Конспект по ФЭМП по мотивам сказки "Колобок"
план-конспект занятия по математике (старшая группа)
Подготовила воспитатель МДОУ "Детский сад "Сказка" п. Тепличный" Стрелкова Ю.А.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 49 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
Детский сад «Сказка» поселка Тепличный
Конспект ООД
по формированию элементарных математических представлений
в старшей группе
по мотивам сказки
«Колобок»
Подготовила:
воспитатель
Стрелкова Ю.А.
Цель:
Закрепить знания детей о порядковом счете; упражнять в увеличении и уменьшении числа в пределах 10; в составлении и решении простых арифметических задач с помощью символов; закреплять умение детей ориентироваться в пространстве; упражнять в составлении числа из двух меньших; упражнять в деление предметов на 2, 4 равных части и находить заданную часть; развивать логическое мышление, память, внимание.
Развивающая среда:
- Картинки с изображением сказочных героев: колобка, ежика, зайца, мышки, волка, медведя, белки, лисы;
- числовой ряд;
- полоски цветной бумаги;
- листочки в клеточку;
- простые карандаши;
- карточки с таблицей «Буквы – числа», примеры;
- ножницы;
- подносы;
- Монгольская игра – 9 шт.
Ход занятия
Ребята, вы любите сказки? Давайте вспомним русскую народную сказку «Колобок». А так как страна Сказок и страна Математика – это близкие подруги. Предлагаю вам русскую народную сказку «Колобок» превратить в сказку математическую. Посмотрим, что из этого получится.
Вспомним начало сказки:
«Жили-были старик со старухой. Вот и просит старик:
- Испеки мне, старуха, колобок.
Старуха наскребла муки, замесила тесто на сметане, скатала колобок, изжарила его в масле и положила на окно простынуть (т.е. остудиться).
(Показ картинки Колобка).
- Что было дальше?
Дети: - Колобок соскочил с подоконника и покатился по дорожке.
Воспитатель: - Катится Колобок, катится, а навстречу ему …Ежик.
(Показ картинки ежа).
Ежик: - Колобок, Колобок, я тебя съем!
Колобок: - Не ешь меня, Ежик, лучше задай мне задачи.
Воспитатель: - Давайте поможем Колобку решить задачи, иначе Ежик может съесть его.
Задания Ежика
- Ты да я, да мы с тобой. Сколько нас?
- Сколько орехов в пустом стакане?
- Если съесть одну сливу, что останется?
- У кого больше лап: у утки или утенка?
- Сколько хвостов у трех котов?
- Сколько ушей у двух мышей?
Ежик отпустил Колобка.
Катится Колобок дальше, а навстречу ему Заяц.
(Показ картинки зайца)
Заяц: - Колобок, Колобок, я тебя съем!
Колобок: - Не ешь меня, Заяц, лучше вопросы трудные и задания сложные задай.
Задания Зайца
- Какое число следует за числом 7?
- Какое число стоит перед числом 9?
- Назовите числа больше 4, но меньше 7.
- Назовите числа больше 2, но меньше 5.
- Сколько дней в недели?
- Назовите соседей среды.
- Как называется 5 день недели?
- Сколько месяцев в году?
Заяц отпустил Колобка.
Катится Колобок дальше, а навстречу ему Мышка.
(Показ картинки мышки)
Мышка: - Колобок, Колобок, я тебя съем!
Колобок: - Не ешь меня, Мышка, лучше примеры или задачи наитруднейшие задай.
Задания Мышки
- Принесла я с поля 5 колосков, а потом еще 2. Сколько колосков у меня стало? Решите эту задачу с использованием числового ряда. (Дети выкладывают решение задачи с помощью символов).
- На ветке сидело 6 воробьев, 3 из них улетели. Сколько воробьев осталось на ветке?
- А теперь ты сам, Колобок, придумай задачу и выложи её с помощью символов. (Дети выкладывают свою задачу, а потом её проговаривают.)
Отпустила Мышка Колобка, и покатился Колобок дальше.
Катится Колобок, катится, а навстречу ему Медведь.
(Показ картинки медведя)
Медведь: - Колобок, Колобок, я тебя съем!
Колобок: - Не ешь меня, Медведь, лучше мне вопросы математические задай.
Задания Медведя
- Есть у меня 2 медвежонка. Все время между собой спорят: у кого больше, у кого меньше. Вот хочу им по 1 полотенцу подарить, а вот как сделать их одинаковыми – не знаю. ( Дети делят полоски на 2 части). Воспитатель показывает 1полоску и говорит: «А может эта полоска длиннее?» ( Ответы детей.)
- Тогда помоги мне, Колобок, разделить вот эту полоску на 4 части. Это будут салфетки – мне, медведице и 2 медвежатам. (Дети делят полоски на 4 части.) Сколько же мне достанется? Медведице? 2 медвежатам? (Ответы детей.)
- Спасибо тебе, Медведь. - И покатился Колобок дальше.
Катится Колобок, катится, а навстречу ему Белочка.
(Показ картинки белочки)
Белочка: - Колобок, Колобок, я тебя съем!
Колобок: - Не ешь меня, Белочка, лучше подари мне игру.
Белочка: - Хорошо. Вставайте в круг быстрее. Поиграем в игру «3, 13, 30». С помощью считалочки выберем ведущего:
1, 2, 3, 4 ,5
Нам друзей не сосчитать.
А без друга в жизни туго,
Выходи скорей из круга.
Если ведущий говорит: «3» - все игроки разводят руки в стороны, если 13 – поднимают руки вверх, если 30 – руки на пояс.
Ведущий называет любое из этих 3 чисел. Кто ошибается, тот становится ведущим. Выигрывает тот, кто ни разу не был ведущим.
Колобок поблагодарил Белочку, и покатился дальше.
Катится Колобок, катится, а навстречу ему серый Волк.
(Показ картинки волка)
Волк: - Колобок, Колобок, я тебя съем!
Колобок: - Не ешь меня серый Волк, лучше в игру мою поиграй «Продолжай – не зевай».
7 – это 6+..
7 - это 5+…
7 – это 4+…
7 – это 3+…
7 – это 2+…
7 – это 1+…
И покатился Колобок дальше.
Катится Колобок, катится, а навстречу ему Лиса.
(Показ картинки лисы)
Лиса: - Колобок, Колобок, я тебя съем!
Колобок: - Не ешь меня, Лиса, а лучше задания какие-нибудь хитрющие задай.
Задания Лисы
Здесь зашифрованы слова. Расшифровать сможет их только тот, кто правильно решит примеры. Получив ответ, нужно вместо цифры подставить соответствующую ей букву и прочитать получившиеся слова.
А | Д | З | И | М | О | Р | С | К |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
5 – 3 = 3 + 2 = 9 – 1 = 4 + 4 = 10 – 1 =
3 + 3 = 5 – 1 = 1 + 0 = 7 – 1 = 5 + 1 =
6 – 1 = 5 + 2 = 8 – 6 = 10 – 1 = 6 – 1 =
дом мир сад сок ком
6 – 3 = 7 + 2 = 2 + 3 = 3 – 1 =
2 + 2 = 3 + 3 = 7 – 1 = 5 – 4 =
4 + 1 = 1 + 6 = 4 – 2 = 3 + 2 =
6 – 5 = 2 – 1 = 1 + 0 = 1 + 0 =
Зима кора мода дама
Воспитатель: - Слова вы расшифровали верно. А теперь наитруднейшее задание. Это графический диктант. (Дети рисуют бабочку).
Колобок поблагодарил Лису и покатился дальше и дальше по дорожке. По пути встречался со многими лесными жителями, узнавал много нового и свои знания передавал другим.
Воспитатель: - И для вас, ребята, Колобок оставил задание, которое он советует выполнить вместе с родителями. Это игра-головоломка.
Вот и сказочке конец, а кто слушал молодец.
Анализ занятия.
Воспитатель: - Ребята, получилась у нас сказка?
Воспитатель: - А что больше всего понравилось в сказке?
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2019/12/01/picture-650427-1575196582.jpg)
Конспект интегрированной непосредственно образовательной деятельности (ФЭМП) в средней группе по мотивам сказки "Колобок". РМО воспитателей средних групп.
Конспект интегрированной непосредственно образовательной деятельности в средней группе по мотивам сказки "Колобок". Основная образовательная область "Познавательное развитие" (раздел ФЭМП). Инте...
![](/sites/default/files/pictures/2014/02/20/picture-407937-1392898804.jpg)
«Конспект игры-занятия с детьми дошкольного возраста с использованием педагогической песочницы во второй младшей группе» Тема: «В гости сказка к нам пришла (по мотивам сказки «Колобок»)»
laquo;Конспект игры-занятия с детьми дошкольного возрастас использованием педагогической песочницыво второй младшей группе»Тема: «В гости сказка к нам пришла (по мотивам сказки &laq...
![](/sites/default/files/pictures/2019/01/26/picture-1108017-1548506006.jpg)
Конспект ООД по ФЭМП по мотивам сказки "Колобок" в средней группе
Учить детей делать простейшие выводы, логические умозаключения, спорить, доказывать свое мнение....
![](/sites/default/files/pictures/2018/08/20/picture-1050422-1534767518.jpg)
Конспект ООД по ФЭМП во 2 младшей группе по мотивам сказки «Колобок»
Конспект ООД по ФЭМП во 2 младшей группе по мотивам сказки «Колобок»Программное содержание:- закрепить знания детей о геометрических фигурах, понятия «маленький-большой»,...
![](/sites/default/files/pictures/2017/09/11/picture-945309-1505119511.jpg)
Конспект по ФЭМП в средней группе по мотивам сказки «Колобок»
Данное занятие предназначено для детей средней группы. Это занятие проводится в игровой форме - путешествия. Где мы закрепляем знание основных геометрических фигур; счета до пяти; оп...
![](/sites/default/files/pictures/2021/11/21/picture-1056510-1637497301.jpg)
Презентация театральной деятельности "Колобок на новый ладок" (по мотиву сказки "Колобок")
презентация театральной деятельности детей с элементами введения героев мультика "смешарики". Где дети сами могут придумывать сюжет для своей сказки....
![](/sites/default/files/pictures/2021/03/30/picture-1325598-1617071907.jpg)
Конспект открытого занятия по мотивам сказки «Колобок» для детей младшего дошкольного возраста.
Конспек открытого занятия по мотивам сказки "Колобок" для детей младшего дошкольного возраста....