Конспект занятия по математике в средней группе
методическая разработка по математике (средняя группа)
Задачи: закрепить представление, что результат счета не зависит от величины предметов ( в пределах 5), совершенствовать умение пользоваться приемом приложения , сравнивать длину и ширину предметов, употреблять слова и выражения «ширина», «широкая», «узкая», «длина». Развивать логическое мышление.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 32 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект занятия по математике с детьми средней группы
Задачи: закрепить представление, что результат счета не зависит от величины предметов ( в пределах 5), совершенствовать умение пользоваться приемом приложения , сравнивать длину и ширину предметов, употреблять слова и выражения «ширина», «широкая», «узкая», «длина». Развивать логическое мышление.
Ход занятия.
- Игра «Большие и маленькие машины» - воспитатель обращает внимание детей на гараж, в котором находятся машины большие и маленькие и предлагает узнать поровну ли в нем больших и маленьких машин. Сначала дети отбирают все большие машины, затем все маленькие, и располагают их в ряд. Воспитатель уточняет: «Одинаковые ли машины по величине? Каких машин больше? Что нужно сделать, чтобы узнать сколько больших (маленьких) машин? Посчитайте машины. Что можно сказать о количестве больших и маленьких машин? По сколько их?» Воспитатель предлагает расположить машины так, чтобы было сразу видно, уточняет способы сравнения.
- Физ минутка.
Воспитатель читает стихотворение, дети имитируют движения.
Мы ногами – топ-топ, (выполняют движения)
Мы руками – хлоп-хлоп, (по содержанию текста.)
Мы глазами –миг-миг, (Руки на поясе, моргают глазами.)
Мы плечами- чик-чик, (Руки на поясе, плечи вверх-вниз.)
Раз - сюда, два- туда, (Руки на поясе, глубокие повороты вправо-влево.)
Повернись вокруг себя.
Раз - присели, два- привстали, (Выполняют движения по тексту.)
Руки кверху все подняли.
Сели, встали, сели, встали-
Ванькой- встанькой словно стали.
Руки к телу все прижали
И подскоки делать стали.
А потом пустились вскачь,
Будто мой упругий мяч.
Раз-два, раз-два, (Стоя, поднимают руки через стороны вверх)
Заниматься нам пора! (Опускают вниз.)
- Работа с раздаточным материалом
У каждого ребенка 4 полоски разного цвета, 2 полоски одинаковой длины и ширины. Одна из полосок уже, а другая шире двух первых.
Воспитатель предлагает найти 2 полоски равные по ширине, а правильность выбора проверить приложением. «Сколько всего полосок? Сколько полосок одинакового размера?»
- Логическая игра «Недостающие фигуры». «Сейчас мы сыграем в игру, в которой нужно быть очень внимательными. Эти фигуры дружат, но сегодня что-то случилось, и они слегка поссорились и случился беспорядок. Посмотрите в 1 клетке нет фигуры. Давайте найдем недостающую фигуру. Посмотрите как расположены фигуры в клетках. Какой фигуры не достает? Найдите карточку с этой фигурой и положите в пустую клетку.
- Итог занятия.
«Дети, что мы сегодня делали, чем занимались? Что показалось трудным? А что показалось легким?»
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспекты занятий По математике Конспект занятия по математике в средней группе Тема: План (карта путешествий) Программные задачи: Формировать умение ориентироваться по элементарному плану, правильно определять взаимное расположение предметов в про
Конспекты занятийПо математикеКонспект занятия по математике в средней группе Тема: План (карта путешествий)Программные задачи:Формировать умение ориентироваться по элементарному плану, правильно...
"Занимательная математика" (конспект занятия по математике в средней группе)
занятие по математике для следней группы детского сада...
![](/sites/default/files/pictures/2017/10/25/picture-384000-1508954708.jpg)
"Занимательная математика" (конспект занятия по математике в средней группе)
Задачи: закрепить умение детей считать до 5; формировать представление о равенстве и неравенстве 2-х групп предметов на основе счета; закрепить умение различать шар, куб, цилиндр; закрепить умение раз...
![](/sites/default/files/pictures/2013/11/02/picture-328685-1383418034.jpg)
Конспект занятия по математике в средней группе «Сказка «Репка» не простая, а математическая». (Закрепляющее интегрированное занятие по математике)
Цель: Развитие у детей познавательных интересов и интеллектуального развития.Задачи: 1.Систематизировать знания детей о геометрических фигурах (круг, квадрат, треугольник), цвете, величине предмета.2....
![](/sites/default/files/pictures/2014/10/21/picture-503069-1413909888.jpg)
Конспект занятия по математике в средней группе на тему: «Путешествие в страну математики»
Цель. Закреплять навык отсчитывания, пересчитывания с обобщающим жестом, составления взаимнооднозначного соответствия и на единицу больше и меньше. Закреплять знания детей о геометрических фигура...
![](/sites/default/files/pictures/2015/09/26/picture-674308-1443269019.png)
конспект занятия по математике в средней группе. Тема:"Спасаем королеву Математики" ("Программа "Школа 2100")
Организованная деятельность детей планируется в форме игр так, чтобы в процессе игры дети высказывали свои мысли, предположения, слушали сверстников, думали и проверяли, делали выводы. ...
![](/sites/default/files/pictures/2017/05/18/picture-923522-1495095170.jpg)
Конспект занятия по математике в средней группе «Веселая математика» Конспект занятия по математике в средней группе «Веселая математика» Воспитатель: Бейнарович С.А. Цель: развивать математические способности. Задачи: -закреплять умение считать (в преде
Конспект занятия по математике в средней группе «Веселая математика»Конспект занятия по математике в средней группе «Веселая математика»Воспитатель: Бейнарович С.А.Цель: развив...