Конспект занятия по ФЭМП (предметный мир)
план-конспект занятия по математике (младшая группа)

                                       Тема: Что за форма?

Программное содержание: учить детей различать и называть знакомые геометрические формы: шарик, кубик, кирпичик – в разнообразной обстановке: по предъявлению( что это), среди нескольких других, разных по названию и цвету, по слову воспитателя(найди кубик). воспитывать интерес к занятию.

Оборудование: шарики, кубики, кирпичики

Методические приемы: сюрпризный момент, игровая ситуация,   совместное выполнение, показ способа выполнения, поощрение, индивидуальная работа, практические действия, напоминания, упражнения, объяснения, вопросы,

Ход занятия:

Сюрпризный момент: воспитатель вносит «чудесный мешочек» и мишку, говорит, что мишка на знает как называются игрушки и предлагает научить его правильно их называть.

Дети сидят полукругом. Воспитатель по очереди предлагает им шарик, кубик, кирпичик, спрашивает название, уточняет его: (Это кубик. Что это?  Кубик).Добиваеться индивидуальных ответов.

Далее воспитатель раскладывает на ковре шарики, кубики, кирпичики и предлагает взять с ковра по одному любому предмету и вернуться на стулья.

Спрашивает, что кто взял, проверяет правильность соотнесения предмета и названия. Предлагает положить на коврик и взять одно что-либо новое. Предлагает поднять вверх только кубики(шарики, кирпичики)

Далее предлагает отнести на ковер и выслушать другое задание: взять только кирпичик(шарики, кубики) Спрашивает, какого цвета у кого кирпичик.