Математический КВН в старшей группе
план-конспект занятия по математике (старшая группа)

Математический КВН для детей старшей группы

Задачи:

1. Доставить детям радость и удовольствие от совместной  деятельности;

2. Поддержать интерес детей к интеллектуальной деятельности, проявления сообразительности, настойчивости, целеустремленности и смекалки;

3. Развивать у детей логическое мышление;

4. Закреплять названия геометрических фигур, ориентировка в пространстве.

5. Воспитывать желание играть в развивающие игры.

Ход КВН:

Под музыку заставки телепередачи КВН команды входят зал.

Ведущий: 

Друзья, сегодня вы пришли

На наш веселый КВН.

Мы вам улыбку принесли,

Чтоб улыбались каждый день!

Сегодня вы собрались на праздник смелости ,находчивости ,сообразительности.

Слева от меня команда « Умники», поприветствуем их.

Капитан команды – Илья.

Справа от меня команда « Знайки» ,поприветствуем их .

Капитан команды – Алина.

А теперь я хочу представить вам жюри , которое будет оценивать все задания и определит победителей. В каждом конкурсе команда может заработать 1 балл.

Начнем наш КВН с приветствия команд.

Команда «Умники» приветствует команду «Знайки»

Дети : «Мы умные детишки,

              Детишки –шалунишки,

              Любим в КВН играть

              И конечно побеждать.»

Наш девиз : «Один ум хорошо ,а много лучше».

Воспитатель: Команда «Знайки» приветствует команду «Умники»

Дети: «Мы ребята – знайки,

             Знайки – не зазнайки,

              В игры разные играем

              В КВНе – побеждаем»

Наш девиз : «Знание – это сила»

Молодцы. А сейчас давайте начнем игру.  В ней будет столько конкурсов , сколько разноцветных лепестков на моем цветочке. Задания будут трудные, но интересные. За правильный ответ вы получаете фишку. Приступим. (Да)

Отрываем первый лепесток : Игра « По порядку становись»

- Ребята, посмотрите, что лежит на столе? (Цифры). Сейчас мы с цифрами поиграем .

Правила игры : Пока играет музыка ,вы берете по одной цифре . Как только музыка закончится , вы должны построиться по порядку , т.е выстроить числовой ряд от 1 до 6. Всем понятно. Приступаем.

За правильность команда получает фишку.

Отрываем второй лепесток :Соотнеси количество и цифру»

Ребята, посмотрите на стол. Что здесь лежит? (Круги).Но круги непростые. На них нарисовано разное количество точек .Пока играет музыка ,вы ходите по залу ,а как только музыка остановится, возьмите по одному кругу , посчитайте точки на нем нарисованные и встаньте возле цифры в обруч, обозначающую количество точек на круге .

За правильность команда получает фишку.

Отрываем третий лепесток : « Ответь на вопросы»

Я буду задавать вам вопросы , а вы быстро отвечайте. За правильный ответ вы получаете фишку.

Вопросы для команды «Умники»

1. Какое сейчас время года?
2. Сейчас утро или вечер?
3. Сколько пальцев на одной руке?
4. Сколько углов у треугольника?
5. А у овала сколько углов?
6. Сколько раз в году бывает день рождения?
7. Какой сегодня день недели ?

Вопросы для команды « Знайки»

1. Сколько пальцев на двух руках?
2. Сколько носов у трех котов?
3. Сколько ушей у двух мышей?
4. Что больше море или океан?
5. Сколько дней в неделе?
6. Сколько хвостов у двух котов?
7. Какие времена года вы знаете?

Молодцы.

А теперь давайте встанем и отдохнем.

Физкультминутка

Отрываем четвертый лепесток : Игра «Подбери пару»

Посмотрите ,чо лежит на столе ? (Варежки с примерами)

Вы должны взять каждый по варежке , на которой написан пример .Вы должны решить пример на варежке и найти вторую варежку с таким же ответов . Кому трудно посчитать есть счетные палочки. Когда поднять две варежки вверх. Участники команды могут помогать друг другу . За правильность выполнения команда получает фишку.

Отрываем пятый лепесток : « Нарисуй правильно»

Это конкурс капитанов. Но команда может помогать. Подойдите к столам .Перед вами лист бумаги  и карандаши. Я буду читать задание а вы рисовать. Рисуют только капитаны.

     . Перед вами карандаши и бумага. Приготовьтесь слушать задание и рисовать:

• в левом верхнем углу нарисуйте красный треугольник;
• в правом нижнем углу нарисуйте зеленый квадрат;
• в центре нарисуйте черный овал;
• в левом нижнем углу нарисуйте синий прямоугольник;
• в правом верхнем углу нарисуйте желтый квадрат.

       Справились. А теперь проверим. Правильный образец уже нарисовал воспитатель.

За правильность получаете фишку.

Ребята, вот ми закончились наши лепесточки , значит и закончились задания и наша игра подходит к концу. Сейчас подошло время предоставить слово нашему жюри.

За вашу хорошую работу я вам вручаю призы. Спасибо