Квест от Деда Мороза для старших дошкольников
план-конспект занятия по математике (старшая группа)

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 7 Пушкинского района Санкт-Петербурга

Конспект

организованной образовательной деятельности с детьми старшего  дошкольного возраста

« Квест  от Деда Мороза»

Воспитатель:

                                                        Богданова Дарья Александровна

Санкт-Петербург

2023 г.

Цель: закрепление  программного материала по образовательной области познавательное развитие (ФЭМП) за первое полугодие.

Задачи:

-закреплять  навык порядкового счета в пределах 7, умение отвечать на вопрос «сколько?»;

- закреплять представления о геометрических фигурах ( круг, квадрат, треугольник, прямоугольник, овал)

- продолжать учить устанавливать соответствие между цифрой и количеством предметов;

- развивать логическое мышление и внимательность;

-воспитывать доброжелательность, взаимовыручку.

Технологии, используемые в образовательной деятельности:

-здоровьесберегающие технологии;

-технология сотрудничества;

-технология личностно-ориентированного взаимодействия.

Оборудование и материалы:  письмо от Деда Мороза, карта с заданиями, мешочек с заданиями, дорожки с картинками, шарики с геометрическими фигурами,  математическая игра «Посчитай и подбери цифру», математическая игра «Укрась ёлочку по образцу», карточки для физминутки, сюрприз  от Деда Мороза – новогодний пазл.

Предварительная работа:

Ознакомление с цифрами от 0 до 7, математические игры «Найди цифру», «Сосчитай и подбери цифру», «На что похожа геометрическая фигура», «Собери картинку по цифрам», «Соедини цифру и картинку»,  « Считай и цифру называй», «Продолжи ряд»,  «Рыбалка», «Пицца», работа со счётным материалом и раздаточным материалом (геометрические фигуры).

Ход ООД:

В группе звенит колокольчик.

Воспитатель:

Колокольчик наш поёт,

Всех ребят за стол зовет.

Дети садятся за столы.

Воспитатель:

Ребята, когда я сегодня пришла в детский сад, то обнаружила на столе это письмо. Как вы думаете, от кого оно?

Ответы детей.

Воспитатель:

Давайте прочитаем его и узнаем точно, от кого оно.

Воспитатель читает письмо.

«Здравствуйте детишки! Девчонки и мальчишки!

Пишет вам Дед Мороз! Я знаю, что вы все славные ребята, стараетесь вести себя хорошо, слушаете маму и папу! И очень скоро я  к вам приду на праздник! А пока я решил вас позабавить и приготовил вам интересные задания, которые проведет с вами ваш воспитатель   -  Дарья Александровна. Если  вы хорошо справитесь со всеми заданиями , то вас ждёт сюрприз. Старайтесь, будьте внимательны! Желаю вам удачи!»

Воспитатель: Ребята, представляете, сам Дед Мороз приготовил для вас задания! Ещё и какой-то сюрприз, если вы с ними справитесь! Постарайтесь?

Ответы детей.

Воспитатель:  Смотрите, здесь ещё и карта есть! На ней задания. Ну что, начнём квест от Деда Мороза? !

Воспитатель достает из кармашка на карте 1 задание и читает загадку.

Воспитатель:                       Когда приходят холода

Кружит она, летает.

Она красива, как звезда,

А на ладошке тает.

Ответы детей.

 Воспитатель:  Правильно! Это снежинка. Слушайте задание!

Вы снежинки посчитайте!

И прищепку подбирайте!

Воспитатель раздает детям «снежные сугробы» из картона с нарисованными снежинками. Дети считают снежинки и подбирают прищепку с соответствующей цифрой.

Воспитатель:  Все справились с заданиями? Сложно было?

Переходим к следующему заданию Деда Мороза.

Воспитатель достает из кармашка второе задание и читает загадку.

Воспитатель:

Мы встречаем их везде-

На земле или в воде,

Треугольник,  квадрат, круг,

Ромб, овал и полукруг.

Знает каждый из ребят,

И назвать их будет рад!

Ответы детей.

Воспитатель:  Конечно, это геометрические фигуры!

Слушайте задание:

Шарик с  фигурой бери!

Всем её ты назови!

На неё похожие предметы найди!

И только по этим предметам иди!

Дети берут из корзины шарик, с нарисованной геометрической фигурой, называют её. На дорожке находят предметы похожие на эту фигуру. И проходят только по ним. В конце кладут шарик в контейнер. Садятся на стульчик, на котором нарисована такая же фигура.

Воспитатель: Молодцы ребята! Справились ещё с одним заданием!

Давайте посмотрим, какое ещё задание приготовил для вас Дед Мороз!

Воспитатель достает из кармашка третье задание  и читает загадку.

Как только утром я проснусь,

Присяду, встану и нагнусь!

Чтоб силу всем нам развивать,

И  целый день не уставать!

 И это вовсе не загадка,

 Что люди делают….

Ответы детей.

Воспитатель: Конечно, зарядка.  Нам Дед Мороз тоже приготовил зарядку, математическую.

Сколько раз ударю в бубен,

Столько раз дрова нарубим.

Приседаем столько раз,

Сколько шариков  у нас! 3

Сколько покажу кружочков,

Столько сделаем прыжочков! 4

Сколько ёлочек зеленых,

Столько сделаем наклонов!2

Похлопаем мы столько раз

Сколько зайчиков у нас!5

Снежинок сколько будет в круге.

Столько раз поднимем руки.

А теперь на стульчик сели,

И головкой повертели.

Воспитатель:  Справились вы с зарядкой Деда Мороза! Давайте узнаем, что ещё нам приготовил Дед Мороз.

Воспитатель достаёт из кармашка на карте четвёртое задание и читает загадку.

Воспитатель:

Сплошь в иголках,

Да не ёжик.

Лапы есть,

Но нету ножек,

В бусах вся,

Да не девица:

В новый год она-

Царица!

Ответы детей.

Воспитатель:  Конечно, это ёлка! Слушайте задание Деда Мороза. Задание на внимательность!

Вы ребята не скучайте!

Ёлочки вы наряжайте!

На картинку посмотрите!

Также ёлку нарядите!

Воспитатель раздает детям образцы ёлок, украшенных геометрическими фигурами, а также раздаточный материал – ёлки и геометрические фигуры. Дети по образцу наряжают свои ёлочки.

Воспитатель: Отлично, какие у вас красивые ёлочки получились!

И мы переходим к последнему заданию!

Воспитатель достает из кармашка пятое задание и читает.

Воспитатель:

Задание сами вынимайте!

И на вопросы отвечайте!

Свои знания покажите!

Деда  Мороза  удивите!

 Вот мешочек с заданиями от Деда Мороза.

Дети по очереди достают из мешочка задание. Воспитатель читает, ребенок отвечает.

1. Назови геометрическую фигуру с тремя углами (треугольник)
2. На какую  геометрическую фигуру похож Колобок? (круг)
3. Сколько ножек у стула? (4)
4. Сколько в сказке было поросят? (3)
5. Из каких фигур можно сделать домик?  ( квадрат, треугольник, прямоугольник)
6. К кормушке прилетела 1 синичка, 1 воробей и 1 снегирь. Сколько птичек прилетело к кормушке.(3)
7. На тарелке было 7 пирожков. Пришел Никита и сел все пирожки, сколько пирожков осталось.
8. Сколько сигналов у светофора.
9. Сколько рук у человека?
10. Сколько  рожек у котенка?
11. Сколько пальцев на руке.
12. На какую фигуру похожа книжка?
13. Назови сколько углов у квадрата.
14.  Лучшая оценка в школе?
15. Какая цифра похожа на лебедя?
16.  Что больше 4 или 6?
17. Если к пяти  прибавить один будет? А если от 5 отнять 1?
18. Сколько дней в неделе?
19. Что больше 3 или 5?
20. У какой фигуры больше углов: у квадрата или треугольника?
21. Назови лишнюю фигуру: квадрат, круг, треугольник, прямоугольник.

Воспитатель: Ребята! Кажется, вы выполнили все задания! Какие молодцы! Сколько всего было заданий?  (5)

Вам было сложно?

Какое задание понравилось больше всего?

Стук в дверь.

Воспитатель: Кто-то стучал. Пойду, посмотрю!

Приносит письмо и пакет с сюрпризом, читает письмо.

« Молодцы ребятня! Порадовали вы меня! Справились с моими заданиями!

Увидимся с вами на новогоднем празднике!  А пока принимайте от меня сюрприз!»

Воспитатель достает из мешочка  новогодний пазл.