занятие по ФЭМП "Приключения геометрических фигур"
план-конспект занятия по математике (младшая группа)

«Приключения геометрических фигур». Занятие по математике для 2 младшей группы

Задачи: Воспитывать, работать в группе. Учить распознавать геометрические фигуры, находить сходства и различия между фигурами, искать в окружающей обстановке предметы, сходные по форме. Развивать мыслительные операции, речь и фантазию, творческие способности.

Оборудование : геометрические фигуры (овал, круг, квадрат, треугольник). Изображение овощей. Заяц,

Ход занятия. Ребятки хотите я вам расскажу сказку, только вы мне будете помогать ее рассказывать. В одной сказочной стране, жили —были геометрические фигуры. Как назывались эти фигуры?

Дети: - Круг, овал, квадрат, треугольник.

Воспитатель: -Часто они собирались вместе и рассказывали друг- другу о себе.

Ребенок: - Три вершины тут видны,

Три угла, три стороны,

Ну, пожалуй, и довольно! -

Что ты видИшь? „треугольник.

Ребенок: -Я похож на колесо,

А еще на букву О

По дороге катится.

Догадались? Это —круг.

Ребенок: -Это форма у клубка,

У планеты, колобка,

Но, сожми. ее, дружок,

И получится —овал.

Ребенок: -Из него мы строим дом,

И окошко в доме том.

За него в обед садимся,

Ему каждый рад.

Кто же он? Наш друг-квадрат.

Воспитатель: -Ребята, скажите, чем похожи круг и овал?

Дети: „У овала и круга нет углов.

Воспитатель: -Чем похожи треугольник и квадрат?

Дети: -У треугольника и квадрата есть утлы.

Воспитатель: - Вдруг налетел сильный ветер и разорвал фигуры на части.

(Работа детей с раздаточным материалом. Дид. игра «Собери геометрические фигуры»

Воспитатель: -Молодцы дети, все геометрические фигуры вы собрали правильно!

Кажется кто-то плачет на пенечке, это- же зайчик, которого выгнала лисичка.

Зайчик: -Милые детки, помогите мне построить домик.

Воспитатель: - Давайте дети поможем построить избушку из наших геометрических фигур.

(Работа детей с раздаточным материалом. Один из детей собирает домик фланеграфе.

Воспитатель: Зайчик очень обрадовался новой избушке, и хочет с вами поиграть.

Хороводная игра: «Зайка серенький сидит»

Воспитатель: -Часто круг и треугольник убегали на огород и прятались там.

(На фланеграфе изображение сада и огорода, дети выбирают фрукты и овощи, которые похожи на круг и треугольник.)

Воспитатель: -Какие овощи и фрукты похожи на круг? .

Дети: „помидор. яблоко, вишня, капуста.

Воспитатель: Треугольник на какие овощи, фрукты похож?

Дети: -На грум: морковку, баклажан.

Воспитатель:- Молодцы! Вы быстро отыскали овощи и фрукты, которые похожи на круг и треугольник.

Какую интересную сказку мы с вами придумали, как вы хотите назвать нашу сказку?

Дети: - «Приключение геометрических фигур. »