План- конспект занятия по ФЭМП (2 младшая группа).
план-конспект занятия по математике (младшая группа)

Конспект занятия по ФЭМП во второй младшей группе.

Тема: «Большой – маленький»

Цель: Закреплять умение различать контрастные по величине предметы, используя при этом слова: большой, маленький.

Ход занятия:

1. Вступительная часть.

Воспитатель: Я вам прочитаю стихотворение, а вы мне скажите, о чем я вам рассказываю.

Вместе с солнышком встаю.

Вместе с птицами пою:

          − С добрым утром!

С ясным днем! –

Вот как славно мы поем!

Дети: Про Утро.

Воспитатель: Подскажите, что вы делаете по утрам?

Дети: Просыпаемся, умываемся, идём в детский сад.

2. Основная часть.

Воспитатель: Хорошо, я предлагаю вам поиграть в игру «Высокий − низкий, большой − маленький» Слайд 1

Воробей взлетел повыше.

Видно все с высокой крыши.

Воспитатель: Над крышей какого дома летит птичка? Большого или маленького?

Дети: Маленького.

Воспитатель: Правильно над крышей маленького дома. А какой дом еще нарисован?

Дети: Большой.

Воспитатель: Ребята, а теперь давайте посмотрим, что нарисовано? Расскажите какого цвета большой мяч и маленький? Слайд 2

Дети: Большой мяч и маленький мяч, большая коробка и маленькая коробка.

Воспитатель: Какого цвета большая коробка, а маленькая? Слайд 3

Воспитатель: Все верно. А теперь возьмите синий карандаш и разукрасим большой мяч, а маленький мяч зеленым.

(Дети выполняют задание)

Воспитатель: Вот как здорово у вас всё получилось. Ребята, а теперь встаньте из-за стола и поиграйте со мной в игру «Большой – маленький».

Физкультминутка «Большой – маленький».

Дети выполняют движения по тексту стихотворения.

Сначала буду маленьким,

К коленочкам прижмусь.

Потом я вырасту большим,

До лампы дотянусь.

3.Рефлексия: Ребята, вам понравилось? Что мы сегодня узнали нового? Что разукрашивали? Молодцы!