дошкольном возрасте игра имеет важнейшее значение в жизни маленького ребенка. Потребность в игре у детей сохраняется и занимает значительное место и впервые годы их обучения в школе. В играх нет реальной обусловленности обстоятельствами, пространством, временем. Дети - творцы настоящего и будущего. В этом заключается обаяние игры.

Слайд 15

Роль дидактической игры в ФЭМП В дошкольном возрасте игра имеет важнейшее значение в жизни маленького ребенка. Потребность в игре у детей сохраняется и занимает значительное место и впервые годы их обучения в школе. В играх нет реальной обусловленности обстоятельствами, пространством, временем. Дети - творцы настоящего и будущего. В этом заключается обаяние игры.

Слайд 16

Посмотри на картинку. Сколько на картинке кругов ,треугольников, квадратов?

Слайд 17

«Почини одеяло» (закрой белые отверстия)

Слайд 18

Подбери пару

Слайд 19

Продолжи цепочку

Слайд 20

Выбери только те геометрические фигуры, из которых состоят предметы

Слайд 21

Спасибо за игру!