"Как много мы узнали"
план-конспект занятия по математике (средняя группа) по теме

Цель: формирование у детей логического мышления, через логико-математические игры.

Задачи:

-упражняться в различении геометрических фигур;

-упражняться в определении частей суток:

-формировать элементарные математические навыки в счёте до 5, отсчитывать картинки с изображение предметов;

-закреплять знания названий порядковых числительных от 1 до 5, геометрических фигур: круг, прямоугольник, треугольник, шар куб, цилиндр; 

-закреплять знания об основных формах предметов.

-воспитывать эмоциональную отзывчивость и желание общаться.

-формировать потребности в двигательной активности, через физкультминутку.

Материалы и оборудование:

2 контейнера с геометрическими фигурами, карточки с изображением предметов от 1 до 5, карточки с цифрами от 1 до 5, карточки с изображением мальчика днем и ночью.

Используемые технологии:

Личностно – ориентированные; ИКТ; Игровые; ТРИЗ; Здоровьесберегающие.

Воспитатель напоминает, что на занятиях по математике дети учились считать, узнавали особенности разных геометрических фигур. И что сегодня к нам на занятие пришли родители. Давайте покажем им чему же мы научились за этот год.

1. Давайте попросим 5 мам выйти к нам. Мама Юли встает 1, затем мама Саши и т.д. Воспитатель задает вопросы:

• Сколько мам стоит перед вами?
• Чья мама стоит на 3, 4, 5 месте?
• На котором месте стоит мама Амаль?
• Какая по счету мама Юли?

2. А теперь мы с вами поиграем в дидактическую игру, которая называется «Найди пару».

На столе стоят 2 контейнера в каждом лежат геометрические фигуры (прямоугольник, шар, конус, цилиндр, треугольник), Ребенок должен взять в 1 контейнере фигуру назвать ее, ее цвет, а во 2 найти такую же.

Какие молодцы ребята!!! А сейчас мы с вами отдохнем.

Физкультминутка:

Под весенние напевы

Повернитесь в право, влево.

Руки вверх, руки вниз

Вверх! И снова руки вниз.

В право, влево головою,

Руки вверх, перед собою.

Топни правою ногой,

Топни левою ногой.

Вправо, влево повернись

И тихонечко садись.

3. Следующее задание называется «Посчитай!»                                                                   На доске карточки с изображением предметов от 1 до 5, а на столе карточки с цифрами. Каждый ребенок должен сосчитать предметы на доске и показать карточку.
4. Игра «Когда это бывает?»

На доске 2 картинки. На 1 мальчик Вася играет в песочнице, на 2 спит в кровати. Дети должны сказать, когда это происходит и из собственного опыта привести примеры, что они делают в это время суток.

Все ребята молодцы, все задания выполнили правильно.

Спасибо мамам что пришли к нам.