Конспект НОД по познавательному развитию для детей старшего дошкольного возраста «Математическая полянка» с использованием педагогической технологии «Цветные палочки Кюизенера и логические блоки Дьенеша»
план-конспект занятия по математике (старшая группа) на тему
Материал может пригодиться воспитателям детей старшего дошкольного возраста, осваивающим или работающим по педагогической технологии "Цветные палочки Кюизенера и логические блоки Дьенеша"
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 15.87 КБ |
Предварительный просмотр:
Цель: формирование познавательного интереса у детей старшего дошкольного возраста с использованием педагогической технологии «Цветные палочки Кюизенера и логические блоки Дьенеша».
Задачи:
Обучающие: упражнять в прямом и обратном счете до 10; упражнять в определении соседей числа; закрепить знание геометрических фигур, ориентировку на листе бумаги; повторить названия дней недели, закрепить понятия вчера, сегодня, завтра; развивать умение декодировать информацию о свойствах предметов; развивать общую моторику.
Развивающие: развивать память, внимание, логическое мышление.
Воспитательные: воспитывать способность к самооценке.
Материалы и оборудование: для воспитателя – образец поля с геометрическими фигурами, коробка, схемы с закодированной информацией о свойствах предметов, комплект для занятий по технологии «На златом крыльце…» с дополнительными полями в клетку; для детей – раздаточный материал «Блоки Дьенеша» - 1 коробка на стол, раздаточный материал «Палочки Кюизенера» - 1 коробка на стол, зелёное поле – на каждого ребёнка, образец цветной фигуры «замок» - на каждого ребёнка, карточки с цифрами от 0 до 9.
Ход занятия:
1 часть. Организационная.
Воспитатель заносит в группу коробку (в ней – блоки Дьенеша).
Дети: ой, посмотрите, какая-то коробка! А что в ней? Давайте посмотрим внутри…
Воспитатель: хорошо, кто откроет коробку?
Ребенок открывает коробку, в ней лежат блоки Дьенеша.
Воспитатель: что это?
Дети: это блоки для занятий!
Воспитатель: правильно, только это не простые блоки, а ключи! На своё место можно попасть только с помощью одного из ключей. Чтобы узнать, который ключ ваш, нужно прочитать, то есть раскодировать информацию со своей схемы. Если вы правильно всё сделали, то ключ обязательно подойдёт к «замку» на вашем столе.
2 часть. Практическая.
Воспитатель показывает каждому ребенку карточку со схематическим описанием, по которой нужно отыскать соответствующую фигуру. Дети по очереди выполняют задания, объясняя свой выбор, и проходят на свои места. Затрудняющимся детям оказывается помощь (в лице других детей либо воспитателя). Для детей с ОВЗ даются более простые задания. На своих столах дети сравнивают ключ с «замком» (в форме геометрической фигуры), если они не сходятся, то им помогают найти верный ключ. После чего дети занимают свои места.
Воспитатель: ребята, какой сегодня день недели? Какой был вчера? А какой будет завтра? Какое сегодня число? Месяц? Время года?
Дети отвечают.
Воспитатель: правильно, молодцы! А по каким признакам можно узнать, что пришла весна?
Ответы детей…
Воспитатель: ребята, а на лесных полянках могут не только трава и цветы расти, но и геометрические фигуры…
Дети: ???
Воспитатель: да, если это «математическая» полянка.
Воспитатель: посмотрите на свои столы, на них лежат листы бумаги…
Дети: зелёного цвета, это полянки?
Воспитатель: да, это полянки, а расти на них будут блоки! Слушайте внимательно задание! Мы будем выращивать только маленькие блоки (либо тонкие, либо толстые). Положите лист бумаги горизонтально перед собой.
В правом верхнем углу растёт жёлтый треугольник. В левом нижнем углу растёт красный круг. В левом верхнем углу растёт синий квадрат. В правом нижнем углу растёт жёлтый прямоугольник. В центре растёт синий круг.
Воспитатель: проверяем: (Имя), скажи, какая фигура на твоей полянке находится (там-то).
Воспитатель спрашивает нескольких человек.
Затем выставляет на доске правильный образец, чтобы дети могли сверить свои полянки с ним.
Воспитатель: молодцы, ребята, справились с таким сложным заданием! Теперь складывайте блоки в свои коробки.
Физминутка «Имитация» (движения и звуки насекомых, мимика: добродушный шмель «ж-ж-ж», злая оса «з-з-з», удивлённая стрекоза «с-с-с», весёлая бабочка «ш-ш-ш»)
Воспитатель раздаёт пособия с цветными палочками Кюизенера.
Воспитатель: ребята, а что это такое?
Дети отвечают…
Воспитатель: правильно! В весеннем лесу на полянках скоро распустятся цветы самых разных расцветок! Вот и наши палочки также разноцветные. Постройте цветные лесенки из палочек. Вспомните, сколько палочек входит в лесенку?
Ответы детей…
Воспитатель: проверьте, у всех в лесенке 10 палочек? Давайте посчитаем палочки от 1-й белой до 10-й.
Дети считают прямым счетом.
Воспитатель: а теперь посчитаем в обратном порядке, начиная от самой длинной палочки.
Дети считают от 10 до 1.
Воспитатель спрашивает нескольких детей индивидуально.
Воспитатель: у вас на столах лежат карточки с цифрами. Найдите цифру, соответствующую голубой палочке в вашей лесенке.
Дети выполняют задание, поднимают карточку с нужной цифрой. Если задание выполнено неправильно, воспитатель помогает исправить.
Также выполняются задания с палочками других цветов (3 раза).
Воспитатель: следующее задание. Найти (например, красную) палочку, посчитать, какая она по счету (например, 4). Положите цифру (4) перед собой. (Имя), назови соседей числа 4. Также и с другими палочками (3 раза).
По окончании задания дети складывают палочки в коробки.
3 часть. Заключительная.
Воспитатель: ребята, с чем вам было легче работать: с блоками или с цветными палочками? Что было труднее всего? Что получилось лучше?
Ответы детей…
Воспитатель: теперь можете взять творческие задания с палочками или блоками кто какое хочет…
Дети берут карточки с заданиями и поля для индивидуальной самостоятельной работы…
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2011/11/18/picture-34382.jpg)
Конспект занятия по познавательному развитию для детей старшего дошкольного возраста по теме: "Из истории русских пряников"
В ходе занятия детей знакомят с традицией изготовления печатных пряников на Руси, с их разнообразием ( фигурные, штучные, городские, почетные; пряничные коврижки), с традициями использования пряников ...
![](/sites/default/files/pictures/2015/10/09/picture-683648-1444381078.jpg)
Конспект НОД по познавательному развитию для детей старшего дошкольного возраста на тему: "Наша Родина – Россия. Флаг России"
Конспект занятия по познавательному развитию (социальный мир) для детей старшего дошкольного возраста о нашей Родине и о флаге России...
![](/sites/default/files/pictures/2015/11/05/picture-702965-1446727465.jpg)
КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО ПОЗНАВАТЕЛЬНОМУ РАЗВИТИЮ для детей старшего дошкольного возраста на тему: «Витамины и здоровое питание»
Из опыта работы воспитателя...
Конспект НОД ОО «Познавательное развитие» для детей старшего дошкольного возраста Тема: « Путешествие на Луну» в рамках открытого показа на методическом объединении №1 Тема МО: «Организация опытно-экспериментальной деятельности в ДОУ»
Конспект непосредственно образовательной деятельности для детей старшего дошкольного возраста. Тема: "Путешествие на Луну". Вид деятельности: опытно-экспериментальная...
Примерный план - конспект НОД по познавательному развитию для детей старшего дошкольного возраста в рамках проекьно тематической недели "Дерево и металл"
Примерный план – конспектнепосредственно – образовательной деятельности по познавательному развитиюдля детей старшего дошкольного возрастав рамках тематической проектно...
![](/sites/default/files/pictures/2013/03/26/picture-228513-1364243940.jpg)
План-конспект НОД по познавательному развитию для детей старшего дошкольного возраста «В гостях у сказки» с использованием здоровьесберегающих технологий
Цель: формировать интерес к книгам.Задачи:Образовательныеобобщение представлений детей о произведениях К.И. Чуковского ;закрепление представлений детей об изученных геометрических фигурах;обогащение п...
![](/sites/default/files/pictures/2018/01/04/picture-990953-1515070707.jpg)
Конспект занятия по познавательному развитию для детей старшего дошкольного возраста с использованием интерактивной доски.
Материалы к кзанятию по познавательному развитию для детей старшего дошкольного возраста "В цирке"...