Этап занятия

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

Методы обучения, приемы

Интеграция ОО

1. Организация детей

Воспитатель:

 - Ребята, сегодня к нам в гости пришел необычный гость. А кто он, вы должны отгадать.

А теперь для вас, ребята,

Загадаю я загадку.

Знаю, знаю наперед,

Вы – смекалистый народ!

В лесу, у пня, суета, беготня.

Народ рабочий весь день хлопочет:

Себе дом строит.

Кто это?

Воспитатель показывает изображение муравья.

Дети: Муравей!

Загадка

Социально-

коммуникативное развитие

(Входит печальный Муравей)

- Я - муравей Мурашек.

Живу в лесу густом.

Ребята, помогите отыскать мой дом!

В лесу, среди густой травы, окруженный таинственным лабиринтом с запутанными дорожками затерялся мой дом – муравейник. А мне очень нужно попасть домой.

Воспитатель: Ребята, почему же Мурашек такой печальный?

ответы детей

Вопросы к детям

Социально-

коммуникативное развитие

Воспитатель:

Ребята, посмотрите на эту картину и скажите, приметы какого времени года вы на ней видите?

А какие осенние месяцы вы знаете?

Какой месяц наступит за сентябрем?

А какой месяц наступает после октября?

Какой месяц находится между месяцами сентябрь и ноябрь?

ответы детей

Вопросы к детям

Социально-

коммуникативное развитие

Ребята! Скоро двери муравейника закроются и останется Мурашек на улице. А впереди холодная зима! Нельзя дать ему погибнуть, надо отыскать его домик. Поможем, ребята, маленькому Мурашеку отыскать свой домик?

- А для этого мы с вами отправимся в лес. Темного леса не испугаетесь?

А лесных жителей пугать не будете?

Тогда в путь!

Создание проблемной ситуации

Социально-

коммуникативное развитие

А в лес попасть легко!

Не надо ехать далеко:

Закрой глаза и сделай шаг,

Теперь в ладоши хлопни раз!

Вот мы и в лесу.

 (На экране изображение леса).

Здравствуй, лес, дремучий лес,

Полный сказок и чудес!

Все открой, не утаи,

Ты же видишь, мы – свои!

(На коврике лежат разноцветные осенние листья)

Дети выполняют движения

2. Работа с демонстрационным материалом

Воспитатель: Посмотрите, как прекрасна осень в лесу! А сколько листьев нападало. Листья эти не простые, на каждом своя цифра написана. Ветерок подул и перемешал их.

Вот так цифры, вот так чудо –

Перепутались повсюду.

Ты подумай, посмотри,

И на место их верни!

Дети составляют числовой ряд и считают от 1 до 7 слева направо и справа налево

Дидактическая игра, предметно-практические умственные действия

Социально-коммуникативное развитие

Воспитатель: Ребята, мы продолжаем наш путь. Посмотрите, кто идет нам навстречу! (Ежик)

Давайте спросим у него, не знает ли он дорогу к муравейнику?

Ребята задают вопрос Ежику

Социально-коммуникативное развитие

3. Математическая игра

Ежик: Некогда мне с вами возиться! Вот задачки задали в лесной школе. Поможете решить их, покажу дорогу.

Ежик по лесу шел,

На обед грибы нашел:

2 под березой, 3 у осины.

Сколько их будет в плетеной корзине? (5)

Вот 8 зайчат по дорожке идут,

За ними вдогонку двое бегут.

Так сколько ж всего по дорожке лесной

Торопится в школу зайчишек зимой? (10).

3 яблока из сада зайчик притащил.

Самое румяное белке подарил.

С радостью подарок получила белка.

Сосчитайте яблоки у зайчика в тарелке! (2).

Ежик: Спасибо, ребята. Я покажу вам дорогу к муравейнику.

ответы детей

Вопросы к детям

Социально-

коммуникативное развитие

Воспитатель: А вот и муравейник. Посмотрите, ребята, какой он?

ответы детей

Вопросы к детям

Социально-

коммуникативное развитие

4. Физминутка

Физминутка «Муравейник на поляне»

Муравейник на поляне ночью крепко спит.

А, как солнце заиграет, муравьишки выбегают:

Лапками перебирают, и головками качают.

Муравьишек ровно 5: 1-2-3-4-5!

Очень дружные они!

Ты, дружок, их береги.

Дети выполняют движения

Физическое развитие 

5.Работа с демонстрационным материалом 

(На доске изображение муравейника). Воспитатель: Ребята, давайте мы опишем муравейник: какой он? На что похож домик муравьев? Давайте сосчитаем, сколько в нем этажей?

А теперь будьте внимательны и посчитайте, сколько квартир на 1 этаже? На 2? На 4?

Давайте сравним 1 и 3 этажи. На каком этаже больше квартир? На каком меньше?

Почему на верхнем этаже квартир меньше, а на нижнем больше?

На какую геометрическую фигуру похож муравейник?

Ребята, у каждого муравья своя квартира. Наш Мурашек живет на первом этаже в квартире номер 7. Давайте отыщем его квартиру.

А где еще мы встречали число 7? А как можно получить число 7? (На первом этаже муравейника дети показывают состав числа 7, расселяя муравьев – девочек и мальчиков по квартирам). А какой цифрой будет обозначена квартира Мурашека?

Ответы детей

Беседа, вопросы к детям, предметно-практические и умственные действия, словесные отчеты детей

Речевое развитие

6. Работа с раздаточным материалом

Знакомство с цифрой 7:  как выглядит? На что похожа? Поиск цифры 7 среди других цифр магнитной азбуки,  обведение по точкам, штриховка цветными карандашами.

Дети соединяют числа в порядке следования в числовом ряду

Инструкция, предметно-практические умственные действия

Художественно-эстетическое развитие

 7.Итог занятия

Вот Мурашек и дома, ребята. Он благодарит нас за помощь, ведь ему теперь не страшна зима. И нам пора домой.

До свидания, старый лес,

Полный сказок и чудес.

Подружились мы с тобой,

Нам теперь пора домой!

Дети машут рукой муравьишке и лесу на прощание. Вспоминают, где они были, что нового узнали.

Оценка

Социально-коммуникативное развитие