Мастер-класс "Развивающие игры и занятия с палочками Кюизенера"
консультация по математике по теме

Мастер – класс

для воспитателей 

«Развивающие игры и занятия

с палочками Кюизенера»

2017

Оборудование: набор палочек Кюизенера (на каждого воспитателя)

 Что представляет из себя набор? Палочки Кюизенера – это параллелепипеды, выполненные из пластика или древесины. Они окрашены в разные цвета. На каждый оттенок приходится своя длина (1-10 см) и свое число от одного до десяти. Длина бруска соответствует числу, которое ему присвоено. По близким цветам бруски объединяют в семейства или классы одинаковой кратности. Всего получается пять таких групп.

Количество счетных палочек в наборе: в самом простом 116 штук, но предпочтительнее покупать те, в которых материала побольше. К примеру, в классическом комплекте счетного пособия их 241. Это существенно расширит перечень игр и задач, которые вы сможете предложить детям.

Мы будем рассматривать большой набор:

Что можно делать:

• раскладывать,  перебирать, выкладывать мозаикой (развитие мелкой моторики)
• сопоставлять, как аналоги чисел
• наглядно объяснить понятия «больше», «меньше»
• выкладывание цифр
• объяснять принципы сложения и вычитания
• объяснить числовые соотношения и др.

Младшая, средняя группа

1. Игры со счетным материалом, словно с кубиками. Закрепление цветов и их называние
2. Игра «Найди меня»:

• перечисли цвета всех брусков;
• найди тот, который будет длиннее красного и короче синего;
• отыщи все бруски одинакового оттенка;
• выкладывай полоски двух цветов, чередуя – красная-синяя;
• найди брусок НЕ желтого оттенка;
• выбери две полоски и сравни их по длине;
• найди самую короткую и назови цвет;
• отбери по одной каждого оттенка и др.

Важно! Обязательно сделать вывод: бруски одинакового цвета равны и по размеру.

Если ребенок затрудняется, помогите вопросами, взяв 2 любых бруска:

- Эти палочки разные?

- Что в них одинакового?

- Что разного?

Изучение цветовой гаммы

Это первая характеристика, с которой следует познакомить ребенка. Сделать это можно с помощью игры «Поезд». Палочки Кюизенера – это вагончики. Попросите малыша сложить «поезд» в цветную полоску так, чтобы оранжевый «вагон» был левее бордового, но правее красного.

Диктант. Называйте ребенку цвета, а он достает из общей кучи соответствующие бруски и выкладывает слева - направо.

Варианты игр:

• Строим дорожки разных цветов, сравниваем по длине, какая дорожка самая длинная - короткая, какие дорожки длиннее белой, какие короче красной и т.д.
• Моделируем квадрат и прямоугольник. Строим двумя способами: закрыть окошки и сделать квадраты из полосок одного цвета.
• Строим лесенки в разных плоскостях и пирамидки.
• Считаем от 1 до 5, шагая по ступенькам и учим обратный счёт.
• Строим объёмные постройки: колодцы, домики.
• Игра "Найди палочку такого же цвета, как у меня".
• Сравниваем отдельно палочки по длине, проверяем путём наложения одна на другую и пр.
  

Старший возраст

Этап обучения счету: сначала нужно познакомить ребенка с последовательностью чисел натурального ряда. Выстраивайте горизонтальные, вертикальные, симметричные лесенки: каждое число на единицу больше предыдущего и меньше последующего. Затем можно приступать к освоению прямого и обратного счета на примере тех же лесенок.

Варианты заданий: Дайте ребенку третью и четвертую полосочки (голубую и красную). Пусть он определит большее числовое значение и проверит правильность, измерив длину обоих белым кубиком.

Перейдите к простым арифметическим действиям. Сначала на примере покажите, что если положить красный брусочек, а рядом голубой с белым, получатся отрезки одинаковой длины (4=3+1).

Постепенно усложняйте задания. Так вы освоите сложение. Затем добавьте примеры, в которых какая-то из двух палочка исчезла. Это будут примеры на вычитание.

Познакомьте ребенка с дробями, долями. Спросите его, какая часть больше: четверть или половина.

Задания на измерение: Спрячьте полоску красного цвета. Скажите ребенку, что та, которую вы скрыли, длиннее голубой, но короче оранжевой. Он попробует догадаться, какая спрятана.