Проект "Занимательная математика"
проект по математике (старшая группа)

Слайд 1

Паспорт проекта Тема проекта: «Занимательная математика в детском саду» Вид проекта : познавательно-игровой. Тип проекта: долгосрочный Интеграция образовательных областей : «Познавательно - речевое», «Художественно-эстетическое», «Социально-коммуникативное», «Физическое». Координатор проекта : старший воспитатель - Капустянова И. И. Состав участников проекта : творческая группа педагогов. Музыкальные руководители: Толстова Н. В., Ажгиревич М. В.;.педагог дополнительного образования – Коптилкина Е. Н.; воспитатели Матвеева А. А., Носенко Ю. А., Мурашова Е.В.., Александрова Л. М.; дети средней, старшей и подготовительных групп, родители. Срок реализации: октябрь 2020г – апрель 2021

Слайд 2

Цель: формирование элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста через занимательный материал в организованной и самостоятельной деятельности детей. Задачи: создать условия для усвоения дошкольниками математических представлений, обеспечить успешное развитие способностей и мышления детей; систематизировать математические знания, полученные из разных источников; содействовать развитию мыслительных операций: логического мышления, смекалки, зрительной памяти, воображения, умения сравнивать и анализировать; способствовать развитию интереса к играм, требующим умственного напряжения, интеллектуального усилия; способствовать воспитанию самостоятельности, умения понимать учебную задачу и выполнять ее самостоятельно; содействовать повышению уровня готовности детей старшего дошкольного возраста к обучению в школе; побуждать родителей к участию в реализации проекта и заниматься с детьми дома.

Слайд 3

Основные принципы: Принцип приоритетности интересов детей. Принцип наглядности (предусматривает использование яркого и интересного иллюстративного и дидактического материала);

Слайд 4

Этапы реализации проекта: Подготовительный Основной Заключительный этап

Слайд 5

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД №39 «РОМАШКА» Проект «Занимательная математика в детском саду» Результат работы творческой группы Разработали и апробировали: Толстова Н.В Александрова Л. М. Коптилкина Е. Н. Ажгиревич М. В. Матвеева А. А. Абрамова С. А. Носенко Ю. А.

Слайд 6

Открытое занятие в средней группе №9 «Увлекательная математика» Воспитатели: Носенко Ю. А.,Абрамова С. А.

Слайд 7

Открытое занятие « Квест – игра «Путешествие в страну Математики» старшая группа №1 Матвеева А. А., Толстова Н. В., Коптилкина Е. Н

Слайд 9

Математические уголки в группах ДОУ

Слайд 12

Создали картотеки: физ. минуток, подвижных игр, пальчиковых гимнастик, считалок, загадок, веселых задачек, головоломок, ребусов, дидактических игр связанных с математикой

Слайд 14

Создание медиатеки презентаций связанных с занимательной математикой

Слайд 17

Самостоятельная работа детей. Рисуем на манке геометрические фигуры, цифры. Выкладываем ракету из геометрических фигур с помощью крупы.

Слайд 19

Рисуем с помощью геометрических фигур ракету. Педагог по ИЗО Коптилкина Е.Н.

Слайд 21

Привлечение родителей к реализации проекта. Использование математических игр и упражнений дома.

Слайд 26

ИТОГОВЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ Музыкально – математический досуг «Музыкальная математика» 2 младшая группа №3 музыкальный руководитель Толстова Н. В.

Слайд 28

Музыкальный досуг «Путешествие в зимний лес» группа №9 Музыкальный руководитель Толстова Н. В.

Слайд 29

Игровое мероприятие в подготовительной группе «Умники и умницы» Воспитатели: Александрова Л. А., Ажгиревич М. В.

Слайд 31

Математический досуг «Математика для всех» Музыкальный руководитель Ажгиревич М. В.

Слайд 32

В результате работы над проектом: У детей: - выработан интерес к процессу познания математики; - повышен уровень математических представлений; - самостоятельно находят способы решения познавательных задач; - стремятся к достижению поставленной цели; - преодолевают трудности; - умеют переносить усвоенный опыт в новые ситуации. У родителей: - активизирован интерес к использованию математических игр и упражнений дома; - расширен объем знаний о занимательном материале. У педагогов: - найдены новые инновационные подходы в работе с детьми и родителями.

Слайд 33

Спасибо за внимание!