Конспект ООД для детей подготовительной группы «Проказы бабы Яги».
план-конспект занятия по математике (подготовительная группа)

Конспект ООД для детей подготовительной группы

«Проказы бабы Яги».

Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Социально – коммуникативное развитие », «Речевое развитие», «Художественно – эстетическое развитие».

Виды детской деятельности: игровая,  продуктивная, конструирование,

коммуникативная.

Цель: развитие математических  способностей  через конструктивную деятельность.

Задачи:

1. Закрепить умение составлять и решать задачи, решать неравенства используя конструктор «Тико».

2.Закрепить знание  объемных  геометрических фигур с помощью конструктора «Тико».

3. Развивать творческие способности, используя конструктор

«Фанкластик».

5.Способствовать развитию желания помогать младшим друзьям.

Предварительная работа: составление задач по картинкам,игры детей с конструктором «Фанкластик», «Тико».

Оборудование: конструкторы «Тико», «Фанкластик», контейнеры на каждого ребенка для раздаточного  материала, ноутбук,

интерактивная планшет.

Предполагаемые результаты: дети откликнулись на просьбу малышей, составляли и решали задачи, неравенства, используя конструктор «Тико», конструировали игрушки для Бабы Яги из конструктора «Фанкластик», использовали  интерактивный планшет для математических игр.

Ход.

Воспитатель:  ребята, я приготовила для вас много интересных игр.

Перед началом нашей игровой деятельности предлагаю рассказать о себе.

Дети: Мы все дружные ребята,

Мы ребята – дошколята.

Никого в беде не бросим,

Не отнимем, а попросим.

Никого не обижаем.

Как заботиться – мы знаем.

Пусть всем будет хорошо

Будет радостно, светло!

Звонок.

Воспитатель: Нам на электронную почту пришло письмо.

 (открывают почту) Видеообращение  от детей второй младшей группы.

Малыши: Друзья, помогите!

На помощь к нам придите.

Баба Яга у нас была,

Новые игрушки унесла.

Нам задания дала:

Цифры назвать, задачки решать.

Выполним задания - отдаст игрушки. Но мы  много чего не знаем и не умеем.

Вы уже большие, скоро в школу пойдете. Помогите нам, пожалуйста, выполните задания бабы Яги, чтобы она игрушки нам вернула.

Воспитатель: Что будем делать?

Ответы детей.

Воспитатель: Вы не испугаетесь трудностей, справитесь с заданиями.

 Голос Бабы Яги: Составьте  и решите задачки на сложение.

Использование интерактивного планшета.

Воспитатель:  Посмотрите на картинку. Составьте задачу. Решение задачи запишите с помощью конструктора  «Тико».

Ребенок у доски составляет по картинке задачу.

Дети  записывают решение с помощью конструктора «Тико» и показывают

свое решение.

Голос Бабы Яги: Составьте и решите задачку на вычитание.

Воспитатель: Посмотрите на картинку. Составьте задачу. Решение задачи запишите с помощью конструктора  «Тико».

Ребенок у доски составляет по картинке задачу. Другие дети записывают решение с помощью конструктора «Тико».

Голос Баба Яга: Сравните количество предметов на картинке и поставьте знаки ».

Воспитатель: Посмотрите на картинку. Решите неравенство. Запишите свое неравенство с помощью «Тико»

Дети решают неравенства, используя  конструктор «Тико»

Голос Бабы Яги: Сконструируйте  объемные геометрические  фигуры»

Воспитатель:  Вспомните и назовите объемные геометрические фигуры.

Дети: Куб, параллелепипед, конус, треугольная призма, пирамида, цилиндр, шестиугольная призма.

Воспитатель: Из чего их можно сконструировать?

Ответы детей.

Воспитатель: У каждого на столе лежит конструктор «Тико». Посмотрите,  формы деталей  и подумайте, какую объемную фигуру можно сделать.

Дети конструируют объемные геометрические фигуры с помощью конструктора  «Тико».

Физминутка

Воспитатель: Потрудились – отдохнем, физминутку  проведем!

Встанем, глубоко вздохнем.

Руки в стороны, вперед,

Влево, вправо поворот.

Три наклона, прямо встать.

Руки вниз и вверх поднять.

Руки плавно опустили,

Всем улыбки подарили.

Голос Бабы Яги: Хочу интересную игрушку. Но чтобы игрушку, вы не рисовали, не лепили, не клеили из бумаги. Шить тоже не разрешаю

Воспитатель: Интересно, из чего можно сделать игрушку?

Предложения детей.

Воспитатель: Вспомните, какие игрушки вы уже делали и приступайте к работе.

Дети конструируют игрушки из конструктора «Фанкластик».

Раздается звонок . На экране интерактивного планшета   видеообращение.

Дети младшей группы: Ребята, нам Баба Яга игрушки вернула! Спасибо вам!

Рефлексия.

Воспитатель: Чем мы сегодня занимались?

Какое задание  Бабы Яги вам понравилось?

Какое задание было легким?

Какое задание для вас было тяжело выполнить?

Воспитатель: Какие молодцы! Я очень довольна вашими знаниями, все дети были очень внимательными, активными и старательными. Вы справились со всеми заданиями и помогли малышам вернуть игрушки.