"Путешествие в мир математики"
учебно-методическое пособие по математике (старшая, подготовительная группа) на тему

     Актуальность проблемы повышения качества дошкольного образования на современном этапе подтверждается заинтересованностью со стороны государства вопросами воспитания и развития детей дошкольного возраста. Примером является принятие Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. Данный документ регламентирует образовательную деятельность дошкольной образовательной организации и позволяет по — иному рассматривать вопросы познавательного развития дошкольников. 

Познавательная активность дошкольников — это активность, проявляемая в

 процессе познания.

Она выражается в заинтересованном принятии детьми информации, в желании уточнить, углубить свои знания, в самостоятельном поиске ответов на

интересующие вопросы, в проявлении элементов творчества, в умении усвоить

 способ познания и применять его на другом материале. Познавательная

активность является непременной предпосылкой формирования умственных

 качеств личности, её самостоятельности и инициативности. При правильной педагогической организации деятельности  воспитанников и систематической и целенаправленной воспитательной деятельности познавательная активность

может и должна стать устойчивой чертой личности дошкольника и оказывает

  сильное влияние на его развитие.

Целесообразность использования информационных технологий в развитии дошкольников подтверждают  работы зарубежных и отечественных исследователей. Например, педагоги Г.А. Репина и Л.А. Парамонова высказывают мнение, что использование компьютерных средств в ДОО  позволяет развивать

психофизиологические функции, обеспечивающие готовность ребёнка к обучению

 в школе (мелкая моторика, оптико-пространственная ориентация, зрительно-моторная координация);  обогащение кругозора; помощь в освоении социальной   роли; формирование учебной мотивации, развитие личностных компонентов  познавательной деятельности (познавательная активность,  самостоятельность, произвольность); организация благоприятной для развития предметной и

социальной среды.

Цель:

 Создание условий способствующих развитию элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста.

Задачи:

1.Закрепить у детей 5-7 лет навыки порядкового и количественного счёта в пределах 10;

2.Продолжать учить устанавливать соответствие между количеством предметов и цифрой;

3.Закрепить знания о геометрических фигурах;

4. Учить решать логическую задачу на установление соответствия.

5. Учить пользоваться знаками больше, меньше, равно.

6. Способствовать развитию психических познавательных процессов: восприятия, внимания, памяти, разных видов мышления.

Методические рекомендации.

Интерактивная обучающая игра « Путешествие в мир математики» может быть использована для обучения детей старшего дошкольного возраста в рамках образовательной области «Познание» в дошкольном образовательном учреждении, а также рекомендована для занятий родителям с детьми в семейном кругу.

Содержание интерактивной игры: каждый слайд содержит задание. Выбор правильных ответов в каждом задании игры осуществляется по щелчку ЛКМ. Правильные и неправильные ответы сопровождаются анимацией.

Оборудование: компьютер, мультимедийная установка, экран.

Эффективность: использование интерактивных игр в образовательном процессе в ДОУ является одним из эффективных способов повышения мотивации и индивидуализации обучения детей, развития у них творческих способностей и создания благоприятного эмоционального фона. А также позволяет перейти от объяснительно-иллюстрированного способа обучения к деятельностному, при котором ребенок принимает активное участие в данной деятельности. Это способствует осознанному усвоению новых знаний.

Практическая значимость: интерактивная ирга « Путешествие в мир математики » состоит из комплекса игровых заданий, направленных на развитие у дошкольников старшего дошкольного возраста элементарных математических представлений

Пособие содержит 10 слайдов

Описание работы со слайдами: