ФЭМП в подготовительной группе «Веселые задачи».
презентация к уроку по математике (подготовительная группа)

ФЭМП в подготовительной группе «Веселые задачи».

Цель: воспитывать любовь к математике; продолжать учить детей составлять и решать простые арифметические задачи  на сложение и вычитание.

Развивать  логическое мышление детей.

Математические загадки.

Привела гусыня – мать
Шесть детей на луг гулять.                            
Все гусята, как клубочки,                                           
Три сынка, а сколько дочек?         

Внуку Шуре добрый дед                 
Дал вчера семь штук конфет.                                               
Съел одну конфету внук.
Сколько же осталось штук?

Пять пирожков лежало в миске.                                     
Два пирожка взяла Лариска.                               

                                                                                                                                        
Еще один стащила киска.
А сколько же осталось в миске?

Семь веселых поросят

У корытца в ряд стоят.                                                                                         
Два ушли в кровать ложиться,
Сколько свинок у корытца?                    

Три зайчонка, пять ежат
Ходят вместе в детский сад.                      
Посчитать мы вас попросим,
Сколько малышей в саду?

В снег упал Серёжка,
А за ним Алешка.
А за ним Иринка,
А за ней Маринка.
А потом упал Игнат.
Сколько было всех ребят?                           

Как-то вечером к медведю
На пирог пришли соседи:
Ёж, барсук, енот, «косой»,
Волк с плутовкою лисой.
А медведь никак не мог
Разделить на всех пирог.
От труда медведь вспотел —
Он считать ведь не умел!
Помоги ему скорей —
Посчитай-ка всех зверей.

На базаре добрый ёжик
Накупил семье сапожек.
Сапожки по ножке – себе,
Поменьше немного – жене.
С пряжками – сыну,
С застёжками – дочке.
И всё уложил в мешочке.
Сколько в семье у ёжика ножек?
И сколько купили сапожек?

Как под елкой встали в круг

Зайка, белка и барсук,

Встали ежик и енот,

Лось, кабан, лиса и кот.

А последним встал медведь,

 Сколько всех зверей? Ответь

Не овал я и не круг

Треугольнику я друг,

Прямоугольнику я брат,

А зовут меня ….?

Задачи смекалки.

1. Кто быстрее плавает утенок или цыпленок?

2. Кто быстрее долетит до цветка бабочка или гусеница?

3. На одном берегу утята на другом - цыплята. Посередине островок. Кто быстрее доплывет до острова?

4. Над лесом летели три рыбки. Две приземлились. Сколько улетело?

5. На столе лежало 3 яблока и 2 груши. Сколько овощей на столе?

6. Горело 7 свечей. 2 свечи погасили. Сколько свечей осталось?

7.Над рекой летели птицы: голубь, щука, две синицы. Сколько птиц, ответь скорей.

8. Летели два крокодила. Один красный, другой синий. Кто быстрее долетит?

Задачи с геометрическими фигурами.

Сколько прямоугольников на рисунке?

На каком рисунке треугольнивов больше?

Что нужно сделать, чтобы получить прямоугольник и три треугольника?

Физминутка.

Еж спешил к себе домой,

Нес запасы он с собой.

Через кочки еж скакал,

Быстро по лесу бежал.

Вдруг он сел и изменился-

В шарик круглый превратился,

А потом опять вскочил

И к детишкам поспешил.

Математические задачи в стихотворной форме.

Упал орех у тропинки,

Разбился на две половинки.

Никак не поделят три ворона

Две половинки поровну.

Но тут - такая потеха!

Упало еще два ореха

И тоже на две половинки

Разбились у той же тропинки.

Теперь-то три черных ворона

Добычу поделят поровну!

Желаем им в этом успехов!

Но каждому ворону,

Ежели поровну,

Сколько досталось орехов? (по одному ореху)

Я беру карандаши.

Ты считай, но не спеши.

Вот смотри, не будь разиней:

Красный, черный,

Желтый, синий.

Отвечай - в руке моей

Сколько всех карандашей? (4 карандаша)

Барсучиха-бабушка

Испекла оладушков.

Угостила двух внучат -

Двух драчливых барсучат.

А внучата не наелись,

С ревом блюдцами стучат.

Ну-ка, сколько барсучат

Ждут добавки и молчат? (ни одного)

Задали детям в школе урок:

Прыгает в поле десять сорок.

Девять взлетели, сели на ели,

Сколько осталось в поле сорок? (1 сорока)

Четыре сороки пришли на уроки.

Одна из сорок не знала урок.

Сколько прилежно

Училось сорок? (3 сороки)

МОЛОДЦЫ!