Организация познавательной деятельности дошкольников средствами ИКТ
презентация к уроку по математике (средняя группа) на тему

Слайд 1

Организация познавательной деятельности дошкольников средствами ИКТ Выполнила: Щербинина М. Ф., воспитатель, СП ГБОУ СОШ №1 им. И. М. Кузнецова Детский сад «Светлячок»

Слайд 2

Аннотация Использование компьютера с целью приобщения детей к современным техническим средствам передачи и хранения информации, что осуществляется в различных игровых технологиях. Это различные компьютерные игры – «игрушки»: развлекательные, обучающие, развивающие, диагностические, сетевые игры. В работе с дошкольниками педагоги используют в основном развивающие, реже обучающие и диагностические игры.

Слайд 3

Актуальность темы В структуре базовых компетентностей личности современного дошкольника важную роль играет информационный компонент, что обусловлено реалиями жизни. Современная жизнедеятельность ребенка-дошкольника, мир электронных игрушек, социальная среда, наполненная информационными средствами и носителями, – все это актуализирует информационный опыт детей. Информационная компетентность дошкольника представляет собой основы, элементы знаний, умений и ценностного отношения к информации и информационным процессам, позволяющим ребенку включаться в доступные ему виды информационной деятельности: познавательной, игровой и др.

Слайд 4

Выявленные противоречия, профессиональная проблема При использовании ИКТ в организованной образовательной деятельности (ООД) является повышение качества образования через активное внедрение в воспитательно-образовательный процесс информационных технологий.

Слайд 5

Пути решения проблемы средствами ИКТ разработать и апробировать технологию мультимедийного сопровождения воспитательно-образовательного процесса; создать тематическую копилку мультимедийных презентаций; увеличить объем использования информационно-компьютерных технологий с субъектами образовательного пространства: администрация, педагоги, родители, воспитанники. повышение познавательной мотивации воспитанников; обогащение кругозора и словарного запаса; развитие соответствующих возрасту ребёнка умений; развитие пространственного мышления; ускорение усвоения ребёнком подаваемого материала; создание положительного эмоционального настроя;

Слайд 6

Прогнозируемый результат - формулируется конкретно в УУД 1. Непосредственное применение в воспитательно-образовательном процессе. 2. Применение ИКТ в проведении досугов и развлечениях. 3. Организация работы с родителями воспитанников не только в группе, но и в семье.

Слайд 7

Структура

Слайд 8

Этот слайд использует макрос Drag and Drop, созданный hw@lemitec.de Распределите фрукты и овощи по группам

Слайд 9

Выберите домашнее животное

Слайд 10

Поставь посуду на стол

Слайд 11

Обведите обувь

Слайд 13

Спасибо за внимание!