Презентация в старшей группе тема "Развитие математических способностей"
презентация к уроку по математике (старшая группа)

Слайд 1

«Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста через разнообразные формы работы » Подготовила: в оспитатель Бодян И. А .

Слайд 2

Огромную роль в умственном воспитании и в развитии интеллекта ребёнка играет математика. . Ее изучение способствует развитию памяти, речи, воображения; формирует настойчивость, терпение, творческий потенциал личности. Математическое развитие осуществляется во всех структурах педагогического процесса: в совместной деятельности взрослого с детьми (организованная образовательная деятельность и режимные моменты ) . Формированию у детей математических представлений способствует использование разнообразных дидактических, развивающих ,пальчиковых и подвижных игр.

Слайд 3

ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ Движение является важным средством познания окружающего мира. Чем разнообразнее движения, тем больше информации поступает в мозг, тем интенсивнее интеллектуальное развитие дошкольника. Поэтому использование подвижных игр и упражнений, в свободной деятельности способствует разностороннему развитию дошкольников. Благодаря таким играм, удаётся сконцентрировать внимание и привлечь интерес у самых несобранных детей.

Слайд 4

Игра «Один, два» Задачи : закреплять знание цифр; учить считать при продвижении вперед; развивать внимание, зрительную ориентировку, быстроту, ловкость и координацию движений, умение действовать по сигналу. Содержание : чтобы попасть к «водоему» , ребенку необходимо прыгать по «кочкам» с цифрами 1 и 2. Передвигаясь на «кочку» с цифрой 1 выполняет движение ноги вместе, на «кочку» с цифрой 2 - прыжок ноги врозь. сохранять равновесие при выполнении прыжков в соответствии цифрой, обозначающей кочку проговаривая счет : «Один, два» .

Слайд 5

Большую роль для закрепления знаний детей по разделам ФЭМП я отвожу работе с счетными палочками. Счетные палочки уникальный раздаточный материал: 1. Можно использовать для сравнения по величине: высоте и длине. Предложите детям положить положить палочки в три линейки: первая линейка три палочки, вторая - две палочки, третья - одна палочка. Сравнить длину дорожек. Сделать вывод. Также построить заборчики в высоту и сравнить высоту. 2. Для закрепления знаний о геометрических фигурах: Постройте фигуру из трех палочек. Какая фигура получилась? Сколько у нее сторон? Углов? По такой же схеме строим и анализируем другие фигуры. 3. Самая любимая игра детей "Построй по образцу". Предлагаю детям схему, они строят как на схеме.

Слайд 7

Пальчиковые игры Пальчиковые игры развивают мозг ребенка, стимулируют развитие речи, помогают проявить творческие способности, фантазию, способствуют формированию математических представлений. Одни пальчиковые игры направлены на изучение счета, другие знакомят малыша с названием частей тела и самих пальчиков. В некоторых пальчиковых играх малыш должен действовать сразу двумя руками – это помогает ему лучше ориентироваться в пространстве, осваивать такие понятия, как высоко-низко, право-лево. Уровень развития ребенка находится в прямой зависимости от степени сформированности тонких движений рук – движений, которые способствуют развитию мышления, памяти, внимания, речи.

Слайд 9

Особенности дидактических игры для дошкольников Игра является эффективным средством формирования личности дошкольника, его морально-волевых качеств Все психологические новообразования берут начало в игре Игра – важное средство умственного воспитания ребенка, где умственная активность связана с работой всех психических процессов

Слайд 10

Игры путешествие во времени Живая неделя Наш день Когда это бывает

Слайд 11

Игры с геометрическими фигурами «Чудесный мешочек» «Найди такой же» «Кто больше увидит?» «Посмотри вокруг» «Геометрическая мозаика» «Найди свой домик» «Найди предмет такой же формы» «Угадай, что спрятали»

Слайд 12

Игры для развития логического мышления На нахождение пропущенной фигуры Продолжение рядов фигур, знаков На поиск чисел

Слайд 13

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ УДАЧИ В РАБОТЕ