Конспект итогового НОД по ФЭМП средней группы
план-конспект занятия по математике (средняя группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

ДС «Вишенка» г. Волгодонск

Конспект итогового НОД по ФЭМП

 средней группы

                                                                                         Воспитатель: Феактистова И.А.

2021г.

Цель. Обобщить полученные знания, умения, которые получили дети в течение учебного года.

Задачи:

обучающие: закрепить навыки количественного и порядкового счета в пределах 5, соотнесение цифр 1-5 с количеством предметов; представления о геометрических фигурах (круг, квадрат, прямоугольник, треугольник, овал); навыки ориентировки во времени и в пространстве; умение сравнивать предметы по величине.

развивающие: развивать конструктивные способности, мышление, память, речь, сообразительность, внимание, умение анализировать и сравнивать предметы, обобщать.                                                                                   

воспитывающие: воспитывать интерес к математическим занятиям, умение и желание отвечать на вопросы .

Материал:

Медвежонок Умка                                                                                                                                

Раздаточный: цветные  карандаши, счётные палочки, листы с заданиями,), карточки с двумя полосками, по 5 полосок разной длины, 3 чудесных мешочка, карточки с цифрами, карточки с животными.

Организационный момент:

Воспитатель. Давайте встанем в круг, возьмёмся за руки и улыбнёмся друг другу. Дети вместе с воспитателем становятся в круг.

 В круг широкий, вижу я,

Встали все мои друзья.

Мы сейчас пойдем направо,

А теперь пойдем налево,

В центре круга соберемся,

       И на место все вернемся.

       Улыбнемся, подмигнем,

И занятие начнём.

Основная часть.

В-ль:    ребята сегодня к нам в гости пришел медвежонок Умка, он очень расстроен потому, что  у зверят нет детского сада, а ему так хочется узнать много нового и  интересного. Давайте ему поможем : расскажем и покажем чему мы научились за этот год.

Научим Умку играть в игру «Скажи наоборот»

Д. и. «Скажи наоборот»

День - ночь;

Утро - вечер;

Холодный - горячий;

Длинный – короткий;

Большой – маленький;

Светлый - тёмный;

Высокий – низкий;

Широкий – узкий;

Мягкий - твёрдый;

Далеко – близко;

Вверху – внизу;

Прямой - кривой;

Слева – справа;

Вперед – назад;

Один – много;

Легкий – тяжелый;

Острый  -тупой;

Гладкий - колючий.

А теперь проходите за столы научим Умку считать до 5.Посмотрите и назовите что у меня в руках?

Дети: цифры.

Правильно цифры, но они  почему то все перепутались! Кто поможет расставить цифры по порядку?

А теперь давайте посчитаем: один, два, три, четыре, пять. Правильно молодцы!

А давайте научим Умку играть в нашу любимую игру « Курочки»,

 проходите к столам и внимательно посмотрите  какая цифра у курочки столько яичек она снесла, выложите их около курочки!

Дети выполняют задание.

Молодцы все справились с заданием!

Д/и «Больше, меньше, равно»

А теперь пройдите к столам перед вами карточки с двумя полосками : возьмите счетные палочки и выложите на верхнюю полоску 3 желтых палочки, а на нижнюю полоску 5 розовых палочек!

Молодцы! Скажите каких палочек меньше? А каких больше? Как  сделать чтобы полочек стало поровну? Правильно!

Ребята у Умки много друзей он принес с собой их фотографии, посмотрите на доску кто из друзей Умки первый по счету? А кто третий? Пятый и т. д Хорошо справились с заданием!

.

 А теперь давай те пройдем на коврик и научим  Умку играть в игру «Когда это бывает?» становитесь в круг.

 «Сутки»

Когда солнышко встаёт,

Спать ребятам не даёт!

-Ну-ка, детки, подымайтесь,

Заряжайтесь, умывайтесь,

Аккуратно одевайтесь

И за завтрак принимайтесь.(Утро)

 Солнышко уже в зените,

У него лучи, как нити,

Землю щедро согревают,

Всех обедать приглашают.(День)

Дальше, дальше день бежит,

Нам пословица гласит:

-Долог день до вечера, когда делать нечего.

Подскажите -ка ребята,

Всё окутает прохлада,

Солнцу отдых тоже нужен

А ребятам - вкусный ужин.(Вечер)

Снова на небе - луна,

Очень строгая она:

Наблюдает - все ли

Улеглись в постели?

Закрывайте глазки,

Пусть вам снятся сказки.

Закрывайте очи

Всем - спокойной (Ночи!)

От утра и до утра

Сутки знает детвора.

Молодцы! Все знаете!

Возвращайтесь за столы продолжим играть!

Выполняем следующее задание: перед вами на столе лежат листочки что на них нарисовано?

Дети: геометрические фигуры!

Хорошо! Назовите какие геометрические фигуры вы знаете?

А сейчас мы заштрихуем круг-красным цветом. Квадрат- зеленым цветом, овал- желтым цветом, прямоугольник- голубым цветом ,а треугольник-оранжевым цветом.

Дети выполняют задание.

Умка очень любить ходить по лесенке давайте для него построим  разноцветную лесенку , начинаем строить с самой длинной полоски ,а заканчиваем лесенку самой короткой полоской.

Ребята Умке пора домой к своим друзьям!

 Мы приготовили для него подарки для друзей, а что попробуйте угадать, что лежит в чудесных мешочках

Умка мы были очень рады рассказать чему мы научились и ты теперь тоже можешь все это рассказать своим друзьям! Приходи к нам в гости почаще и мы будем тебе рассказывать что мы узнали нового! До свидания!