Конспект интегрированного занятия для детей среднего дошкольного возраста "Музыкальная математика"
план-конспект занятия по математике (средняя группа)
Конспект интегрированного занятия для детей среднего дошкольного возраста.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 16.94 КБ |
Онлайн-тренажёры музыкального слухаМузыкальная академия
Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей
Современно, удобно, эффективно
Предварительный просмотр:
«Музыкальная математика»
Конспект интегрированного занятия для детей среднего дошкольного возраста.
Цель: интеграция образовательных областей программы: «Познание» (математические представления) и «Музыка».
Задачи:
- закрепить у детей математические представления и умения: считать до пяти
- закрепить знание о цифрах; формировать умение соотносить количество предметов с числом и цифрой.
- совершенствовать умение различать и называть геометрические фигуры.
Оборудование и материалы: музыкальное сопровождение; музыкальные инструменты: металлофон с цифрами, бубен, островки с цифрами 1-5; геометрические фигуры; картинки с лягушками
Ход ООД
Организационный момент
- Здравствуйте, ребята! Давайте поздороваемся!
Собрались все дети в круг,
Я – твой друг и ты – мой друг.
Вместе за руки возьмемся
И друг другу улыбнемся!
(Взяться за руки и посмотреть друг на друга с улыбкой).
Основная часть
Воспитатель: -Ребята, мы сегодня с вами отправимся в волшебную музыкальную страну. Эта страна находится очень далеко, на чем же мы поедем?
- Машина, автобус, поезд (Ответы детей)
Воспитатель: Давайте на паровозике. (Весёлая игра под музыку: Паровозик)
-А вот и первая полянка музыкальной страны, «Волшебное фортепиано». Фортепиано не простое, а математическое. У каждогоиз вас геометрические фигуры, когда я дотрагиваюсь до вас, так же как нажимают на клавиши фортепиано, вы должны спеть свою геометрическую фигуру, если я нажму два раза, спойте свою геометрическую фигуру два раза (треугольник, квадрат, овал, круг).
- Ответы детей
-Давайте поедем дальше, следующая поляна очень далеко, давайте поедем на автобусе (песня с повторением движении,Железновы «Мы в автобусе сидим)
-Вот и следующая волшебная полянка, весёлый металлофон с цифрами, что бы получилась мелодия, надо стучать по порядку по цифрам 1 2 3 4 5, попробуем, что же получится? Молодцы
- А давайте, чтоб попасть на следующую полянку, мы с вами полетим на самолёте (песня «Самолёт» детская физкультминутка с движениями)
- Вот мы и прилетели, а перед нами глубокое озеро, чтобы перейти на другой берег, нам придётся прыгать по этим островкам с цифрами, вы внимательно слушайте, считайте, сколько раз ударю в бубен, подойдите к островку с соответствующей цифрой, так мы и перейдём озеро! Отлично молодцы!
- Вот мы с вами и посмотрели волшебную музыкальную страну, пора возвращаться обратно. А что бы вернуться в садик, в нашу группу, мы должны решить задачу, которые приготовили нам лягушки, попробуем (песня Железнова«Лягушки», дети поют с движениями, воспитатель останавливает музыку и задаёт вопросы)
Лягушата
Четверо лягушат вместе на пне сидят
Вместе на пне сидят, вкусных червяков едят
(2)Ням-ням, ням-ням, ням-ням-ням-ням-ням-ням!
Ням-ням, ням-ням, ням-ням-ням-ням-ням-ням!
- Сколько лягушят сидели на пне, давайте сосчитаем и посадим их на пенёк
- Ответы детей
Вдруг - в лужу один нырнул, в тёплой воде заснул
- Один в воду нырнул, сколько лягушат остались? (одну лягушку убираем с пенька)
- Ответы детей
А трое лягушат вкусных червячков едят
Ням-ням…
Вдруг - в лужу один нырнул, в тёплой воде заснул
- Ещё один в воду нырнул, сколько лягушат остались? (одну лягушку убираем с пенька)
- Ответы детей
А двое лягушат вкусных червячков едят
(8)Ням-ням…
- Ещё один в воду нырнул, сколько лягушат остались? (одну лягушку убираем с пенька)
- Ответы детей
Вдруг - в лужу один нырнул, в тёплой воде заснул
Последний всё сидит и на червячков глядит
- Сколько лягушек осталось. Правильно ли мы решили задачу?
- Ответы детей
-Молодцы, давайте попрощаемся с лягушками и с волшебной страной. Закройте глазки, покружимся и вернёмся в группу (Звучит музыка волшебства)
Рефлексия
-Вот мы и вернулись в детский сад. Скажите, где мы сегодня побывали? Ребята, вам понравилось путешествие? Какая полянка понравилась больше всего!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2021/12/05/picture-580164-1638685075.jpg)
Конспект интегрированного занятия для детей среднего дошкольного возраста «Здравствуй, Солнышко!»
...
![](/sites/default/files/pictures/2021/03/11/picture-700128-1615476308.jpg)
Конспект интегрированного занятия для детей среднего дошкольного возраста "Правила дорожного движения - правила жизни."
Данный материал будет полезен воспитателям детского сада средних групп. Конспект разработан для детей среднего дошкольного возраста.Материал применяется на занятиях по безопасности....
![](/sites/default/files/pictures/2015/12/01/picture-716966-1448993807.jpg)
Конспект интегрированного занятия для детей среднего дошкольного возраста "Этот славный День Победы".
Интегрированное занятие для детей 6-ого года жизни в рамках патриотического воспитания....
![](/sites/default/files/pictures/2024/03/07/picture-883072-1709790518.jpg)
«Математика и Музыка» Конспект интегрированного занятия для детей среднего дошкольного возраста.
Цель: интеграция образовательных областей программы: «Познание» (математические представления) и «Музыка». Задачи:закрепить у детей математические представления и умения: ...
![](/sites/default/files/pictures/2022/12/05/picture-1386116-1670240942.jpg)
Конспект интегрированного занятия для детей среднего дошкольного возраста «Сказочная история про Царицу Математику, Фею Музыку и Мадам-Минор »
Занятие направлено на создание условий для формирования математических представлений, через интеграцию образовательных областей программы «Познавательное развитие» и «Музыка»....
![](/sites/default/files/pictures/2020/12/05/picture-732895-1607159233.jpg)
«Сказочная история про Царицу Математику, Фею Музыку и Мадам-Минор » Конспект интегрированного занятия для детей среднего дошкольного возраста. план-конспект занятия по математике (средняя группа)
Занятие направлено на создание условий для формирования математических представлений, через интеграцию образовательных областей программы «Познавательное развитие» и «Музыка»....
Конспект интегрированного занятия для детей средней группе по математике «Путешествие колобка»
Цель: Вызвать интерес к математике. Развивать у детей элементарные математические знания и умения....