конспект занятия по ФЭМП для детей подготовительной группы
план-конспект занятия по математике (подготовительная группа)

Конспект занятия по ФЭМП

для детей подготовительной группы

Тема: «Составление и решение задач на сложение и вычитание»

Материалы: конверт с письмом, конверты – 5шт. с заданиями, доска (магнитная), маркеры, изображение дома.

Раздаточный материал: листок в клеточку, простой карандаш - для каждого ребенка.

Ход занятия:

1. Организационный момент.

Педагог сообщает детям, что утром обнаружила письмо, в котором один сказочный герой просит о помощи.

Загадка:

Это, что за очень странный человечек деревянный?

На земле и под водой ищет ключик золотой,

Всюду нос суёт он длинный,

Кто же это? (Буратино)

- Хотите узнать, что он пишет?

Письмо

Дорогие ребята! Пожалуйста, помогите мне! Кот Базилио и лиса Алиса украли у меня Золотой ключик, который я нес папе Карло. Они отдадут его только тогда, когда я помогу им выполнить задания и отвечу на их вопросы и соберу для них геометрические фигуры, которые мошенник Филин отобрал у них. Ребята, я не знаю ответы! Пожалуйста, помогите! Прилагаю подсказки, где искать задания. Первое задание в конверте под № 1.

2. Основная часть.

Задание №1. «Быстрый вопрос - быстрый ответ»

• Посчитайте от 1 до 10 и обратно;
• Назовите соседей числа 3, 8, 5;
• Я задумала число, оно меньше 5 на одну единицу;
• Я задумала число, оно больше 7 на одну единицу;
• Сколько дней в неделе?
• Про какие дни мы говорим рабочие?
• Про какие дни мы говорим выходные?
• Назовите соседей субботы;
• Назовите соседей вторника;
• Назовите части суток;
• Сколько пальцев на одной руке?
• Сколько ушей у двух мышей?
• Сколько месяцев в году?
• Какая цифра спряталась в слове СЕМЬЯ?
• Кто стоит справа от тебя?
• Кто стоит слева от тебя?

Задание №2. «Что понадобится в школе?» - на распечатках изображены разные предметы, нужно обвести только те, которые нужны для школы.

В награду дети получают конверт с геометрической фигурой, похожей на сказочного героя, который от дедушки и бабушки ушел.

Задание №3. «Домики» - состав числа 3, 5, 9

В награду получают конверт с геометрической фигурой, у которой 3 угла.

Физкультминутка «Буратино»

Буратино потянулся,

Вот нагнулся, разогнулся!

Руки в стороны развел

Ключик, видно, не нашел (повороты головы)

Чтобы ключик нам достать (руки вниз)

Надо на носочки встать

И руками помахать (руки перед собой, машем)

Задание №4. «Составление и решение задач»

- Из скольких частей состоит задача?

• Условие
• Вопрос
• Решение
• Ответ

- Какие арифметические действия вы знаете?

• Сложение
• Вычитание

- Какие арифметические знаки мы используем при решении задач?

• +
• -
• =

Задача 1 (сложение).

На ветке сидели 3 синицы, к ним прилетело 2 воробья. Сколько стало птиц?

Задача 2 (вычитание).

 Мама купила 7 груш. Миша съел 4 груши. Сколько груш осталось?

Задача 3 (внимание).

На поляне у реки

Жили майские жуки

Дочка, сын, отец и мать

Кто успел их сосчитать? (Четверо)

Задача 4 (логика).

Подарил ежатам ежик

Восемь новеньких сапожек

От восторга ежата визжат

Сколько было у папы ежат? (Двое)

Задача 5 (внимание, сложение)

На полянке у дубка

Крот увидел два грибка,

А подальше у сосны

Он нашел еще один.

Ну-ка, кто сказать готов:

Сколько крот нашел грибков? (3)

В награду получают конверт с геометрической фигурой, у которой 4 угла и все стороны равны.

Задание 5 «Подарок для кота Базилио» - графический диктант

3. Подведение итогов занятия

- Как вы думаете, Кот и Лиса вернут Буратино ключик?

- Какие задания мы выполняли?

- Какие понравились? Что было легко? Что сложно?