Опыт работы на тему:«Формирование элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста посредством дидактических игр»
презентация по математике

Слайд 1

«Формирование элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста посредством дидактических игр» Подготовила : Турабаева А.А. воспитатель 1 кв. категории » МДОАУ детский сад № 92 «Ромашка»

Слайд 2

Без игры нет, и не может быть полноценного умственного развития. Игра-это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребёнка выливается живительный поток представлений, понятий. Игра - это искра, зажигающая огонёк пытливости и любознательности» В.А.Сухомлинский

Слайд 3

Цель: Задачи: Развитие у ребенка интерес к математике в дошкольном возрасте. Создать оптимальные условия для развития математических способностей детей. Развить у ребенка интерес к математике в дошкольном возрасте. Приобщение к предмету в игровой и занимательной форме.

Слайд 4

Актуальность выбранной темы: Сегодня, а тем более, завтра, математика необходима огромному числу людей различных профессий. Для умственного развития детей, существенное значение имеет приобретение математических представлений, которые активно влияют на формирование умственной деятельности. Все полученные знания и умения закрепляются в дидактических играх. Дидактическая игра требует усидчивости, использование мыслительного процесса, в игре ребенок легко раскрывает свои творческие способности, осваивает новые знания, развивает наблюдательность, учится размышлять, анализировать, преодолевать трудности .

Слайд 5

Дидактическая игра – это один из основных методов воспитательно-образовательной работы, так как в дидактических играх ребёнок наблюдает, сравнивает, сопоставляет, классифицирует предметы по тем или иным признакам, производит доступные ему анализ и синтез, делает обобщения. При этом у детей развиваются произвольные память и внимание.

Слайд 6

Дидактическая игра из фетра « Веселая арифметика» В этой игре можно не только учить сам счет и задачки, но и изучать последовательность, тренировать память

Слайд 7

Дидактическая игра « Математические пазлы» Эта игра развивает память, мышление детей

Слайд 9

Д/и «Подбери прищепку » Д/ игра « Курочка и цыплята» Развивает мелкою моторику, закрепляет счет до пяти.

Слайд 10

Д/и « Бусинка помощница» Д/и « Подбери ключики»

Слайд 12

Д/и « Печеньки» Д/и « Подбери заплатку» Игра развивает внимание, образное мышление, закрепление счета в пределах 10.

Слайд 13

Числовые домики из фетра Развивающая книга из фетра Служат для закрепления Развивает внимание, память, счета в пределах 10, речь, развитие моторики.

Слайд 14

Дидактическая игра « Пицца» Игра помогает развить зрительное восприятие, мелкую моторику, закрепить счетные навыки, расширить словарный запас,

Слайд 15

Динамические паузы Д/и «Бабочки и цветочки» Цель: переключить внимание закрепление вычислительных и снять напряжение. навыков.

Слайд 16

Открытое занятие по ФЭМП на тему: «Счет до 5. Число и цифра 5»

Слайд 17

Мой опыт работы показывает, что знания, данные в занимательной форме, в форме игры, усваиваются детьми быстрее, прочнее и легче, чем те, которые сопряжены с долгими «бездушными» упражнениями. «Учиться можно только весело… Чтобы переваривать знания, надо поглощать их с аппетитом», - эти слова принадлежат не специалисту в области дошкольной дидактики, французскому писателю А. Франсу, но с ними трудно не согласиться.

Слайд 18

Спасибо за внимание!