Конспект занятия "Путешествие в сказку"
план-конспект занятия по математике (средняя группа)

Итоговое занятие по математике «Путешествие в сказку» в средней группе

Цель. Обобщить полученные знания, умения, которые получили дети в течение учебного года.

Организационный момент:

Воспитатель: Ребята, я  вас приглашаю в сказку. Отгадайте загадку, и вы узнаете в какую.

У Аленушки-сестрицы

Унесли братишку птицы.

Высоко они летят.

Далеко они глядят.

Ребята, что это за сказка?

Дети. Гуси лебеди

Воспитатель. Молодцы, ребята, отгадали. Матушка и батюшка уехали в город. Попросили Алёнушку посмотреть за братом. Посадила она брата на травку и побежала играть с подружками, заигралась, а когда вспомнила про брата, то успела увидеть, как налетели гуси лебеди, подхватили Иванушку и унесли на крыльях.

Воспитатель. Ребята, поможем Алёнушке спасти Иванушку?

Дети. Поможем.

Воспитатель Сначала мы с вами проведем разминку. Отвечать нужно быстро и правильно.

Спят медведи и слоны,

Заяц спит и ежик.

Все вокруг уснуть должны,

Наши дети тоже.

Когда все спят? (Ночью)

Солнце яркое встает,

Петушок в саду поет.

Наши дети просыпаются,

В детский садик собираются.

Когда это бывает? (Утром)

Солнце в небе ярко светит,

На прогулку пошли дети.

Когда это бывает? (Днем)

А что следует за днем?

Итак, мы отправляемся в сказочное путешествие вместе с Алёнушкой. Наша задача помочь ей спасти своего брата.

Воспитатель: Закрываем  глазки и говорят волшебные слова: «1,2,3.4,5 улыбнись и в сказке окажись»

(Звучит музыка)

Воспитатель. Ребята, мы с вами очутились в сказке. Кого первым по сказке Алёнушка встретила в лесу?

Дети. Печку.

Воспитатель. Ой какая печка красивая. Посмотрите какие геометрические фигуры  украшают печку?

Какая фигура в правом верхнем углу? 

Какая фигура в левом нижнем углу? 

-Что находиться по середине? 

Воспитатель. Печка, скажи, куда гуси лебеди улетели?

Выполните мое задание скажу

Д\и «Волшебный мешочек»

Ребята поочереди достаем из мешочка деревяные фигурки и называем какая геометрическая фигура изображена на ней и какого она цвета.

Воспитатель. Идем с Алёнушкой дальше, и на пути нам встретилась….

Дети: Яблоня.

Воспитатель. Яблонька, скажи, куда гуси лебеди улетели?

- Выполните моё задание, тогда скажу.

(работа с фиолетовым лесом)

Воспитатель. Перед вами  яблонька с яблочками желтого и красного цвета. Сколько здесь красных яблок? Сколько желтых яблок? Одно яблочко упало. Каких яблок больше на яблоне жёлтых, или красных? Каких меньше красных, или жёлтых?

Воспитатель. Идем дальше. Вот и речка у нас на пути. Как нам её перейти?

Ответ детей: переплыть на лодке. Выкладываем  лодку из квадрата Воскобовича.

 А сейчас предлагаю отдохнуть и сыграть со мной в игры.

Воспитатель: Делаем круг вокруг обручей. В большом обруче располагаются шары, а в маленьких обручах карточка с цифрой. Ваша задача под музыку мы двигаемся по кругу вокруг обручей, как только мелодия закончилась. Каждый из вас останавливается около обруча, вам нужно положить в маленький обруч столько шариков, количество которых соответствует вашей цифре.

Дети садятся на свои места путешествие продолжается

Воспитатель. Речка, скажи, куда гуси лебеди улетели?

-Выполните моё задание скажу.

Воспитатель. Необходимо выложить цифровой         ряд от 1 до 5.

- Молодцы ребята, справились с таким сложным заданием.

Воспитатель: Ребята давайте глазками посмотрим  куда гуси лебеди полетели.

(гимнастика для глаз)

Воспитатель. Что мы видим?

Дети. Избушку на курьих ножках.

Воспитатель. Нам нужно помочь Алёнушке войти в избушку и забрать Иванушку, а для этого необходимо выполнить задание.

 Необходимо соединить предмет с соответствующей тенью с помощью линий.

Я вижу ваши пальчики устали, давайте сделаем гимнастику.

Пальчиковая гимнастика. Баба Яга.

В тёмном лесу есть избушка, (показываем руками крышу)

Стоит задом наперёд. (дети поворачивают ладони)

В той избушке есть старушка, (грозят пальцем)

Бабушка Яга живёт (грозят пальцем)

Нос крючком, (показывают пальцем)

Глаза большие словно угольки горят. (показывают круги пальчиками)

Ух, сердитая какая! (качают головой)

Дыбом волосы стоят. (руки вверх)

Воспитатель. Посмотрите, на Бабу Ягу! Какая она? (сердитая, грустная) -Как вы думаете, почему она сердитая? (потому что ей никто ничего не дарит)

- А давайте мы ей подарим волшебные цветы, которые сделаем из счетных палочек.

-Ребята, вы такие красивые цветы сделали, даже Баба Яга развеселилась, подобрела и согласилась вернуть девочке братца, а для вас она даже угощение приготовила!

Воспитатель. Ребята, вы молодцы, все вместе мы помогли Аленушке найти Иванушку и добраться благополучно домой.

Возвращение в детский сад ( закрываем глазки и говорим слова волшебные)5,4,3,2,1, улыбаемся и в детский сад возвращаемся.