Конспект "Пришла весна!"
план-конспект занятия по математике (младшая группа) на тему

Конспект  по познавательному развитию (РЭМП) «Весна пришла!»  для детей младшего дошкольного возраста

с использованием образовательных технологии -  технологии игры, информационно – коммуникативных технологий, ТРИЗ, моделирования

Программное содержание:

• Упражнять в нахождении геометрических фигур
• Развитие пространственного воображения
• Учить группировать однородные предметы по нескольким сенсорным признакам:  форме, цвету
• Развитие мелкой моторики рук
• Воспитывать интерес и бережное отношение к природе

Предварительная работа:

• Чтение художественной литературы
• Рассматривание иллюстраций на весеннюю тематику
• Развивающие игры: цветные палочки Х. Кюизенера; цветные блоки Дьенеша;  мировая головоломка - Танграм

Материал:

Развивающие игры: цветные палочки Х. Кюизенера; цветные блоки Дьенеша;  мировая головоломка – Танграм; силуэты птиц и солнышка, обручи,  ленточка синего цвета, карточки с образцами выкладывания цветов, карточки с обозначением геометрических фигур и образцами цвета.

Литература:

• Нищева Н.В. Картотека подвижных игр, упражнений, физкультминуток, пальчиковой гимнастики. – СПб.:ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2008.
• Нищева Н.В. Картотека подвижных игр, упражнений,

          физкультминуток, пальчиковой гимнастики. – СПб.:ДЕТСТВО-ПРЕСС,

          2008.

•      Б.Б. Финкельштейн «Блоки Дьенеша для самых маленьких»

• Шорыгина Т.А. Какие месяцы в году?! Путешествие в мир природы.

          Развитие речи. – М.: Гном-Пресс, 2000.

1. Беседа о весне:

• Загадка о весне.

Тает снежок,

Ожил лужок,

День прибывает,

Когда это бывает. (Весной)

• Упражнение «1, 2, 3, 4, 5, будем мы весну встречать…».

Раз, два, три, четыре, пять –

Будем мы весну встречать. (Шагать на месте)

Весна – красна, иди скорей – (Хлопать в ладоши)

Землю солнцем обогрей! (Поднять руки вверх)

Пусть тает снег, исчезнет лед, (Руки развести в стороны)

А птичка песенки споет. (Помахать руками, как крыльями)

Скорей набухнут почки, (Сжать кулаки и поднять руки вверх, согнув их в локтях)

И вырастут листочки. (Разжать кулаки, пальцы в ладонях при этом не разъединять, изображая листья)

2. «Рисуем» весну:

• «Землю солнцем обогрей!..»

 Выкладываем солнышко, используя кольцо от пирамидки и палочки Кюизенера желтого цвета.

• «Пусть тает снег, исчезнет лед…»

Изображаем ручеек, используя синюю ленту  и цветные блоки Дьенеша (по заданию: берем геометрическую фигуру -  круг, желтого, красного и синего цветов)

• «…И цветочки подрастают»

Дети выкладывают цветы по карточке с образцами изображения  из цветных блоков Дьенеша.

• «Скорей набухнут почки, и вырастут листочки»

Игра «Чудесный мешочек». Дети по очереди достают из мешочка крупную мозаику и выкладывают  листочки (мозаика зеленого цвета) на дереве.

• «А птичка песенку споет…»

Появляется на веточке дерева  силуэт птицы (скворец).

Пальчиковая гимнастика «Возвращение птиц»

Как снега растают -  (машем кистями рук перед собой)

Птицы прилетают (машем руками, как крыльями)

Гнезда вьют из веток (соединить руки ладонями вверх, пальцы полусогнуты – «гнездо»)

Для птенцов, для деток (пальцы переплетены, сгибаем-разгибаем пальцы).

Работа за столами

Взрослый предлагает детям выложить птичек с помощью мировой головоломки – Танграм, по карточке с изображением силуэта птички, методом наложения.

Музыкальная игра «Птички»

Дети выполняют движения под музыку.

Итог: рассматривание  коллективной работы «Весна пришла!»