"Заплатки для ковриков"
план-конспект занятия по математике (младшая группа)
Цель: закрепить умения определять количество предметов (один и много).
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 НОД по ФЭМП | 10.81 КБ |
Предварительный просмотр:
НОД по ФЭМП в группе раннего возраста
Дата проведения: 16.11.2022
Тема: “Заплатки для ковриков”
Цель: закрепить умения определять количество предметов (один и много).
Задачи:
Образовательные: обучать пользоваться понятиями «один», «много», различать и называть круг и квадрат
Развивающие: развивать память и внимание
Воспитательные: воспитывать уважительное отношение к сверстникам.
Материал и оборудование: бумажные коврики, в которых вырезаны круглые и квадратные отверстия, квадраты и круги по размеру отверстий, изображения мышки.
Ход занятия
Воспитатель: Посмотрите ребята, кто пришёл к нам в гости? (показать изображение)
Дети: К нам пришла мышка.
Воспитатель: Наш мышонок рано встал,
В детский сад к нам прибежал.
Заходи и не робей,
Видишь, сколько здесь друзей.
Воспитатель: А сколько мышек вы видите?
Дети: Одну мышку.
Воспитатель: Давайте изобразим мышку: пропищим, как мышка, как быстро и осторожно она передвигается.
Воспитатель: А посмотрите, мышка принесла какую-то фигуру?
Воспитатель: Назовите фигуру, которую держит мышка. Дети: Мышка держит круг.
Воспитатель: Я тоже принесла вам фигуры (открываю коробку с квадратами)
Дети берут по одной фигуре.
Воспитатель: Как называется эта фигура?
Дети: Это квадрат.
Воспитатель: Давайте пальчиком проведём по ребру квадрата (показываю).
Воспитатель: У него есть острые углы.
А у круга есть углы?
Дети: У круга нет. Круг круглый, а квадрат квадратный.
Физкультминутка.
Мышка быстренько бежала (бег на месте)
Мышка хвостиком виляла (имитация движения)
Ой, яичко уронила (наклониться, «поднять яичко»)
Посмотрите-ка, разбила («показать яичко» на вытянутых руках)
Воспитатель: А где мышки живут?
Дети: Мышка живёт в норе.
Воспитатель: Правильно мышка живёт в норе, а ещё она любит всё грызть. Наша мышка погрызла коврики и нам нужно их починить вставить заплатки.
Дидактическая игра «Подбери заплатку для коврика»
Показываю детям коврики с вырезанными отверстиями, объясняю, что их прогрызли мыши. Дети подбирают (круглую или квадратную) фигуру-заплатку для каждого коврика у доски.
Воспитатель: Молодцы! Вы очень быстро справились. Сколько на каждом коврике мышка прогрызла дырочек? (одну, много)
Воспитатель: Молодцы, ребята, вот и починили коврики.
Итог занятия. Рефлексия.
Воспитатель: Какие по форме заплатки вы подбирали для ковриков?
Дети: Заплатки круглые и квадратные.
Воспитатель: Сколько дырок прогрызла мышка?
Дети: Много дырок.
Воспитатель: А сколько было мышек одна или много? (ответы детей)
Воспитатель: Понравилось вам занятие? Вы большие молодцы, а занятие закончилось, давайте попрощаемся с мышкой и скажем ей “Досвидания”. (дети прощаются.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект "Заплатки для коврика"
Познание (Ф.Э.М.П. II младшая группа) Тема: «Заплатки для коврика»Цель: Совершенствовать умение различать и называть геометрические фигуры (круг, кв...
Конспект занятия по познавательному развитию "Заплатки для ковриков"
Конспект ООД по познавательному развитию (ФЭМП)Тема:Заплатки для ковриковВозраст: 3-4 годаЦель:Совершенствовать умение различать и называть геометрические фигуры (круг, квадрат, треугольник), различат...
Мастер-класс по аппликации плетение из бумажных полос ковриков разной формы "Волшебные коврики" для детей старшего дошкольного возраста.
Аппликация, плетение из полосок разного размера и цвета коврики разнообразных форм для детей старшего дошкольного возраста....
Коврики "здоровья"- детские ортопедические коврики
laquo;Забота о здоровье ребёнка – это не просто комплекс санитарно-гигиенических норм и правил…и не свод требований к режиму, питанию, труду и отдыху. Это, прежде всего, забота с гармони...
Использование массажных ковриков и дорожек в физкультурно-оздоровительной работе с детьми дошкольного возраста.сажных ковриков и дорожек в физкультурно-оздоровительной работе с детьми дошкольного возраста.
Ходьба по массажным дорожкам – это прекрасное средство тренировки мышц стопы. Ребенок ставит ножку по-разному, при этом по-разному работают различные мышцы, а нервные окончания по...
