«Обычные вещи в необычной игре»
учебно-методическое пособие по математике (средняя группа)

Дидактическая развивающая игра

«Изучаем цифры» для детей 4-6 лет

Автор воспитатель:

Крылова Наталья Николаевна

Цель: Расширение и углубление представлений детей о количестве предметов и счете. Учить пересчитывать предметы, называя и отмечая итоговое число. Закреплять знания цифр, соотносить их с числом предметов.

Игровой материал: Карточки -  фишки с нарисованными цифрами от 1 до 9.

Содержание игры: Раздаем детям фишки с цифрами от 1 до 9, затем читаем стихотворение или загадки:

Напомнить, что нужно правильно считать количество кружков - точек на картинке и ставить  соответствующую фишку цифру

Вот «один», иль единица,

Очень тощая, как спица.

А вот это – цифра «два»,

Полюбуйтесь, какова,

Выгибает двойка шею,

Волочится хвост за нею.

А вот это – посмотри,

Выступает цифра 3.

Тройка - третий из значков.

Состоит из трёх крючков.

За тремя идут четыре,

Острый локоть оттопыря.

А потом пошла плясать по бумаге цифра пять.

Руку вправо потянула, ножку круто изогнула.

Цифра 6- дверной замочек:

Сверху крюк, внизу кружочек.

Цифра 7, мои друзья, словно нос у корабля.

У восьмёрки два кольца

Без начала и конца.

Цифра  девятка, иль девятка,-

Цирковая акробатка:

Если на голову встанет,

Цифрой 6 девятка станет.