Дополнительная образовательная программа кружка «Эрудит» для детей с 5 до 6 лет
рабочая программа по математике (старшая группа) на тему

Дополнительная образовательная программа кружка «Эрудит»

 для детей с 5 до 6 лет

                                                             Воспитатель:

                                                                 Балданова Е.Д.

Январь. Вторая неделя.

1. Познавательная деятельность: Игра «Угадай, какая коробка тяжелее».
2. Задание на внимание «Назови все, что круглое»
3. Решение арифметических задач;
4. Работа в тетрадях: «Сосчитай точки и заполни клеточки»;
5. Раскрась рисунок по цифрам;
6. Помоги художнику дорисовать картинки;
7. Нарисуй недостающий шарик;
8. Назови времена года;
9. Нарисуй по описанию избушку Бабы-Яги;
10. Решение логических задач.

Январь. Третья неделя.

1. Раскрась рисунки карандашом разного цвета;
2. Задание «Каким должен быть следующий цветок»;
3. Найди пять отличий «Веселая геометрия»;
4. Дидактическое упражнение «Каких фигур и цифр больше»;
5. Впиши в квадратики от самого маленького до самого большого числа от 1 до 10.
6. Работа с таблицей Никитина;
7. Какое число пропущено;
8. Память. Зрительный диктант;
9. Математический диктант;
10. Состав числа 5.

Январь. Четвертая неделя.

1. Таблица Никитина до 15 (+/- 1,2);
2. Внимание. Зрительный диктант;
3. Соедини точки и раскрась рисунок;
4. Логическая задача со схемами;
5. В тетрадях. Упражнение «Составь узор»;
6. Скопируй;
7. Какая фигура лишняя;
8. Сколько треугольников;
9. Дополни и раскрась картинки.

Февраль первая неделя.

1. Устный счет Таблица Никитина.

Задание: Прибавить к заданному числу 1, уменьшить на 1.

2. Зрительный диктант. Ответь быстро: какое число? (числа в разброс до 10).
3. Назови предыдущее и последующие число до 8 по таблице.
4. Мышление. Раскрась область объединения фигур.
5. Отметь точки пересечения линии.
6. Лабиринты: «Кто, где живет?»
7. Разрезные картины.
8. Чем отличаются фигуры «Закрепление формы, размера и цвета геометрических фигур».
9. Найди все треугольники.
10. Найди в рисунке два одинаковых квадрата.
11. В тетрадях: штриховка «Цветок»,  веточка ели (нарисуй хвоинки).

Февраль  вторая неделя.

1. Зрительный диктант.

А. Назови быстро цифры вразброс.

Б. Назови самое большое и самое маленькое число.

2. Слуховой диктант. Работа по клеткам. Рисунок «Забор».

3. – Посмотри  на эти фигуры 4-5 сек., запомни и нарисуй, что ты видел.

- нарисуй ответ на загадку К.И. Чуковского «Растет в них головой, не летом растет, а зимою, лишь солнце припечет, заплате и умрет»:

4. слуховой диктант. Нарисовать геометрические фигуры по описанию.

5. познавательная деятельность. Веселые мореплаватели «Кристофор Колумб» (энциклопедия Детский мир).

Февраль третья неделя.

1. Математический диктант. Работа цифрами:

- выложи все цифры по порядку от одного до восьми,

- между какими числами находиться число 6 и т.д.

- Уменьши число 9 на один и т.д.

- К какому числу надо прибавить 1, что бы получить число 6.

2. Практическая работа. Деление листа на 4 квадрата с помощью горизонтальных и вертикальных линий.

3. Игра Танграм «Зайчик»

4. Работа в тетрадях. Соедини точки.

5. Штриховка «Домик и забор».

6. Познавательная деятельность «Что такое море», энциклопедия «Детский мир».

Февраль 4 неделя.

1. Игра «Внимание». Задание:

- переставить одну из фигур и спросить, что изменилось

- убрать одну из фигур, какой фигуры не стало

- нарисовать в одну их фигур дополнительную линию и спросить, что изменилось.

2. Математический диктант (работа с цифрами).

3. Задачи в стихотворной форме.

4. слуховой диктант. Раскрась необходимую фигуру (ориентировка на листе бумаги)

5. Игра «нарисуй недостающую фигура»

6. Решение логических задач с использованием схем.