Конспект по ФЭМП в средней группе "Ориентировка в пространстве и на плоскости"
план-конспект занятия по математике (средняя группа)

Конспект по ФЭМП в средней группе 

«Ориентировка в пространстве и на плоскости»

Цель: упражнять детей в правильном определении пространственного расположения предметов относительно себя.

Задачи:

• Воспитывать наблюдательность
• Активизировать словарь
• Учить словесно, описывать местоположение предмета в окружающем пространстве.
• Развитие мелкой моторики рук.

Ход НОД

- Ребята, посмотрите, к нам в гости пришел Зайчонок (игрушка-Бибабо). Он хочет в нами поиграть. А вы хотите? Как же мы будем играть?

- Я расставлю игрушки на столе. Посмотрите,  как они стоят?  (рядом друг с другом);

- Где стоит мышонок? (посередине стола, между кубиком и котенком);

 - А где стоит котенок? (ответы детей – справа от него);

- А как можно сказать, где стоит котенок? (слева от мышонка).

Запомнили, как стоят игрушки? Зайчик ставит перед игрушками ширму и  просит повторить 2-х, 3-х детей. Хвалит их за правильный ответ.

 - Ребята, а теперь я закрою игрушки ширмой и что-то здесь переставлю, а вы отгадаете, что изменилось. Хорошо?

Ставлю игрушки друг за другом. Мышонка поближе к детям, а сзади него кубик  и котенка. Зайчик спрашивает детей, что изменилось. Как теперь стоят игрушки? Кто стоит к ним ближе, кто дальше всех? Кто стоит перед кубиком, кто стоит за ним. Затем делается ещё 2-3 перестановки.

  В последний раз Зайчонок предлагает расположить игрушки так, как стояли в начале игры. Помогает, если возникают затруднения. А потом приглашает всех детей пройти на коврик и поиграть.

Игра «Кто за кем стоит»

Дети становятся врассыпную, Зайчонок просит детей вспомнить, где у них правая рука, затем дотронуться рукой до правого уха, до левого уха. Спросить у 2-х, 3-х детей кто стоит слева от него, кто стоит справа от него. Потом Зайчонок просит  всех детей повернуться на право. Спрашивает у 3-х, 4-х ребят кто стоит перед ним, кто стоит за ним. Зайчонок хвалит детей и предлагает поиграть ещё в одну игру.

Игра «Угадай , где нахожусь»

Воспитатель меняет местоположение Зайчика, а дети должны ответить, где находится персонаж (на стуле, под столом, за спиной, передо мной, на полу и т. д.).

Зайчонок благодарит ребят и прощается с ними.