Семинар "Структура математических проектов"
учебно-методический материал по математике

Слайд 1

СЕМИНАР «Структура математических проектов»

Слайд 2

О рганизованная работа по развитию математических способностей дошкольников в соответствии с современными требованиями способствовствует повышению уровня развития логико - математических способностей детей

Слайд 3

Проблема Проектирование (планирование) Поиск информации Продукт Презентация Портфолио (папка с материалами) ПРОЕКТ – это ШЕСТЬ «П»

Слайд 4

Основной тезис понимания метода проектов: Я знаю для чего мне все, что я познаю, и где и как эти знания применить «выброшенный вперед», «выступающий» Проект -

Слайд 5

ПРОЕКТ ЦЕЛЬ ЗАДАЧИ МЕТОДЫ И СПОСОБЫ РЕЗУЛЬТАТ КАК НАЧАТЬ РАЗРАБОТКУ ПРОЕКТА ЗАЧЕМ? (мы делаем проект) ЧТО? (для этого мы это делаем) КАК? (мы можем это сделать) ЧТО ПОЛУЧИТСЯ? (как решение проблемы) ПОЧЕМУ? (это важно лично для меня) Актуализация проблемы мотивации Целеполагание Постановка задач Выбор способов, методов, планирование Ожидаемый результат

Слайд 6

Метод практического и целенаправленного воздействия, открывает возможность формирования собственного жизненного опыта ребенка по взаимодействию с социальной средой Является педагогической технологией, методом, идущим от детских потребностей и интересов , стимулирующих детскую активность Позволяет сочетать коллективное и индивидуальное в педагогическом процессе Формирует потребность ребенка в самореализации, самовыражении Способствует актуализации знаний, умений и навыков, их практическому применению Реализует принцип сотрудничества взрослых и детей Один из немногих методов , выводящих педагогический процесс из стен ДОУ в социальную среду МЕТОД ПРОЕКТОВ

Слайд 7

1. Титульный лист 2. Паспорт проекта -Название проекта - Руководители проекта -Направление развития, разделы программы в рамках которой проводится работа -Возраст участников -Состав проектной группы -Тип проекта -Продолжительность -Срок реализации -Цель проекта -Задачи проекта (Акцент на развитие) -Оборудование и материалы -Актуальность, воспитательный аспект, краткое содержание -Продукт проекта -Ожидаемые результаты -Форма презентации -Этапы СТРУКТУРА МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРОЕКТОВ

Слайд 8

СТРУКТУРА МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРОЕКТОВ Этап Срок Мероприятие Задачи Ответственный П О Д Г О Т О В И Т Е Л Ь Н Ы Й (…) -Анализ психолого – педагогической литературы -Изучение методов и приемов деятельности по ФЭМП -Создание условий для реализации проекта -Подбор показателей и критериев, педагогического инструментария к мониторингу (мониторинг) 1.Повышение компетентности педагогов ДОУ в деятельности, направленной на формирование элементарных математических представлений 2.Подбор материалов и оборудования, необходимых для реализации проекта 3.Привлечение родителей к теме проекта 4.Выявление уровня развития детей Воспитатель Педагоги ДОУ Родительский комитет

Слайд 9

Этап Срок Мероприятие Задачи Ответственный О С Н О В Н О Й (…) Работа с детьми 1.НОД (Введение в проект) 2.НОД(по образовательным областям) 3.Дидактические игры(картотека) 4.Игры с ЛБД и кругами Эйлера 5.Работа в тетрадях 6.Конструктивная деятельность 7.Чтение математических сказок, стихов, загадок 8.Пальчиковая гимнастика и речевые игры 9.Просмотр мультфильмов и презентаций 10.Проведение конкурсов, КВН, викторин 11.Посещение выставок Работа с родителями 1.Анкетирование 2.Консультации 3.Рекомендации 4.Памятки 5.Буклеты 6.Беседы Работа с педагогами 1.Семинары 2.Педсоветы 3.Открытые просмотры -Формирование… -Развитие… -Совершенствование умений и навыков… -Повышение интереса детей к.. -Повышение мотивации дошкольников в… -Выявление… -Сбор информации на тему… -Информирование родителей на тему… -Повышение интереса родителей к вопросу… -Составление рекомендаций и памяток на основе анализа анкетирования -Распространение опыта Воспитатель Педагоги ДОУ Родительский комитет

Слайд 10

Этап Срок Мероприятие Задачи Ответственный З А К Л Ю Ч И Т Е Л Ь Н Ы Й (…) Мониторинг Оформление продукта проекта Определение перспектив в работе с детьми и родителями Презентация проекта -Анализ результатов проекта -Обобщение полученных в ходе проекта знаний, умений и навыков -Выявление интересов родителей -Обобщение опыта Воспитатель Педагоги ДОУ Родительский комитет

Слайд 11

Темы математических проектов Младшие группы Средние группы Старшие группы Математика в сказках В гостях у круга(квадрата…) Мир вокруг нас Когда это бывает? Первые шаги в математику Математика в играх Математическое лото Мозаика — это только игра? От игры к знаниям Математическая сказка «Колобок» По следам Шерлока Холмса, или Методы решения логических задач. Логические задачи на развитие мышления Числа вокруг нас Время и его измерение В мире фигур Геометрические головоломки Игры и фокусы со спичками Мнимая загадочность в поведении игральных кубиков Математика в пословицах Математическое лото Математическая сказка «Репка» В глубь веков, или Как считали древние В мире времени (сборник творческих задач) В мире ребусов и лабиринтов В мире удивительных чисел Великолепные цифры Время остановить нельзя, а измерить? Головоломки со спичками Загадочный мир чисел Магические числа и фигуры Приборы, инструменты и приспособления для вычислений Числа в нашей жизни Лабиринты — это интересно! Моделирование логических задач Математическая игра "Крестики-нолики" Математическая игра « Танграм » Математика в ребусах Оригами Особенности построения на клетчатой бумаге Тайна солнечных часов

Слайд 12

Газета (новые факты о..) Игра (по сказке «Репка») Карта (детского сада) Коллекция (предметы необычной формы) Лэпбук Макет (местности) Модель (часов, солнечной системы) Слайд-шоу Плакат Альбом (схемы для конструирования из спичек) Сборник (задач, головоломок) Продукт математического проекта

Слайд 13

Спасибо за внимание!