Конспект занятия по ФЭМП в 1 младшей группе игровое упражнение "Игра с мячами"
план-конспект занятия по математике (младшая группа)

Занятие по ФЭМП в 1 младшей группе

Тема: игровое упражнение «Игра с мячами»

Программное содержание:

-Развивать умения различать контрастные по величине предметы и обозначать их соответствующими словами: большой, маленький;

-Развивать умения формировать группы предметов и различать их количество: один-много;

- Воспитывать навыки коллективной деятельности.

Дидактический наглядный материал: корзина с мячами (по количеству детей и для воспитателя), кегли (по количеству детей и для воспитателя), игрушечный Зайка.

Методические приемы:

-Сюрпризный момент – приход зайца

- Подвижная игра «Сбей кеглю»

-Игра «Собери мячи»

-Физкультминутка «Звонкий мяч»

Ход занятия:

Сюрпризный момент

Раздается стук в дверь. Воспитатель выходит и заносит зайца и корзину.

-Посмотрите, кто к нам пришел в гости? (Зайчик)

Доброе утро, зайчик! Дети, поздоровайтесь с зайчиком.

-Ребята, а зайчик к нам пришел не с пустыми руками, он принес нам полную корзину. Давайте, посмотрим, что в корзинке. (Мячики).

-Правильно, ребята в корзинке мячики. А сколько мячиков? (Много).

Воспитатель берет один мяч.

-Ребята, сколько у меня мячей? (Один).

А в корзинке сколько мечей? (Много).

Но Зайчик не знает, как играть с мячиками. Ребята, покажем ему, как играть с мячами.

Что мячик может делать? (Прыгать, катится).

Физкультминутка «Звонкий мяч».

- А теперь ребята представьте себе, что вы все мячики. Покажите мне, как мячик высоко прыгает.

Вот как он прыгает. Высоко, еще выше!

Воспитатель бросает мячик об пол, говоря при этом:

- Мой веселый, звонкий мяч,

Ты куда помчался в скач?

Жёлтый, красный, голубой,

Не угнаться за тобой!

- А теперь вы тоже мячиками стали! Вот как много у нас мячиков!

- Как мячики детки прыгают!

Воспитатель, положив на голову ребенку ладонь, еще раз проговаривает стихотворение.

Ребята, возьмите по одному мячу. Арина, сколько у тебя мячей? (индивидуальные ответы детей).

Ребята, посмотрите, что нам еще принес Зайка? Что это? (Кегли)

Правильно, это кегли.

Давайте, Зайчику покажем, как можно играть с кеглями и мячами.

Посмотрите, как мячом можно сбить кеглю. Игра повторяется 2-3 раза.

Игра «Собери мячи».

Воспитатель показывает корзину. Давайте соберем мячи в корзину.

Самостоятельная деятельность детей.

-Сколько мячей в корзине? (Много)

Воспитатель обобщает: в корзине много мячей.

Итог занятия.

- Какие вы у меня молодцы: помогли зайке как играть с мячами и кеглями, разложили их по корзинкам. А теперь зайчику пора домой, попрощайтесь с ним.

До свидание, зайчик.