Занятие «Знайки приходят на помощь»
план-конспект занятия по математике (старшая группа)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад

общеразвивающего вида « Улыбка» с приоритетным осуществлением деятельности

по социально – личностному развитию детей

                                                                                                                    Подготовил

                                                                                                                     воспитатель

   Лебедева С.Р.

г. Пыть-Ях

2023г.

«Знайки приходят на помощь»

Цель:

Дать детям почувствовать радость от решения познавательных задач, от игры.

Задачи:

• Продолжать учить договариваться друг с другом, налаживать диалогическое общение в совместной игре;
• Активизировать имеющиеся у детей знания и способность на основе зрительного и мыслительного анализа устанавливать закономерности в изображении;
• Развитие творческого мышления.

Наглядный материал: воздушные шары (жёлтый, зелёный, оранжевый, фиолетовый, голубой, красный); волшебный цветок (цветок из бумаги с разноцветными лепестками); фрукты ( мандарин, виноград, лимон, банан, яблоко) и муляжи; картинки с ошибками; конверт; «гусеница» из бумаги; цифры в рисунках; мяч.

Ход занятия: звучит музыка песни «Падение Незнайки на Луну». Дети входят в зал, украшенный флажками, шариками, и садятся на стулья.

Ведущий: Сегодня мы собрались с вами на весёлую и познавательную игру. Для проведения игры нам нужны 2 команды. Первая команда из подготовительной группы « А» и она будет называться «Коротышки». Вторая команда  из подготовительной « Б» и она называется « Знайки».

Наши капитаны сей час представят свои команды:

Капитан « Знаек»:    Команда « Знайки»

Наш девиз: Учи других и сам научишься.

Капитан «Коротышки»:   Команда «Коротышки»

                                               Наш девиз: Ученье - свет, а неученье - тьма.

Звучит музыка,  появляется Незнайка с воздушными шарами и волшебным сундучком.

Незнайка: Ух, наконец – то приземлился. Я облетел весь земной шар. А куда я вообще – то попал, не подскажете?

Дети: В детский сад на праздник весёлых и находчивых.

Незнайка: Значит, я приземлился правильно. Я прилетел к ребятам на праздник из Цветочного городка. Я сам учился очень долго и стал таким красивым, умным Незнайкой и сегодня пришёл на марафон проверить ваши знания.

                                           Как это интересно много знать,

   Всем друзьям свои уменья показать.

           К интеллектуальным конкурсам готовы?

Вперёд, друзья, к победам новым!

Первый конкурс « Самый внимательный».

  Незнайка раздаёт детям воздушные шары ( жёлтый, зелёный, оранжевый, фиолетовый, голубой, красный). Объясняет правила игры: услышав в короткой фразе название предмета, цвет которого совпадает с шариком, ребёнок поднимает шарик вверх, делает шаг вперёд и машет шариком.

Незнайка: Готовы? Будьте внимательны.

                  На старой кадушке

                  Плясали лягушки.

( Выходит ребёнок с зелёным шариком).

Незнайка: Уронило солнце

                    Лучик золотой

                                      ( Выходит ребёнок с жёлтым шариком).

Незнайка: Ах, красивый цветок,

                   Мой любимый василёк

                                      ( Выходит ребёнок с фиолетовым  шариком).

Незнайка: На опушке лесной

             Земляничка под листвой.

                                         ( Выходит ребёнок с красным шариком).

Незнайка: Ветер по морю гуляет

                    И кораблик подгоняет.

                                         ( Выходит ребёнок с голубым шариком).

Незнайка: А на небе расцвела

                    Радуга – дуга

                                        ( Выходят все дети).

Незнайка: Молодцы.

Я прилетел из Цветочного города и принёс волшебный цветок. Победителю в конкурсе я буду давать лепесток. Вы их собирайте и берегите до конца игры. А в конце праздника посмотрим что получится.

Следующий конкурс « Литературный конкурс» ( слайдовый конкурс)

 Каждой команде предлагается угадать,  из какой  сказки зачитан отрывок

( показываются слайды) и дети должны угадать названия сказок.

                    (Незнайка оценивает конкурс.)

Физ. Минутка: Ребята скажите, а какой день недели сегодня

( правильно – четверг,  а я знаю маленькое физ. минутку про четверг)

А в четверг в наш детский сад

Прискакали зайчики ( прыгаем как зайчики)

Полюбили крепко их девочки и мальчики ( обхватывают себя крепко)

Пригласили их плясать ( левую ногу выставляем)

Дружно ножки выставлять ( правую ногу выставляем)

Присядь вправо ( туловище вправо)

Присядь влево( туловище влево)

А затем кружись ты смело ( кружимся)

А ладошки у ребят, словно листики шуршат( трём ладошки)

Незнайка:       Молодцы

Незнайка: Я чёрный, красный, жёлтый, синий

                   С начинкой твёрдой в древесине.

                   Я с острым ножиком дружу

                    И что хочу, изображу.

                                                                     (Ответ: карандаш)

 Сейчас творческий конкурс

       Детям предлагается дорисовать картинку. Конкурс на внимания, сообразительность, быстроту и находчивость.  

                             (Незнайка оценивает конкурс.)

Конкурс « Вкусняшки и натюрморт»

       Детям с закрытыми глазами предлагается  попробовать  на вкус разные фрукты (мандарин,  виноград,  лимон, банан, груша, яблоко), а за тем из муляжей составить натюрморт. Брать разрешается только те фрукты, которые ребята пробовали на вкус.

                ( Незнайка оценивает конкурс.)

Динамическая пауза « Олень»

У оленя дом большой

Он глядит в своё оконце

Зайка по лесу бежит

В дверь ему стучит

Тук, тук дверь открой

Там в лесу

Охотник злой

Зайка, зайка забегай

Лапу мне давай.

Незнайка:  Молодцы!

                   Надоело нам быть оленятами!

                   Мы  хотим, как поросята, хрюкать!

                   Свинки за мяукали: «Мяу, мяу!»

                   Кошечки за хрюкали: « Хрю, хрю, хрю!»

                   Всё поперепутали.

                   И художник всё перепутал.

Незнайка: Марафонцы вперёд идут,

                  Математику с собой ведут.

                  Без неё никак нельзя,

                  Следующий конкурс милые друзья!

Математический конкурс (слайдовый конкурс)

                                    ( Незнайка оценивает конкурс.)

Пальчиковая гимнастика « Гости»

Мама, мама

что, что, что.

Гости едут.

Ну и что,

Здрасте, здрасте,

Чмок, чмок, чмок.

Конкурс «Говори наоборот»

Незнайка кидает мяч ребёнку и называет слово.

Ребёнок должен назвать антоним и бросить мяч незнайке.

                                    ( Незнайка оценивает конкурс)

М/ подвижная игра « Кто скорее соберёт?»

Нужно будет капитанам собрать Цветок из полученных лепестков.

Незнайка: Наш марафон пришёл к финалу.

                  Мы потрудились все на славу.

                  Пора итоги подводить,  

                  Не грех команду наградить.

Вы собрали  волшебный цветок, потому что выполнили все  конкурсы  

Подведение итогов.      

  ( Незнайка вместе с детьми собирает волшебный цветок из                              полученных ими лепестков. Открывается волшебный сундучок. Незнайка раздаёт детям подарки).

                                                                            (Под музыку дети уходят из зала.)