НОД математика
план-конспект занятия по математике (младшая группа)
Предварительный просмотр:
НОД по образовательной области «Познавательное развитие» с детьми 1 младшей группы.
Тема: «Наведем порядок».
Программное содержание: Закрепить умение отличать понятия «большой», «больше», «меньше», «маленький»;
Развивать эстетические чувства;
Воспитывать желание помогать.
Технологическая карта хода занятия:
Этапы занятия, методы и приемы | Деятельность воспитателя | Деятельность детей | Время |
Организационный. | В: Ребята к нам в гости пришел Котенок. Ему очень грустно, потому, что он не послушал маму и устроил дома беспорядок. А собирать игрушки и раскладывать их по местам он не умеет. Котенок очень просит, чтобы мы научили его собирать игрушки и раскладывать по местам. Потому, что скоро вернется с работы его мама, она будет очень уставшая и когда увидит беспорядок – сильно расстроится. А Котенок очень любит маму и не хочет ее расстраивать. В: Ребята, мы сможем с вами помочь Котенку? Котенок, а какие игрушки у тебя разбросаны? В: Ребята, Котенок говорит, что он разобрал пирамидку, рассыпал большие и маленькие мячики и синие и красные кубики, а они лежали все по своим коробочкам. Мы ведь с вами сможем собрать игрушки и научить Котенка как это делать? | Д: Поможем Котенку | 2 мин. |
Основной | В: Давайте посмотрим какие игрушки раскидал Котенок? Показ мячей разного размера Чем отличается красный мяч от синего? Чем отличается зеленый мяч от белого? В: Еще Котик разбросал кубики. Показ кубиков разного размера Синие кубики, они одинаковые? Красные кубики одинаковые? Физ.мин: Один, два, три, четыре, пять Вышел котик погулять. Один, два, три, четыре, пять Будем с котиком играть. Один, два, три, четыре, пять Любит котик поскакать. Один, два, три, четыре, пять Будем головой кивать. Один, два, три, четыре, пять В: Мы с вами отдохнули, а теперь немного поработаем, расставим игрушки по местам. Д/И «Собери пирамидку» | Д: Красный мяч больше Д: Зеленый мяч меньше Д: Нет, один кубик большой, другой маленький Д: Да, красные кубики одного размера Выполнение физ.мин Расставляют игрушки Д/И «Собери пирамидку» | 7 мин. |
Заключительный | В: Ну, вот мы и справились с заданием и навели порядок. Надеюсь, Котенок теперь тоже научился собирать игрушки и раскладывать их по местам; научился различать большие и маленькие игрушки и запомнил все цвета. В: До свидания, приходи к нам в гости еще. | Прощаются с Котенком | 1 мин. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Интегрированное занятие по математике и обучению детей правилам дорожного движения в подготовительной группе «Математика в дороге»
Программное содержание: Совершенствовать навыки счета в пределах 10, учить на наглядной основе составлять и решать задачи на сложение и вычитание, закрепить умение измерять длину предмета с помощью ус...
Конспекты занятий По математике Конспект занятия по математике в средней группе Тема: План (карта путешествий) Программные задачи: Формировать умение ориентироваться по элементарному плану, правильно определять взаимное расположение предметов в про
Конспекты занятийПо математикеКонспект занятия по математике в средней группе Тема: План (карта путешествий)Программные задачи:Формировать умение ориентироваться по элементарному плану, правильно...
конспект по математике " Юный математик"
Группа: Подготовительная , старшая.Технология: Социо-игровая Цель:Развитие логического мышления через блоки Дьенеша.Задачи: Развитие умений рассшифровывать ( декодировать информацию)о наличии или...
Конспект интегрированной организованной образовательной деятельности физкультура+математика "Путешествие по островам королевы математики в старшей группе.
Интегрированная организованная образовательная деятельность физкультура+математика "Путешествие по островам "Королевы математики"...
Конспект занятия по математике в подготовительной группе "Путешествие в страну Математики"
Конспект занятия по математике в подготовительной группе "Путешествие в страну Математики" Программное содержание. Закрепить с детьми свойства геометрических фигур (цвет, форма, величина), ...