Конспект занятия по ФЭМП «Учимся решать задачи». (Подготовительная к школе группа)
план-конспект занятия по математике (подготовительная группа)

Занятие по ФЭМП «Учимся решать задачи»

Подготовительная к  школе группа

        Программное содержание:

- продолжать учить составлять и решать арифметические  задачи на сложение и вычитание;

- продолжать уточнять представления о монетах, их наборе и размене;

-  совершенствовать умение ориентироваться на листе бумаги в клетку.

       Дидактический наглядный материал:

Демонстрационный материал: карточки с цифрами от 1 до 20, ноутбук, проектор, предметы для «продажи» в магазине, ценники.

Раздаточный материал: математические пеналы, тетради, ручки, деньги для игры в магазин.

      1 часть.

     Игровое упражнение «Зайчик и овощи».

     Воспитатель показывает презентацию «Учимся решать задачи» (1-6 слайды)  и предлагает помочь зайчику. Выясняет у детей, сколько морковок выкопал зайчик, затем спрашивает сколько  свёклы он собрал.

     Задает вопрос: Какое условие в задаче? Какой вопрос в задаче? Повторите задачу еще раз. Овощей стало больше или меньше? Какое это арифметическое действие? Каким знаком  мы будем обозначать сложение? Какие цифры мы будем складывать? Выложите у себя на партах эту задачу с помощью фишек и цифр.

   Уточняет у детей ответ.

   Проверка ответов (7,8 слайды).

   Динамическая пауза «Стройся в ряд».

  2 часть.

    Дидактическая игра «Автосалон».

    На столе у воспитателя игрушечные машинки с ценниками. Предлагает купить понравившиеся  модели. Дети самостоятельно набирают монеты и покупают машины.

3 часть.

    Игровое упражнение «Рисуем забор».

    Воспитатель напоминает, что огород у зайчика не огорожен и просит нарисовать забор в тетради. Дети вместе с воспитателем рассматривают образец узора и обсуждают особенности его выполнения. Дети рисуют в тетрадях и после выполнения,  воспитатель рисует улыбающееся или неулыбающееся солнышко.

  Подводит итог занятия: какая игра  понравилась больше всего.