Использование планшетов «Логико -малыш" в познавательном развитии дошкольников ".
статья по математике (старшая группа)

Использование планшетов «Логико -малыш" в познавательном развитии дошкольников ".
Использование  дидактических игр и пособий нового поколения является необходимым условием успешного обучения детей дошкольного возраста. Одной из задач общего развития ребенка является развитие мыслительных операций. Для этой цели хорошо подходит интересное пособие «Логико Малыш». 
«Логико-малыш» представляет очень широкий спектр заданий и занимательных упражнений по самым разным областям знаний для детей, начиная от 3-х лет, при этом даже ребёнок, который не умеет читать, может работать с пособием самостоятельно и проверять, правильно ли он выполнил задания.
Для работы с планшетом «Логико-малыш» не нужны ни карандаши, ни тетради, так же не являются обязательными четкие инструкции по выполнению задания. Взрослому достаточно один раз объяснить порядок действий, чтобы после этого дети сами могли ставить перед собой задачу, находить решение и проверять правильность своих рассуждений и продвижений.
Ребенок может работать как под руководством взрослого, так и самостоятельно. Работа с пособием «Логико-малыш» требует от ребенка упорства, настойчивости, терпения. Детям очень нравится заниматься с планшетом, их привлекают красивые яркие картинки, интересные задания и нравится передвигать фишки. 
Цель обучающего пособия «Логико-малыш»:
Формирование у дошкольников простейших логических структур мышления путём использования современных развивающих игр и пособий, в том числе нетрадиционных.
Задачи:
обучение пониманию и решению логических задач;
способствовать развитию интеллектуально-творческих проявлений детей: находчивости, смекалки, догадки, сообразительности, стремлению к поиску нестандартных решений задач;
освоение детьми приемов сравнения, обобщения, классификации, систематизации и смыслового соотнесения;
развитие умения моделировать по условию;
учить различать объекты, познавать их через признаки и их проявления;
развивать способность находить причинно-следственные связи между объектами;
формировать представления  (математические, об окружающем мире), речевые умения;
развивать наблюдательность, исследовательский  подход к явлениям и объектам окружающей действительности;
развитие мелкой моторики пальцев и рук, координации действий «глаз – рука»;
развитие математических представлений о геометрических фигурах и их свойствах, количестве и счете, пространственной ориентировке;
формировать такие умения, как абстрагирование, анализ, синтез, сравнение, классификация, обобщение, кодирование и декодирование.

Можно выделить три  области применения планшетов для познавательного развития дошкольников :
---Проведение НОД с использованием планетов.
---В индивидуальной работе.
---Самостоятельно.
Возможности использования планшета «Логико-малыш»
1. Быстро осуществлять контроль уровня знаний и развития детей;
2. В игровой форме закреплять и систематизировать освоенный материал, учитывая индивидуальные особенности каждого ребенка;
3. Комплексно развивать логическое мышление, внимание, память, воображение и речь;
4. Повторять и закреплять полученные ранее знания, используя это пособие.